广东省东莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册全一册教案（打包48套）
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程10教案新版新人教版20170701131.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程11教案新版新人教版20170701132.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程12教案新版新人教版20170701133.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程13教案新版新人教版20170701134.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程1教案新版新人教版20170701130.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程2教案新版新人教版20170701135.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程3教案新版新人教版20170701136.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程4教案新版新人教版20170701137.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程5教案新版新人教版20170701138.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程6教案新版新人教版20170701139.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程7教案新版新人教版20170701140.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程8教案新版新人教版20170701141.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第21章一元二次方程9教案新版新人教版20170701142.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质1教案新版新人教版20170701143.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质2教案新版新人教版20170701144.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质3教案新版新人教版20170701145.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质4教案新版新人教版20170701146.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质5教案新版新人教版20170701147.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.1二次函数的图象和性质6教案新版新人教版20170701148.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.2用函数的观点看一元二次方程1教案新版新人教版20170701149.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.2用函数的观点看一元二次方程2教案新版新人教版20170701150.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数22.3实际问题与二次函数教案新版新人教版20170701151.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数小结与复习1教案新版新人教版20170701152.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第22章二次函数小结与复习2教案新版新人教版20170701153.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第23章旋转23.1图形的旋转教案新版新人教版20170701154.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第23章旋转23.2.1中心对称教案新版新人教版20170701155.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第23章旋转23.2.2中心对称图形教案新版新人教版20170701156.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第23章旋转23.2.3关于原点对称的点的坐标教案新版新人教版20170701157.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第23章旋转旋转作图教案新版新人教版20170701158.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.1.3弧弦圆心角教案新版新人教版20170701159.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.1.4圆周角教案1新版新人教版20170701160.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.1.4圆周角教案2新版新人教版20170701161.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.2.1点和圆的位置关系教案新版新人教版20170701162.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.2.2直线和圆的位置关系教案新版新人教版20170701163.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.3正多边形和圆教案2新版新人教版20170701164.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.3正多边形与圆教案1新版新人教版20170701165.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆24.4弧长和扇形面积教案新版新人教版20170701166.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆垂径定理教案1新版新人教版20170701167.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆垂径定理教案2新版新人教版20170701168.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆切线长定理教案新版新人教版20170701169.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆切线的判定定理性质教案新版新人教版20170701170.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆圆的有关概念教案新版新人教版20170701171.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第24章圆圆锥侧面展开图教案新版新人教版20170701172.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第25章概率初步概率的含义教案新版新人教版20170701173.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第25章概率初步列表法求事件的概率教案新版新人教版20170701174.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第25章概率初步随机事件教案新版新人教版20170701175.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第25章概率初步用列表法计算简单事件发生的概率教案新版新人教版20170701176.doc
广东诗莞市寮步镇泉塘村九年级数学上册第25章概率初步用树形图来求概率教案新版新人教版20170701177.doc
　　一元二次方程
　　教学媒体
　　教学目标 1．通过设置问题，建立数学模型，模仿一元一次方程概念给一元二次方程下定义．
　　2．一元二次方程的一般形式及其有关概念．
　　3．通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情
　　教学重点 一元二次方程的概念及 其一般形式和一元二次方程的有关概念并用这些概念解决问题．
　　教学难点 通过提出问题，建立一元二次方程的数学模型，再由一元一次方程的概念迁移到一元二次程的概念．
　　教学课时
　　【自主学习，基础过关】
　　一、预习检测：
　　列方程．
　　1、《九章算术》“勾股”章有一题：“今有户高多于广六尺八寸，两隅相去适一丈，问户高、广各几何？”
　　2、如图，如果 ，那么点C叫做线段AB的黄金分割点．
　　3、有一面积为54m2的长方形，将它的一 边剪短5m，另一边剪短2m，恰好变成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少？
　　二、情境引入：
　　在检查预习的结果上，老师：“建立一元二次方程的数学模型？”
　　三、探究新知：
　　1、学生活动：请口答下面问题．
　　（1）上面三个方程整理后含有几个未知数？
　　（2）按照整式 中 的多项式的规定，它们最高次数是几次？
　　（3）有等号吗？或与以前多项式一 样只有式子？
　　2、老师点评：
　　一元二次方程：一般地，任何一个关于x的一元二次方程
　　一元二次方程
　　教学媒体
　　教学目标 1．掌握建立数学模型以解决如何全面地比较几个对象的变化状况的问题．
　　2．复习一种对象变化状况的解题过程，引入两种或两种以上对象的变化状况的解题方法．
　　3．通过生活学习数学，并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情
　　教学重点 如何全面地比较几个对象的变化状况．
　　教 学难点 某些量的变化状况，不能衡量另外一些量的变化状况．
　　教学课时
　　【自主学习，基础过关】
　　一、预习检测：
　　某商场礼品柜台春节期间购进大量贺年卡，一种贺年卡平均每天可售出 500张，每张盈利0.3元，为了尽快减少库存，商场决定采取适当的降价措施，调查发现，如果这种贺年卡的售价每降低0.1元，那么商场平均每天可多售出100张，商场要想平均每天盈利120元，每张贺年卡应降价多少元?
