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2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习31份
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.2+第1课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.2+第2课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.3+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.4+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.5+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.1空间几何体1.1.6+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.2　点、线、面之间的位置关系1.2.1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.2　点、线、面之间的位置关系1.2.2+第1课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.2　点、线、面之间的位置关系1.2.2+第2课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.2　点、线、面之间的位置关系1.2.2+第3课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.2　点、线、面之间的位置关系1.2.3+第1课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：1.2　点、线、面之间的位置关系1.2.3+第2课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.1　平面直角坐标系中的基本公式2.1.1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.1　平面直角坐标系中的基本公式2.1.2+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.2　直线的方程2.2.1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.2　直线的方程2.2.2+第1课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.2　直线的方程2.2.2+第2课时+Word版含解析.doc
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2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.2　直线的方程2.2.3+第2课时+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.2　直线的方程2.2.4+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.3　圆的方程2.3.1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.3　圆的方程2.3.2+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.3　圆的方程2.3.3+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.3　圆的方程2.3.4+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.4　空间直角坐标系2.4.1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：2.4　空间直角坐标系2.4.2+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：学业质量标准检测1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：学业质量标准检测2+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：综合学业质量标准检测1+Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学必修二人教B版练习：综合学业质量标准检测2+Word版含解析.doc
　　第一章　1.1　1.1.1
　　A级　基础巩固
　　一、选择题
　　1．构成空间几何体的基本元素为导学号 92434013(　D　)
　　A．点　　　　　　　　 B．线
　　C．面 D．点、线、面
　　[解析]　点、线、面共同构成空间几何体.
　　2．下列说法：
　　①任何一个几何体都必须有顶点、棱和面；
　　②一个几何体可以没有顶点；
　　③一个几何体可以没有棱；
　　④一个几何体可以没有面.
　　其中正确的个数是导学号 92434014(　B　)
　　A．1　　　 B．2　　　
　　C．3　　　 D．4
　　[解析]　球只有一个曲面围成，故①错，②对，③对，由于几何体是空间图形，故一定有面，④错. 故选B．
　　3．如图所示，下面空间图形画法错误的是导学号 92434015(　D　)
　　[解析]　D项中的两个平面没有按照实虚线的画法规则作图，故选D．
　　4．下列是几何体的是导学号 92434016(　C　)
　　A．方砖 B．足球
　　C．圆锥 D．魔方
　　[解析]　几何体是一个几何图形，它只考虑物体占有空间部分的形状和大小，而不是实实在在的物体.
　　5．在长方体ABCD－A1B1C1D1六个面中，与面ABCD垂直的有导学号 92434017(　D　)
　　A．1个 B．2个
　　C．3个 D．4个
　　[解析]　与面ABCD垂面的有面A1ADD1、面ABB1A1、面BCC1B1和面CDD1C1共4个.
　　6．如图所示是平行四边形ABCD所在的平面，下列表示方法中不正确的是导学号 92434018(　D　)
　　①平面ABCD；②平面BD；③平面AD；④AC；⑤平面α.
　　第一章　1.2　1.2.2　第2课时
　　A级　基础巩固
　　一、选择题
　　1．已知直线a、b和平面α，下列命题中正确的是导学号 92434332(　D　)
　　A．若a∥α，b⊂α，则a∥b B．若a∥α，b∥α，则a∥b
　　C．若a∥b，b⊂α，则a∥α D．若a∥b，a∥α，则b⊂α或b∥α
　　[解析]　若a∥α，b⊂α，则a∥b或a与b是异面直线；若a∥α，b∥α，则a与b相交、平行或异面；若a∥b，b⊂α，则a∥α或a⊂α，故选D．
　　2．P为矩形ABCD所在平面外一点，矩形对角线交点为O，M为PB的中点，给出四个命题：
　　①OM∥平面PCD；②OM∥平面PBC；③OM∥平面PDA；④OM∥平面PBA.
