高中数学必修四学案(32份)

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资源简介:

必修4优质学案
必修4优质学案(第一辑):三角函数的诱导公式(一).doc
必修4优质学案(第二辑):《三角函数》复习课.doc
必修4优质学案(第二辑):函数y=Asin(ωx+φ)的图象(二).doc
必修4优质学案(第二辑):函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一).doc
必修4优质学案(第二辑):平面向量的实际背景及基本概念.doc
必修4优质学案(第二辑):三角函数模型的简单应用.doc
必修4优质学案(第二辑):正切函数的性质与图象.doc
必修4优质学案(第二辑):正弦函数、余弦函数的性质(二).doc
必修4优质学案(第二辑):正弦函数、余弦函数的性质(一).doc
必修4优质学案(第三辑):平面向量的正交分解及坐标表示、平面向量的坐标运算.doc
必修4优质学案(第三辑):平面向量共线的坐标表示.doc
必修4优质学案(第三辑):平面向量基本定理.doc
必修4优质学案(第三辑):平面向量数量积的物理背景及其含义.doc
必修4优质学案(第三辑):平面向量数量积的坐标表示、模、夹角.doc
必修4优质学案(第三辑):向量加法运算及其几何意义.doc
必修4优质学案(第三辑):向量减法运算及其几何意义.doc
必修4优质学案(第三辑):向量数乘运算及其几何意义.doc
必修4优质学案(第四辑):《平面向量》复习课.doc
必修4优质学案(第四辑):《三角恒等变换》复习课.doc
必修4优质学案(第四辑):二倍角的正弦、余弦、正切公式.doc
必修4优质学案(第四辑):简单的三角恒等变换.doc
必修4优质学案(第四辑):两角差的余弦公式.doc
必修4优质学案(第四辑):两角和与差的正弦、余弦、正切公式(二).doc
必修4优质学案(第四辑):两角和与差的正弦、余弦、正切公式(一).doc
必修4优质学案(第四辑):平面几何中的向量方法.doc
必修4优质学案(第四辑):向量在物理中的应用举例.doc
必修4优质学案(第一辑):弧度制.doc
必修4优质学案(第一辑):任意角.doc
必修4优质学案(第一辑):任意角的三角函数(一).doc
必修4优质学案(第一辑):三角函数的诱导公式(二).doc
必修4优质学案(第一辑):同角三角函数的基本关系.doc
必修4优质学案(第一辑):正弦函数、余弦函数的图象.doc

  《三角函数》复习课
  【课时目标】
  1.复习三角函数的基本概念、同角三角函数基本关系式及诱导公式.
  2.复习三角函数的图象及三角函数性质的运用.
  【知识框架】
  【作业反馈】
  一、选择题
  1.cos 330°等于(  )
  A.12        B.-12        C.32        D.-32
  2.已知cos(π+x)=35,x∈(π,2π),则tan x等于(  )
  A.-34        B.-43        C.34        D.43
  3.已知集合M=x|x=kπ2+π4,k∈Z,N={x|x=kπ4+π2,k∈Z}.则(  )
  A.M=N        B.MN
  C.NM        D.M∩N=∅
  4.为得到函数y=cos2x+π3的图象,只需将函数y=sin 2x的图象(  )
  A.向左平移5π12个单位长度
  B.向右平移5π12个单位长度
  C.向左平移5π6个单位长度
  D.向右平移5π6个单位长度
  5.若sin2x>cos2x,则x的取值范围是(  )
  A.{x|2kπ-3π4<x<2kπ+π4,k∈Z}
  B.{x|2kπ+π4<x<2kπ+5π4,k∈Z}
  C.{x|kπ-π4<x<kπ+π4,k∈Z}
  D.{x|kπ+π4<x<kπ+3π4,k∈Z}
  6.如图所示,一个大风车的半径为8 m,每12 min旋转一周,最低点离地面2 m.若风车翼片从最低点按逆时针方向开始旋转,则该翼片的端点P离地面的距离h(m)与时间t(min)之间的函数关系是(  )
  ……
  §1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(一)
  【课时目标】
  1.了解φ、ω、A对函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象的影响.
  2.掌握y=sin x与f(x)=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系.
  【知识梳理】
  用“图象变换法”作y=Asin(ωx+φ) (A>0,ω>0)的图象
  1.φ对y=sin(x+φ),x∈R的图象的影响
  y=sin(x+φ) (φ≠0)的图象可以看作是把正弦曲线y=sin x上所有的点______(当φ>0时)或________(当φ<0时)平行移动________个单位长度而得到.
  2.ω(ω>0)对y=sin(ωx+φ)的图象的影响
  函数y=sin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(x+φ)的图象上所有点的横坐标________(当ω>1时)或________(当0<ω<1时)到原来的______倍(纵坐标________)而得到.
  3.A(A>0)对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响
  函数y=Asin(ωx+φ)的图象,可以看作是把y=sin(ωx+φ)图象上所有点的纵坐标________(当A>1时)或________(当0<A<1时)到原来的________(横坐标不变)而得到,函数y=Asin x的值域为________,最大值为________,最小值为________.
  4.函数y=sin x的图象到函数y=Asin(ωx+φ)的图象的变换过程.
  y=sin x的图象 __________的图象 ______________的图象 ______________的图象.
  【作业反馈】
  一、选择题
  1.要得到y=sinx-π3的图象,只要将y=sin x的图象(  )
  A.向左平移π3个单位长度
  B.向右平移π3个单位长度
  C.向左平移π6个单位长度
  D.向右平移π6个单位长度
  2.为得到函数y=cos(x+π3)的图象,只需将函数y=sin x的图象(  )
  A.向左平移π6个单位长度
  ……
  §1.6 三角函数模型的简单应用
  【课时目标】
  1.会解三角形和利用三角形建立数学模型,解决实际问题.
  2.会用三角函数解决一些简单的实际问题,体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型.
  【知识梳理】
  1.三角函数的周期性
  y=Asin(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T=________;
  y=Acos(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T=________;
  y=Atan(ωx+φ) (ω≠0)的周期是T=________.
  2.函数y=Asin(ωx+φ)+k (A>0,ω>0)的性质
  (1)ymax=________,ymin=________.
  (2)A=________________,k=________________________________.
  (3)ω可由________________确定,其中周期T可观察图象获得.
  (4)由ωx1+φ=________,ωx2+φ=________,ωx3+φ=______,ωx4+φ=____________,ωx5+φ=________中的一个确定φ的值.
  3.三角函数模型的应用
  三角函数作为描述现实世界中________现象的一种数学模型,可以用来研究很多问题,在刻画周期变化规律、预测其未来等方面都发挥着十分重要的作用.
  【作业反馈】
  一、选择题
  1. 如图所示,单摆从某点开始来回摆动,离开平衡位置O的距离s cm和时间t s的函数关系式为s=6sin100πt+π6,那么单摆来回摆动一次所需的时间为(  )
  A.150 s        B.1100 s        C.50 s        D.100 s
  2.据市场调查,某种商品一年内每件出厂价在7千元的基础上,按月呈f(x)=Asin(ωx+φ)+bA>0,ω>0,|φ|<π2的模型波动(x为月份),已知3月份达到最高价9千元,7月份价格最低为5千元,根据以上条件可确定f(x)的解析式为(  )
  A.f(x)=2sinπ4x-π4+7(1≤x≤12,x∈N*)
  B.f(x)=9sinπ4x-π4(1≤x≤12,x∈N*)

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