约2230字。

　　随机事件
　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
　　大家好！
　　今天我说课的题目是  《随机事件》  内容选自  人教版教材九年级数学  
　　上册   第二十五章    概率初步  第一课时    下面我将从：：
　　教材内容  教学目标  学情教法  教学过程  板书设计  以及  教学理念
　　这6个维度来阐述我对本节课的理解和设计。
　　下面来看教材分析
　　一、教材内容
　　（一）教材的地位和作用
　　前面所学的数学问题,其结果往往是确定的,而从本节课开始就要接触结果不确定的情况——随机事件.它既是概率论的基础,又是生活中存在的大量现象的一个反映.因此,学好它,既能解决生活中的一些问题,也为今后的学习打下良好的基础.
　　根据教材分析，我确定本节课的教学重难点如下：
　　（二）教学重难点
　　重点：随机事件的特点
　　难点：判断现实生活中哪些事件是随机事件。
　　（没有目标，我们将不知道要到哪里去，也不知道是否到达了那里，教学目标是教学的起点，也是教学评价的重要依据）
　　根据学生的情况和课程标准，我制定了如下教学目标：
　　二、教学目标
　　（一）知识与技能目标
　　了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点，能根据随机事件的特点，判别哪些事件是随机事件。
　　（二）过程与方法目标