　　其中正确命题的个数是导学号 92434333(　B　)
　　A．1　　　　　　　　　　 B．2
　　C．3 D．4
　　[解析]　由已知OM∥PD，∴OM∥平面PCD且OM∥平面PAD. 故正确的只有①③，选B．
　　3．下列命题中正确的个数是导学号 92434334(　B　)
　　①若直线a不在α内，则a∥α；
　　②若直线l上有无数个点不在平面α内，则l∥α；
　　③若直线l与平面α平行，则l与α内的任意一条直线都平行；
　　④如果两条平行线中的一条与一个平面平行，那么另一条也与这个平面平行；
　　⑤若l与平面α平行，则l与α内任何一条直线都没有公共点；
　　⑥平行于同一平面的两直线可以相交.
　　A．1 B．2
　　C．3 D．4
　　[解析]　当a∩α＝A时，a不在α内，∴①错；
　　直线l与α相交时，l上有无数个点不在α内，故②错；
　　l∥α时，α内的直线与l平行或异面，故③错；
　　a∥b，b∥α时a∥α或a⊂α，故④错；
　　l∥α，则l与α无公共点，∴l与α内任何一条直线都无公共点，∴⑤正确；
　　如图长方体中，A1C1与B1D1都与平面ABCD平行，
　　∴⑥正确.
　　4．(2017•全国卷Ⅰ文，6)如图，在下列四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，Q为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线AB与平面MNQ不平行的是
　　第二章　2.2　2.2.3　第2课时
　　A级　基础巩固
　　一、选择题
　　1．点P(1,2)关于坐标原点的对称点为P′，则P′点的坐标为导学号 92434693(　C　)
　　A．(1，－2)　　　　　　 B．(－1,2)
　　C．(－1，－2) D．(2,2)
　　[解析]　设P′(x′，y′)，由题意，得
　　1＋x′2＝02＋y′2＝0，　∴x′＝－1y′＝－2.
　　2．直线x＋y＝0和直线x－ay＝0垂直，则a的值为导学号 92434694(　B　)
　　A．0 B．1
　　C．－1 D．2
　　[解析]　由题意，得1－a＝0，∴a＝1.
　　3．过点P(－1,3)且垂直于直线x－2y＋3＝0的直线方程为导学号 92434695(　B　)
　　A．2x＋y－5＝0 B．2x＋y－1＝0
　　C．x＋2y－5＝0 D．x－2y＋7＝0
　　[解析]　所求直线的斜率为－2，故所求直线方程为y－3＝－2(x＋1)，
　　即2x＋y－1＝0.
　　4．与直线3x＋4y＋5＝0关于x轴对称的直线的方程为导学号 92434696(　A　)
　　A．3x－4y＋5＝0 B．3x＋4y－5＝0
　　C．4x＋3y－5＝0 D．4x＋3y＋5＝0
　　[解析]　平面内任一点P(x，y)关于x轴的对称点为P′(x，－y)，故与直线3x＋4y＋5＝0关于x轴对称的直线方程为3x－4y＋5＝0.
　　5．以A(－2,1)、B(4,3)为端点的线段的垂直平分线的方程是导学号 92434697(　C　)
　　A．3x－y＋5＝0 B．3x－y－5＝0
　　C．3x＋y－5＝0 D．3x＋y＋5＝0
　　[解析]　kAB＝13，AB中点坐标为(1,2)，
　　故所求直线方程为3x＋y－5＝0.
　　综合学业质量标准检测(二)
　　时间120分钟，满分150分.
　　一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中只有一个是符合题目要求的)
　　1．已知空间两点P(－1,2，－3)，Q(3，－2，－1)，则P、Q两点间的距离是导学号 92434998(　A　)
　　A．6　　　　　　　　 B．22
　　C．36　　　 D．25
　　[解析]　由空间两点间距离公式，
　　得|PQ|＝3＋12＋－2－22＋－1＋32＝6.
　　2．在数轴上从点A(－2)引一线段到B(3)，再延长同样的长度到C，则点C的坐标为导学号 92434999(　C　)
　　A．13 B．0
　　C．8 D．－2
　　[解析]　设点C的坐标为x，由题意，得
　　d(A，B)＝3－(－2)＝5；d(B，C)＝x－3＝5，
　　∴x＝8.
　　3．(2016•北京文，5)圆(x＋1)2＋y2＝2的圆心到直线y＝x＋3的距离为导学号 92435000(　C　)
　　A．1 B．2
　　C．2 D．22
　　[解析]　由圆的标准方程(x＋1)2＋y2＝2，知圆心为(－1,0)，故圆心到直线