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2017届九年级上册数学备课资料包（84份）

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资源类别: 沪科版 / 初中课件 / 九年级上册课件
文件类型: doc, ppt
资源大小: 44.77 MB
资源评级:
更新时间: 2016/11/23 12:53:30
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资源简介：: 【典中点】2017届九年级数学沪科版上册课件学案教案练习素材：第21章二次函数与反比例函数（84份）
├─21.1 二次函数
│　├─授课课件
│　│　　　21.1 二次函数.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.1 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.1 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
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│　　　└─教案、学案
│　　　　　　　【学案】二次函数.doc
│　　　　　　　【教案】二次函数.doc
├─21.2.1 二次函数y＝ax2的图象和性质
├─21.2.2 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质——y=ax2+k型
├─21.2.3 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质——y＝a(x＋h)2型
├─21.2.4 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质——y＝a(x＋h)2＋k型
├─21.2.5 二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象和性质
├─21.2.6 二次函数表达式的确定
│　├─授课课件
│　│　　　21.2.6 二次函数表达式的确定.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.2.6 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.2.6 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
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│　　　└─教案、学案
│　　　　　　　【学案】二次函数表达式的确定.doc
│　　　　　　　【教案】二次函数表达式的确定.doc
├─21.3.1 二次函数与一元二次方程间的关系
│　├─授课课件
│　│　　　21.3.1 二次函数与一元二次方程间的关系.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.3.1 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.3.1 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
│　　　├─动画
│　　　│　　　二次函数与一元二次方程之间的关系.swf
│　　　│　　　二次函数与对应的一元二次方程的根的情况.swf
│　　　│　　　二次函数与对应的一元二次方程关系的总结.swf
│　　　├─教案、学案
│　　　│　　　【学案】二次函数与一元二次方程间的关系.doc
│　　　│　　　【教案】二次函数与一元二次方程间的关系.doc
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├─21.3.2 阅读与思考——由二次函数的图象认识一元二次不等式的解集
│　├─授课课件
│　│　　　21.3.2 阅读与思考——由二次函数的图象认识一元二次不等式的解集.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.3.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.3.2 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
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│　　　└─教案、学案
│　　　　　　　【学案】阅读与思考——由二次函数的图像认识一元二次不等式的解集.doc
│　　　　　　　【教案】阅读与思考——由二次函数的图像认识一元二次不等式的解集.doc
├─21.4.1 求几何面积的最值问题
│　├─授课课件
│　│　　　21.4.1 求几何面积的最值问题.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.4.1 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.4.1 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
│　　　├─动画
│　　　│　　　实际问题与二次函数.swf
│　　　├─教案、学案、说课稿
│　　　│　　　【学案】求几何面积的最值问题.doc
│　　　│　　　【教案】求几何面积的最值问题.doc
│　　　│　　　【说课稿】求几何面积的最值问题.doc
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├─21.4.2 求“抛物线”型最值问题
│　├─授课课件
│　│　　　21.4.2 求“抛物线”型最值问题.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.4.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.4.2 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
│　　　├─动画
│　　　│　　　二次函数的实际应用抛物线形.swf
│　　　├─教案、学案
│　　　│　　　【学案】求“抛物线”形最值问题.doc
│　　　│　　　【教案】求“抛物线”形最值问题.doc
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├─21.4.3 求实际中一般最值问题
│　├─授课课件
│　│　　　21.4.3 求实际中一般最值问题.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.4.3 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.4.3 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
