《反比例函数》全章教案2

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  • 资源类别: 苏科版 / 初中教案 / 八年级下册教案
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  • 更新时间: 2012/2/22 23:05:55
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全章教案,约7010字。

  课题 9.1反比例函数
  学习目标 1、理解反比例函数的概念,会求比例系数。
  2、感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型,
  能够列出实际问题中的反比例函数关系.
  学习重点 理解反比例函数的概念。
  学习难点 感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型.
  教学流程
  预习导航 思考:用函数关系式表示下列问题中的两个变量之间的关系:
  (1) 一个面积为6400m 的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;
  (2) 某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的平均还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;
  (3) 游泳池的容积为5000 m ,向池内注水,注满水所需时间t(h)随注水速度v(m /h)的变化而变化;
  (4) 实数m与n的积为-200,m随m的变化而变化。
  合作探究
  一、 新知探究:
  活动一:
  汽车从南京出发开往连云港(全程约为300km),全程所用的时间t(h)随速度v(km/h)的变化而变化.
  (1)你能用含有v的代数式表示t吗?     
  (2)利用(1)中的关系式完成下表:
  v/(km/h) 60 80 90 100 120
  t/h     
  随着速度的变化,全程所用的时间发生怎样的变化?
  速度变大,时间减小;速度变小,时间增大。
  (3)速度v是时间t的函数吗?为什么?
  活动二:
  (1)利函数关系式表示下列问题中的两个变量之间的关系:
  ①一个面积为6400㎡的长方形的长a(m)随宽b(m)的变化而变化;
  函数关系式
  ②某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的无息贷款,该厂的
  平均年还款额y(万元)随还款年限x(年)的变化而变化;
  函数关系式
  ③实数m与n的积为-200,m 随n的变化而变化;
  函数关系式
  ④一名工人加工80个零件的时间y(h)随该工人每小时能加工零件个数x(个/小时)的变化而变化. 函数关系式
  (2)交流:
  函数关系式: 、 、 、 具有什么共同特征?
  定义:  一般地,形如 (k为常数,k≠0)的函数称为反比例函数,其中x是自变量,y是函数,k是比例系数.
  追问:指出上述4个反比例函数的比例系数。
  二、 例题分析:
  例1、下列关系中的y是x的反比例函数吗?如果是,比例系数k是多少?
  (1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5)
  (6) ;(7)
  三、 展示交流:
  1、已知函数 是反比例函数,求a的值
  2、若y与x成反比例,且x=-3时,y=7,则y与x的函数关系式是  
 

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