约2460字。

　　《反比例函数》复习教案
　　教学内容
　　课本P65～P68．
　　教学目标
　　1．知识与技能
　　能画出反比例函数的图象，并根据图象和解析式掌握反比例函数的主要性质．
　　2．过程与方法
　　反思在具体问题中探索数量关系和变化规律的过程，理解反比例函数的概念，领会反比例函数作为一种教学模型的意义．
　　3．情感、态度与价值观
　　培养学生观察、分析、归纳的能力，感悟数形结合的数学思想方法，体会函数在实际问题中的应用价值．
　　重难点、关键
　　1．重点：掌握反比例函数概念、图象和主要性质．
　　2．难点：应用反比例函数、结合几何、代数知识解决综合性问题．
　　3．关键：理解反比例函数的概念、性质，应用数形结合的思想解决综合性应用问题．
　　教学准备
　　教师准备：教学投影仪，补充资料，制作成投影片．
　　学生准备：复习本单元知识，写一份单元总结．
　　学法解析
　　1．认知起点：在学习了一次函数，反比例函数的基础上进行知识的重温，回顾．
　　2．知识线索：
　　3．学习方式：采取综合学习，分类归纳的方式，借助投影仪，结合数形思想进行深入探究．
　　教学过程
　　一、回顾交流，反思提炼
　　【活动方略】
　　教学方法：为考察学生的学习状况，了解学生数学活动中情感与智力的参与程度，及时进行归纳；要求学生先进行合作交流，将自己对本单元的小结在小组中相互交流、补充；然后再进行小组汇报，教师让出讲台，让学生充分施展自己的能力．