《一元二次方程的应用》教案5

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 华东师大版 / 初中教案 / 九年级上册教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 11 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2011/4/29 21:12:07
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: renheren [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

约1060字。

  1.3 一元二次方程的应用(1)
  教学目标
  1、让学生在经历运用一元二次方程解决一些代数问题的过程中体会一元二次方程的应用价值。
  2、在应用一元二次方程的过程中,提高学生的分析问题、解决问题的能力。
  重点难点
  重点:建立一元二次方程模型解决一些代数问题。
  难点:把一些代数问题化归为解一元二次方程的问题。
  教学过程
  (一)复习引入
  1、回顾:你已经学过了用什么样的方程解应用题?“列方程解应用题”你有什么经验?让学生自己总结,因人而异,教师可以加以引导归纳。   
  2、填空:
  (1)当x=     时,代数式3x-5与3-2x的值互为相反数。
  (2)当x=     ,y=     时,代数式2x+y的值为6,代数式3x-y的值为9。
  (3)一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2-4ac     0时,方程有两个不相等的实数根;当b2-4ac      0时,方程有两个相等的实数根;当b2-4ac     0时,方程没有实数根。
  (二)创设情境
  前面我们已经体会到方程是刻画现实世界数量关系的工具,现在通过学习一元二次方程的应用能使我们更进一步感受到方程的作用,数学的价值 。
  (三)讲解例题
  1、展示课本P.19~P.20,例1,例2。
  说明和建议:(1)让学生明确解这尖题的步骤是:首先用方程表示题中的数量关系(即列出方程),然后将方程整理成一般形式并求解,最后作答。
  (2)对于基础较好学生可让他们自己探索解题方法,然后看书上的解答,交换批改,并交流解题经验,教师加以适当的总结。

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源