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│　　　└─学案
│　　　　　　　【学案】求实际中一般最值问题.doc
├─21.5.1 认识反比例函数
│　├─授课课件
│　│　　　21.5.1 认识反比例函数.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.5.1 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.5.1 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
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│　　　└─教案、学案
│　　　　　　　【学案】认识反比例函数.doc
│　　　　　　　【教案】认识反比例函数.doc
├─21.5.2 反比例函数的图象
│　├─授课课件
│　│　　　21.5.2 反比例函数的图象.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.5.2 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.5.2 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
│　　　├─动画
│　　　│　　　反比例函数对称性.swf
│　　　├─教案、学案
│　　　│　　　【学案】反比例函数的图象.doc
│　　　│　　　【教案】反比例函数的图象和性质.doc
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├─21.5.3 反比例函数的性质
│　├─授课课件
│　│　　　21.5.3 反比例函数的性质.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.5.3 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.5.3 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
│　　　├─动画
│　　　│　　　2.反比例函数的图象和性质.swf
│　　　│　　　反比例函数对称性.swf
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│　　　└─学案
│　　　　　　　【学案】反比例函数的性质.doc
├─21.5.4 反比例函数图像与性质的常见应用
│　├─授课课件
│　│　　　21.5.4   反比例函数图像与性质的常见应用.ppt
│　└─资料包
│　　　└─学案
│　　　　　　　【学案】反比例函数图像与性质的常见应用.doc
├─21.5.5 反比例函数的实际应用
│　├─授课课件
│　│　　　21.5.5 反比例函数的实际应用.ppt
│　├─课后作业（word版）
│　│　　　21.5.5 课后作业：方案（A）---部分题目来源于典中点.doc
│　│　　　21.5.5 课后作业：方案（B）--部分题来源于《点拨》.docx
│　└─资料包
│　　　├─动画
│　　　│　　　【初中数学flssh动画素材】反比例函数应用.swf
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│　　　└─学案
│　　　　　　　【学案】反比例函数的实际应用.doc
├─21.6 综合与实践获取最大利润
│　├─授课课件
│　│　　　21.6 综合与实践获取最大利润.ppt
│　└─资料包
│　　　└─教案、学案
│　　　　　　　【学案】综合与实践获取最大利润.doc
│　　　　　　　【教案】综合与实践获取最大利润.doc
└─第21章专训（word版）
　　　　整合提升密码.doc
　　　　阶段强化专训.doc
　　21.1 二次函数
　　课后作业：方案（A）
　　
　　一、教材题目：P4 T1-T2
　　1．在下列表达式中，x为自变量，问哪些是二次函数？
　　y＝3x2－1，y＝5x2－2x，
　　y＝－2x2＋x－1，y＝4－x3，
　　y＝1x2，y＝2x2＋1x，y＝(x－2)(2x＋1)．
　　2．正方形的边长为5，如果边长增加x，那么面积增加y，求y与x之间的函数表达式．
　　[]
　　
　　二、补充题目：部分题目来源于《典中点》
　　2．下列各式中，y是x的二次函数的是(　　)
　　A．y＝1x2 B．y＝x2＋1x＋1   C．y＝2x2－1 D．y＝x2－1
　　3．下列各式中，y是x的二次函数的是(　　)
　　A．y＝ax2＋bx＋c B．x2＋y－2＝0    C．y2－ax＝2 D．x2－y2＋1＝0
　　4．若函数y＝(m－2)x2＋4x－5(m是常数)是二次函数，则(　　)
　　A．m≠－2 B．m≠2    C．m≠3 D．m≠－3
　　5．若y＝(m－1)xm2＋1是二次函数，则m的值是(　　)
　　A．1 B．－1   C．1或－1 D．2
　　6．下列结论中正确的是(　　)
　　A．二次函数中两个变量的值是非零实数
　　B．二次函数中变量x的值可以是所有实数
　　C．形如y＝ax2＋bx＋c的函数叫二次函数
　　D．二次函数y＝ax2＋bx＋c中a，b，c的值均不能为零
　　8．关于函数y＝(500－10x)(40＋x)，下列说法不正确的是(　　)
　　A．y是x的二次函数 B．二次项系数是－10
　　C．一次项是100 D．常数项是20 0 0 0
　　9．一台机器原价60万元，如果每年的折旧率为x，两年后这台机器的价格为y万元，则y与x之间的函数表达式为(　　)
　　A．y＝60(1－x)2 B．y＝60(1－x)
　　C．y＝60－x2 D．y＝60(1＋x)2
　　10．(2015•温州)如图，∠AOB＝90°，在∠AOB的平分线ON上依次取点C，F，M，过点C作DE⊥OC，分别交OA，OB于点D，E，以FM为对角线作菱形FGMH，已知∠DFE＝∠GFH＝120°，FG＝FE.设OC＝x
　　21.2 二次函数的图象和性质
　　第 1 课时　二次函数y＝ax2的图象和性
　　课后作业：方案（A）
　　一、教材题目：P10-P11 T1-T5
　　1．(1)在同一平面直角坐标系中，画出函数y＝13x2、y＝－13x2、y＝3x2、y＝－3x2的图象；
　　(2)观察上述图象，并说出图象的顶点坐标、开口方向、对称轴；
　　(3)说出各图象中的最高点或最低点的坐标；
　　(4)说明各函数图象在对称轴两侧部分，函数y随x增大而变化的情况．
　　2．在下列抛物线中，开口最大、最小的各是哪一个？
　　y＝－13x2、y＝－12x2、y＝53x2、y＝(2＋2)x2.
　　[]
　　3．在同一平面直角坐标系中，下列各组中两个函数的图象有怎样的位置关系？
　　(1)y＝－2x2与y＝2x2；
　　(2)y＝3x2与y＝－3x2；
　　(3)y＝ax2与y＝－ax2.
　　4．画出函数y＝x2的图象，并根据图象求：
　　(1)当x＝2，－1.7时的y值(精确到0.1)；
　　(2)当y＝2，5.8时的x值(精确到0.1)；
　　(3)图象上最低点的坐标．
　　5．二次函数y＝ax2的图象经过点(2，－2)．
　　(1)求这个函数的表达式；
　　(2)当x为何值时，函数y随x的增大而增大？