《解析几何初步》ppt（42份）
- 资源简介：
2014-2015学年北师大版高中数学必修二教师配套课件+课时提升作业+课堂达标·效果检测+第二章+解析几何初步（42份）
1单元质量评估(二).doc
1课时提升作业(二十) 2.1.5.1.doc
1课时提升作业(二十二) 2.2.1.doc
1课时提升作业(二十六) 2.3.1&2.3.2.doc
1课时提升作业(二十七) 2.3.3.doc
1课时提升作业(二十三) 2.2.2.doc
1课时提升作业(二十四) 2.2.3.1.doc
1课时提升作业(二十五) 2.2.3.2.doc
1课时提升作业(二十一) 2.1.5.2.doc
1课时提升作业(十八) 2.1.3.doc
1课时提升作业(十九) 2.1.4.doc
1课时提升作业(十六) 2.1.2.1.doc
1课时提升作业(十七) 2.1.2.2.doc
1课时提升作业(十五) 2.1.1.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.1.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.2.1.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.2.2.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.3.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.4.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.5.1.doc
1课堂达标·效果检测 2.1.5.2.doc
1课堂达标·效果检测 2.2.1.doc
1课堂达标·效果检测 2.2.2.doc
1课堂达标·效果检测 2.2.3.1.doc
1课堂达标·效果检测 2.2.3.2.doc
1课堂达标·效果检测 2.3.1&2.3.2.doc
1课堂达标·效果检测 2.3.3.doc
1综合质量评估.doc
2.1.1.ppt
2.1.2.1.ppt
2.1.2.2.ppt
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2.1.5.1.ppt
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2.3.1&2.3.2.ppt
2.3.3.ppt
2.阶段复习课.ppt一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.(2014•银川高一检测)在同一直角坐标系中，表示直线y=ax与y=x+a正确的是( )
【解析】选C.由y=x+a得斜率为1，排除B，D，
由y=ax与y=x+a中a同号知，若y=ax递增，则y=x+a与y轴的交点2.在空间直角坐标系中，一定点到三个坐标轴的距离都是1，则该点到原点的距离是( )
A. B. C. D.
【解析】选A.设该定点的坐标为(x，y，z)，则有x2+y2=1，y2+z2=1，z2+x2=1，三式相加得2(x2+y2+z2)= 3.所以该点到原点的距离为d= = = .
3.在空间直角坐标系中，已知P(a，0，0)，Q(4，1，2)，且|PQ|= ，则a=________.
【解析】因为P(a，0，0)，Q(4，1，2)，且|PQ|= ，所以 = ，所以(a-4)2=25，所以a=-1或a=9.
答案：-1或9
4.已知三角形三个顶点的坐标分别为A(2，-1，4)，B(3，2， -6)，C(5，A.在xOy平面上 B.在x轴上
C.在y轴上 D.在yOz平面上
【解析】选C.因为x=0，z=0，所以点M在y轴上.
2.在空间直角坐标系中，点P(2，3，4)与Q (2，3，-4)两点的位置关系是( )
A.关于x轴对称 B.关于xOy平面对称
C.关于坐标原点对称 D.以上都不对
【解析】选B.由于横坐标和纵坐标不变，竖坐标互为相反数，故关于xOy平面对称.
3.点P(-1，2，5)关于原点的对称点是__________.
【解析】P关于原点对称的点的坐标设为P′(x，y，z)，
则x=-(-1)=1，y=-2，z=-5，
1.如果两圆的半径分别为3和4，圆心距为5，那么这两个圆的位置关系是( )
A.相离 B.相交 C.外切 D.内切
【解析】选B.圆心距满足|4-3|<d<4+3，故相交.
2.两圆的圆心坐标分别是( ，0)和(0，1)，它们的半径分别是3和5，则这两个圆的位置关系是( )
A.相离 B.相交 C.外切 D.内切
【解析】选D.设两圆半径分别为r1=3，r2=5，圆心距d= =2= 5-3=|r1-r2|，
所以两圆内切.
3.圆x2+y2=1与圆x2+y2+2x+2y+1=0的交点坐标为( )
A.(1，0)和(0，1) B.(1，0)和(0，-1)
C.(-1，0)和(0，-1) D.(-1，0)和(0，1)
【解析】选C.由
1.圆(x-1)2+(y+ )2=1的圆心坐标是( )
A.(1， ) B.(-1， )
C.(1，- ) D.(-1，- )
【解析】选C.圆心坐标为(1，- ).
2.圆心是O(-3，4)，半径长为5的圆的方程为( )
A.(x-3)2+(y+4)2=5
B.(x-3)2+(y+4)2=25
C.(x+3)2+(y-4)2=5
D. (x+3)2+(y-4)2=25
【解析】选D.因为圆心为(-3，4)，
所以a=-3， b=4.
又r=5，
所以圆的方程为(x+3)2+(y-4)2=25.
3.与圆(x-2)2+(y+3)2=16同圆心且过点P(-1，1)的圆的方程为____________.
【解析】因为已知圆的圆心为(2，-3)，
所以所求圆的圆心为(2，-3).
又r= =5，
所以所求圆的方程为(x-2)2+(y+3)2=25.
一、选择题(每小题4分，共12分)
1.(2014•济源高一检测)点P(m-n，-m)到直线 + =1的距离为( )
A. B.
C. D.
【解析】选A.因为 + =1可化为nx+my-mn=0，所以由点到直线的距离公式，得
= = .
2.(2014•吉安高一检测)已知直线3x+2y-3=0和6x+my+1=0互相平行，则它们之间的距离是( )
A.4 B. C. D.
【解析】选D.因为两直线平行，所以 = ，
所以m=4，
所以两平行直线6x+4y-6=0和6x+4y+1=0的距离为d= = .
一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.(2014•银川高一检测)与直线y=-2x+3平行，且与直线y=3x+4交于x轴上的同一点的直线方程是( )
A.y=-2x+4 B.y= x+4
C.y=-2x- D.y= x-
【解析】选C.y=3x+4与x轴交点为 ，又与直线y=-2x+3平行，故所求直线方程为y=-2 ，即y=-2x- ，故选C.
2.若直线x-2y+5=0与直线2x+my-6=0互相垂直，则实数m的值为( )
A.1 B.-1 C.1或-1 D.-4
【解析】选A.因为两直线x-2y+5=0与2x+my-6=0互相垂直.所以1×2+(-2)m=0即m=1.
【变式训练】已知两直线l1：x+m2y+6=0，l2：(m-2)x+3my+2m=0，若l1∥l2，则实数m的值为( )
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