2016届高三数学(文理通用)大一轮复习(要点导学+自主学习+检测评估):第十章《解析几何初步》(共20份)

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中教案 / 高考复习教案
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2016届高三数学(江苏专用,文理通用)大一轮复习(要点导学+自主学习+检测评估):第十章 解析几何初步(20份)
第54课 直线的斜率与方程【检测与评估】.doc
第54课 直线的斜率与方程【要点导学】.doc
第54课 直线的斜率与方程【自主学习】.doc
第55课 两条直线的平行与垂直【检测与评估】.doc
第55课 两条直线的平行与垂直【要点导学】.doc
第55课 两条直线的平行与垂直【自主学习】.doc
第56课 圆的方程【检测与评估】.doc
第56课 圆的方程【要点导学】.doc
第56课 圆的方程【自主学习】.doc
第57课 直线与圆的位置关系【检测与评估】.doc
第57课 直线与圆的位置关系【要点导学】.doc
第57课 直线与圆的位置关系【自主学习】.doc
第58课 圆与圆的位置关系【检测与评估】.doc
第58课 圆与圆的位置关系【要点导学】.doc
第58课 圆与圆的位置关系【自主学习】.doc
第59课 圆的综合问题【检测与评估】.doc
第59课 圆的综合问题【要点导学】.doc
第59课 圆的综合问题【自主学习】.doc
第十章 解析几何初步【复习策略】.doc
第十章 解析几何初步【知识网络】.doc
  第十章 解析几何初步
  第54课 直线的斜率与方程
  一、 填空题
  1. 直线x+ y+2=0的倾斜角为    .
  2. (2014•江苏模拟)过点P(3,2),且倾斜角是直线x-4y+3=0的倾斜角的2倍的直线的方程是       .
  3. 经过两点(1,3),(-1,2)的直线的方程是        .
  4. 设直线l的倾斜角为α,且sin α= ,则此直线的斜率为    .
  5. 过(-1,1),(3,9)两点的直线在x轴上的截距为    .
  6. 直线y=k(x-2)+3必过定点    .
  7. (2014•黄州模拟)如果直线l经过A(2,1),B(1,m2)(m∈R)两点,那么直线l的倾斜角的取值范围是    .
  第55课 两条直线的平行与垂直
  (本课对应学生用书第124-126页)
  自主学习 回归教材
  1. 平行
  (1) 已知两条直线l1,l2的斜率分别是k1,k2,它们在y轴上的截距分别是b1,b2,那么l1∥l2的充要条件是k1=k2,b1≠b2;l1与l2相交的充要条件是k1≠k2.
  (2) 已知两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0,那么l1∥l2的充要条件是l1与l2的斜率相等或都不存在.
  (3) 当两直线l1,l2的斜率都不存在时,则l1与l2平行.(填“平行”、“相交”或“垂直”)
  2. 垂直
  (1) 已知两条直线l1,l2的斜率分别是k1,k2,那么l1⊥l2 k1k2=-1.
  (2) 已知两条直线l1:a1x+b1y+c1=0,l2:a2x+b2y+c2=0,那么l1⊥l2 的充要条件是a1a2+b1b2=0.
  (3) 当两直线中一条直线的斜率不存在,另一条直线的斜率为0时,l1与l2的位置关系为垂直.(填“平行”、“相交”或“垂直”)
  第57课 直线与圆的位置关系
  (本课对应学生用书第128-130页)
  自主学习 回归教材
  1. 直线与圆有三种位置关系:相离、相交、相切.
  2. 直线与圆的位置关系的判定有两种方法:代数法和几何法.
  (1) 代数法:联立直线与圆的方程,根据方程组的解的个数,判定它们的位置关系.
  将直线方程代入圆的方程,得到关于x或者y的二次方程.若Δ>0,则直线与圆相交;若Δ=0,则直线与圆相切;若Δ<0,则直线与圆相离.
  (2) 几何法:由圆心到直线的距离d与圆的半径r的大小来判断.
  当d<r时,直线与圆相交;当d=r时,直线与圆相切;当d>r时,直线与圆相离.
  3. 圆的切线
  (1) 若点P(x0,y0)在圆x2+y2=r2上时,则经过点P(x0,y0)的圆的切线方程为x0x+y0y=r2;若点P(x0,y0)在圆(x-a)2+(y-b)2=r2上时,则经过点P(x0,y0)的圆的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2.
  (2) 当点P(x0,y0)在圆外时,切线有两条.求圆的切线方程时,常设出切线的点斜式方程,然后运用点到直线的距离求出斜率.如果只能解出斜率的一个值,要注意斜率不存在的情形.
  (3) 当点P(x0,y0)在圆x2+y2=r2外时,直线x0x+y0y=r2是切点弦所在的直线方程.
  第59课 圆的综合问题
  (本课对应学生用书第132-134页)
  自主学习 回归教材
  1. 圆的方程:以点C(a,b)为圆心、r为半径的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2;方程x2+y2+Dx+Ey+F=0表示圆的充分条件是D2+E2-4F>0,此圆的圆心为 ,半径为 .
  2. 点与圆:(1) 点在圆外:有两条切线,点与圆上的点的距离的最大值、最小值的求法.
  (2) 点在圆上:只有一条切线,圆心与切点的连线垂直于切线.
  (3) 点在圆内:没有切线,点与圆上的点的距离的最大值、最小值的求法.
  3. 直线与圆:设圆心到直线的距离为d,圆的半径为r;将直线方程代入圆的方程得到关于x或者y的二元一次方程,其判别式为Δ.
  (1) 相离:几何法:d>r;代数法:Δ<0.
  (2) 相切:几何法:d=r;代数法:Δ=0.圆的切线方程的求法.
  (3) 相交:几何法:d<r;代数法:Δ>0.
  弦长为2 ,经过直线ax+by+c=0与圆交点的圆的方程——圆系:
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