　　二、情境引入：
　　用函数的观点看一元二次方程（1）
　　教学目标 1、通过探索，使学生理 解二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系。
　　2、使学生能够运用二次函数及其图象、性质解决实际问题，提高学生用数学的意识。
　　3、进一步培养学生综合解题能力，渗透数形结合思想。
　　教学重点 使学生理解 二次函数与一元二次方程、一元二次不等式之间的联系，能够运用二次函数及其图象、性质去解决实际问题
　　教学难点 进一步培养学生综合解题能力，渗透数形结合的思想
　　教学课时
　　教学内容即问题情境
　　设计意图
　　个性补案
　　弧、弦、圆心角
　　教学媒体 多媒体
　　教学目标 1．理解圆心角的概念，掌握圆的旋转不变性（中心对称性）；
　　2．掌握圆心角、弧、弦之间的相等关系定理及推论，并初步学会运用这些关系 进行有关的计
　　算和证明
　　3、学习中通过动手操作、观察、比较、猜想、推理、归纳等活动，发展推理能力以及概括问
　　题的能力。
　　教学重点 理解并掌握圆心角、弧、弦之间关系定理并利用其解决相关问题，
　　教学难点 圆 心角、弧、弦之间关系定理中的“在同圆或等圆”条件的理解及定理的证明
　　教学课时
　　教学内容即问题情境
　　设计意图
　　个性补案
　　【自主学习，基础过关】
　　知识回顾，温故知新（小组讨论完成）
　　1.中心对称图形--------------------------------（自己叙述）
　　2.请同学们完成下题．
　　已知△ OAB，如图所示，作出绕O点旋转30°、45°、60°的图形．
　　【合作探究，释疑解惑】
　　自学课本Ｐ83---P84思考下列问题：
　　1. 圆心角定义：    2. 圆的对称性：
　　3. 教材Ｐ83探究中，通过旋转∠AOB，试写出你发现的哪些等量关系？为什么？
　　4. 圆的旋转不变性：
　　归纳圆心角、弧、弦之间关系定理：
　　切线长定理
　　教学媒体 多媒体
　　教学目标 1、了解切线长的概念．
　　2、理解切线长定理，了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念，熟练并能应用它解决实际问题．
　　3、经历探索切线长定理的过程，进一步体会圆的对称性，也学会数学地思考问题
　　教学重点 理解切线长定理，掌握内切圆和三角形的内心的概念
　　教学难点 用切线长定理进行计算或证明，会话三角形的内心
　　教学课时
　　【自主学习，基础过关】
　　（一）知识回顾，温故知 新（小组讨论完成）
　　1．已知△ABC，作三个内角平分线，说说它具有什么性质？
　　2．直线和圆有什么位置关系？切线的判定定理和性质定理，它们如何？
　　（二）自学自悟，自主检测
　　1：圆的切线 （        ） 过切点的半径。
　　2：一条直线若满足①过圆心，②过切点，③垂直于切线这三条中的（        ）两条，就 必然满足第三条。
　　3．如图，点D是∠AOB的平分线OC上任意一点，过D作DE⊥OB于E，以DE为半径作⊙D，判断⊙D与OA的位置关系， 并证明你的结论。