2018-2019学年高中数学选修1-1第三章《导数及其应用》学案(打包9套)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用学案(打包9套)
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.1导数的概念3.1.1平均变化率学案苏教版选修1_120181018220.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.1导数的概念3.1.2瞬时变化率_导数学案苏教版选修1_120181018222.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.2导数的运算3.2.1常见函数的导数学案苏教版选修1_120181018224.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.2导数的运算3.2.2函数的和差积商的导数学案苏教版选修1_120181018226.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.1单调性学案苏教版选修1_120181018228.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.2极大值与极小值学案苏教版选修1_120181018230.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.3导数在研究函数中的应用3.3.3最大值与最小值学案苏教版选修1_120181018232.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用3.4导数在实际生活中的应用学案苏教版选修1_120181018234.doc
江苏专用2018_2019学年高中数学第三章导数及其应用阶段复习课学案苏教版选修1_120181018236.doc
3.1.1 平均变化率
学习目标:1.理解并会求具体函数的平均变化率.(重点) 2.了解平均变化率概念的形成过程,会在具体的环境中说明平均变化率的实际意义.(难点)
[自 主 预 习•探 新 知]
平均变化率
1.定义:
一般地,函数f(x)在区间[x1,x2]上的平均变化率为fx2-fx1x2-x1.
2.实质:
函数值的改变量与自变量的改变量之比.
3.意义:
刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的快慢.
[基础自测]
1.判断正误:
(1)f(x)=x2,f(x)在[-1,1]上的平均变化率为0.( )
(2)f(x)=x2在[-1,0]上的平均变化率小于其在[0,1]上的平均变化率,所以f(x)在[-1,0]上不如在[0,1]上变化的快.( )
(3)平均变化率不能反映函数值变化的快慢.( )
【解析】 (1)√.f(x)在[-1,1]上的平均变化率为f1-f-11--1=1-12=0.
(2)×.f(x)=x2在[-1,0]和[0,1]上的变化快慢是相同的.
(3)×.平均变化率能反映函数值变化的快慢.
【答案】 (1)√ (2)× (3)×
2.f(x)=1x2在[1,2]上的平均变化率为________.
【解析】 函数f(x)在[1,2]上的平均变化率为14-12-1=-34.
【答案】 -34
[合 作 探 究•攻 重 难]
3.3.1 单调性
学习目标:1.了解函数的单调性与导数的关系. 2.掌握利用导数研究函数的单调性的方法,会求函数的单调区间.(重点、难点)
[自 主 预 习•探 新 知]
1.函数的单调性与其导数正负的关系
定义在区间(a,b)内的函数y=f(x)
f′(x)的正负 f(x)的单调性
f′(x)>0 增函数
f′(x)<0 减函数
2.函数图象的变化趋势与导数值大小的关系
一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上
导数的绝对值 函数值变化 函数的图象
越大 快 比较“陡峭”(向上或向下)
越小 慢 比较“平缓”(向上或向下)
[基础自测]
1.判断正误:
(1)函数f(x)在定义域上都有f′(x)>0,则函数f(x)在定义域上单调递增.( )
(2)f(x)在区间(a,b)上是增函数,则f′(x)一定大于零.( )
(3)若f(x)=1x(x≠0),则f′(x)=-1x2<0,所以f(x)是单调减函数.( )
第三课 导数及其应用
[体系构建]
[题型探究]
利用导数的几何意义求曲线的切线方程
运用导数的几何意义,可以求过曲线上任一点的切线的斜率,从而进一步求出过此点的切线方程.还可以结合几何的有关知识,求解某些点的坐标、三角形面积等.导数的几何意义是近几年高考的要点和热点之一,常结合导数的运算进行考查,常以选择题、填空题的形式出现.
对于较为复杂的此类问题,一般要利用k=f′(x0)((x0,f(x0))为切点)及切点的坐标满足切线方程和曲线方程列方程组求解.
求过曲线y=x3-2x上的点(1,-1)的切线方程.
[思路探究] 切线过曲线上一点(1,-1),并不代表(1,-1)就是切点,故需先设出切点,再求解.
【规范解答】 设切点为P(x0,y0),则y0=x30-2x0.∵y′=3x2-2,则切线的斜率k=f′(x0)=3x20-2,∴切线方程为y-(x30-2x0)=(3x20-2)(x-x0).
又∵切线过点(1,-1),∴-1-(x30-2x0)=(3x20-2)(1-x0),整理,得(x0-1)2(2x0
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源