河南省示范性高中罗山高中2016届高三数学复习单元过关练:必修三《统计》测试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 155 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/11/20 20:58:08
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共22道小题,约4680字。

  河南省示范性高中罗山高中2016届高三数学复习单元过关练:必修三 统计(理科 含解析)
  1.某校有40个班,每班50人,从中选派150人参加“学代会”,这个问题中样本容量是(    )
  A、40     B、50      C、120       D、150
  2.设随机变量X的分布列如右:其中a、b、c成等差数列,若 ,则 的值是(  )
  A. B. C. D.
  3.下列关于随机抽样的说法不正确的是(     )
  A.简单随机抽样是一种逐个抽取不放回的抽样
  B.系统抽样和分层抽样中每个个体被抽到的概率都相等
  C.有2008个零件,先用随机数表法剔除8个,再用系统抽样方法抽取抽取20个作为样本,每个零件入选样本的概率都为
  D.当总体是由差异明显的几个部分组成时适宜采取分层抽样
  4.现有60瓶矿泉水,编号从1到60,若用系统抽样的方法从中抽取6瓶进行检验,则所抽取的编号可能为                                           (     )
  A.3,13,23,33,43,53         B.2,14,26,38,40,52
  C.5,8,31,36,48,54          D.5,10,15,20,25,30
  5.从某项综合能力测试中抽取100人的成绩,统计如表,则这100人成绩的标准差为(    )
  分数 5 4 3 2 1
  人数 20 10 30 30 10
  A.       B.3      C.       D.
  6.已知10名工人生产同一零件,生产的件数分别是16,18,15,11,16,18,18,17,15,13,设其平均数为 ,中位数为 ,众数为 ,则有(     )
  A.        B.     C.        D. 
  7.实验测得四组(x,y)的值为(1,2),(2,3),(3,4),(4,5),则y与x之间的回归直线方程为(   )
  A. =x-1    B. =x+2             C. =2x+1      D. =x+1
  8.下列说法:
  ①将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后,方差恒不变;
  ②设有一个回归方程 ,变量x增加一个单位时,y平均增加5个单位;
  ③线性回归直线方程 必过 ;
  ④在一个2×2列联表中,由计算得K2=13.079,则有99%的把握确认这两个变量间有关系;
  其中错误的个数是(  )     
  A.0    B.1    C.2    D.3
  9.一辆汽车在高速公路上行驶,由于遇到紧急情况而刹车,以速度 ( 的单位: , 的单位: )行驶至停止.在此期间汽车继续行驶的距离(单位: )是(    ).
  A.          B.
  C.          D.
  10.已知 的一组数据如下表
  2 3 4 5 6
  3 4 6 8 9
  则由表中的数据算得的线性回归方程可能是(   )
  A.           B.
  C.        D.
  11.某学校对高二年级一次考试进行抽样分析.右图是根据抽样分析后的考试成绩绘制的频率分布直方图,其中抽样成绩的范围是[96,106],样本数据分组为[%,兇),[98,100),[100,102),[102,104),[ 104,106].已知样本中成绩小于100分的人数

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源