2017高中数学课本典例改编之必修2、必修3打包精品(6份)
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万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修2、必修3打包精品(含答案解析)
万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修二、三:专题一 空间几何体 Word版含解析.doc
万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修二、三:专题二 点、直线、平面之间的位置关系 Word版含解析.doc
万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修二、三:专题六 概率 Word版含解析.doc
万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修二、三:专题三 直线与圆的方程 Word版含解析.doc
万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修二、三:专题四 算法初步 Word版含解析.doc
万变不离其宗:2017高中数学课本典例改编之必修二、三:专题五 统计 Word版含解析.doc
一、题之源:课本基础知识
1.四个公理
公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.
公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
2.空间直线的位置关系
(1)位置关系的分类:
共面直线平行相交异面直线:不同在任何一个平面内
(2)异面直线所成的角:
①定义:设a,b是两条异面直线,经过空间中任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).
②范围:0,π2.
(3)定理:
空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.
3.空间直线与平面,平面与平面之间的位置关系
图形语言 符号语言 公共点
直
线
与
平
面 相交 a∩α=A 1个
平行 a∥α 0个
在平面内 a⊂α 无数个
平
面
与
平
面 平行 α∥β 0个
相交 α∩β=l 无数个
一、题之源:课本基础知识
1.多面体的结构特征
(1)棱柱底面:互相平行侧面:都是四边形,且每相邻两个侧面的公 共边都平行且相等
(2)棱锥底面:是多边形侧面:都是有一个公共顶点的三角形
(3)棱台 棱锥被平行于棱锥底面的平面所截,截面与底面之间的部分.
2.旋转体的形成
几何体 旋转图形 旋转轴
圆柱 矩形 任一边所在的直线
圆锥 直角三角形 一条直角边所在的直线
圆台 直角梯形 垂直于底边的腰所在的直线
球 半圆 直径所在的直线
3.直观图
(1)画法:常用斜二测画法.
(2)规则:
①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴,y′轴的夹角为45°(或135°),z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直.
②原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴.平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变,平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.
4.三视图
(1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.
(2)三视图的画法
①基本要求:长对正,高平齐,宽相等.
②画法规则:正侧一样高,正俯一样长,侧俯一样宽;看不到的线画虚线.
5.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式
圆柱 圆锥 圆台
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