2016届高考数学(文)大一轮复习第九章《统计与统计案例》ppt(课件+教师讲学案+课时提升练)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中课件 / 高考复习课件
  • 文件类型: ppt, doc
  • 资源大小: 7 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/10/12 6:06:27
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: renheren [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
查看预览图

2016届高考数学(人教,文)大一轮复习课件+教师讲学案+课时提升练:第九章 统计与统计案例
第9章-第1节.ppt
第9章-第2节.ppt
第9章-第3节.ppt
第9章-统计与统计案例.doc
课时提升练48.doc
课时提升练49.doc
课时提升练50.doc

  第九章 统计与统计案例
  第一节 随机抽样
  [基础知识深耕]
  一、简单随机抽样
  1.设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样.
  2.简单随机抽样的常用方法
  最常用的简单随机抽样有抽签法和随机数法:
  (1)抽签法:把总体中的N个个体编号,把号码写在号签上,将号签放在一个容器中,搅拌均匀后,每次从中抽取一个号签,连续抽取n次,就得到一个容量为n的样本.
  (2)随机数法:利用随机数表、随机数骰子或计算机产生的随机数进行抽样,叫做随机数法.
  二、系统抽样
  假设要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本.
  1.先将总体的N个个体编号.
  2.确定分段间隔k,对编号
  ……
  课时提升练(四十九) 用样本估计总体
  一、选择题
  1.(2014•河南三市联考)在检验某产品直径尺寸的过程中,将某尺寸分成若干组,[a,b)是其中的一组,抽查出的个体数在该组上的频率为m,该组在频率分布直方图上的高为h,则|a-b|等于(  )
  A.mh   B.hm   C.mh   D.与h,m无关
  【解析】 因为|a-b|×h=m,所以|a-b|=mh.
  【答案】 A
  2.(2014•辽宁五校协作体高三联考)对于一组数据xi(i=1,2,3,…,n),如果将它们变为xi+c(i=1,2,3,…,n),其中c为不等于零的常数,则下列结论中正确的是(  )
  A.平均数与方差均不变
  B.平均数与方差均改变
  C.平均数改变而方差不变
  D.方差改变而平均数不变
  【解析】 设数据xi(i=1,2,3,…,n)的平均数为x,则数据xi+c(i=1,2,3,…,n)的平均数为x+c,即平均数发生了变化,排除A、D.原数据的方差为s2=1n∑n i=1 (xi-x)2,则数据xi+c(i=1,2,3,…,n)的方差s′2=1n∑n i=1[(xi+c)-(x+c)]2=1n∑n

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源