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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题打包95份
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：微专题1 高考中的函数与导数问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第10章第1讲 椭圆（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第10章第2讲 双曲线（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第10章第3讲 抛物线（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第10章第4讲 直线与圆锥曲线的综合应用（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第11章 算法初步（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第12章第1讲 随机事件的概率（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第12章第2讲 古典概型与几何概型（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第13章第1讲 随机抽样与用样本估计总体（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第13章第2讲 变量间的相关关系与统计案例（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第14章 推理与证明（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第15章 数系的扩充与复数的引入（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第1章第1讲 集合（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第1章第2讲 命题及其关系、充分条件与必要条件（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第1章第3讲 逻辑联结词、全称量词与存在量词（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第1讲 函数及其表示（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第2讲 函数的基本性质（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第3讲 二次函数与幂函数（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第4讲 指数与指数函数（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第5讲 对数与对数函数（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第6讲 函数的图象（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第7讲 函数与方程（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第8讲 函数模型及其应用（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第2章第8讲 函数模型及其应用（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第3章第1讲 导数的概念及运算（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第3章第2讲 导数的应用（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第4章第1讲 三角函数的基本概念、同角三角函数的基本关系（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第4章第1讲 三角函数的基本概念、同角三角函数的基本关系与诱导公式（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第4章第2讲 三角函数的图象与性质（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第4章第3讲 三角恒等变换（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第4章第4讲 正、余弦定理及解三角形（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第4章第4讲 正、余弦定理及解三角形（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第5章第1讲 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第5章第1讲 平面向量的概念及线性运算、平面向量基本定理及坐标运算（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第5章第2讲 平面向量的数量积及应用（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第6章第1讲 数列（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第6章第1讲 数列的概念与简单表示法（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第6章第2讲 等差数列及其前n项和（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第6章第3讲 等比数列及其前n项和（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第6章第4讲 数列求和、数列的综合应用（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第7章第1讲 不等式的性质与解法（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第7章第2讲 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第7章第3讲 基本不等式（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第8章第1讲 空间几何体的三视图、表面积和体积（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第8章第2讲 空间点、直线、平面之间的位置关系（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第8章第3讲 直线、平面平行的判定及性质（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第8章第4讲 直线、平面垂直的判定及性质（习思用.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第9章第1讲 直线方程与两直线的位置关系（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
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2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第9章第2讲 圆的方程及直线、圆的位置关系（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：第9章第2讲 圆的方程及直线、圆的位置关系（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：微专题2 高考中的三角函数与解三角形问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：微专题3 高考中的数列问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：微专题4 高考中的立体几何问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：微专题5 高考中的圆锥曲线问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：微专题6　高考中的概率、统计问题（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：选修4-4 坐标系与参数方程（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：选修4-4 坐标系与参数方程（习思用.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：选修4-5 不等式选讲（考题帮.数学文） Word版含解析.docx
2019版文科数学一轮复习高考帮全国版试题：选修4-5 不等式选讲（习思用.数学文） Word版含解析.docx
　　第一讲　集　合
　　题组1　集合的含义与表示
　　1.[2017全国卷Ⅲ,1,5分][文]已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6,8},则A∩B中元素的个数为 (　　)
　　A.1 B.2 C.3 D.4
　　2.[2013江西,2,5分][文]若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a= (　　)
　　A.4 B.2 C.0 D.0或4
　　3.[2013广东,8,5分]设整数n≥4,集合X={1,2,3,…,n}.令集合S={(x,y,z)|x,y,z∈X,且三条件x<y<z,y<z<x,z<x<y恰有一个成立}.若(x,y,z)和(z,w,x)都在S中,则下列选项正确的是 (　　)
　　A.(y,z,w)∈S,(x,y,w)∉S   B.(y,z,w)∈S,(x,y,w)∈S
　　C.(y,z,w)∉S,(x,y,w)∈S   D.(y,z,w)∉S,(x,y,w)∉S
　　4.[2014福建,16,4分][文]已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三个关系:①a≠2;②b=2;③c≠0有且只有一个正确,则100a+10b+c等于　　　.
　　题组2　集合间的基本关系
　　5.[2015重庆,1,5分]已知集合A={1,2,3},B={2,3},则 (　　)
　　A.A=B B.A∩B=⌀  C.A⫋B   D.B⫋A
　　6.[2013福建,3,5分][文]若集合A={1,2,3},B={1,3,4},则A∩B的子集个数为 (　　)
　　A.2 B.3 C.4 D.16
　　7.[2013新课标全国Ⅰ,1,5分]已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-√5<x<√5},则 (　　)
　　A.A∩B=⌀ B.A∪B=R C.B⊆A D.A⊆B
　　8.[2013江苏,4,5分][文]集合{-1,0,1}共有　　　个子集.
　　第二讲　函数的基本性质
　　考点1函数的单调性
　　1.下列函数中,在区间(0,+∞)内为增函数的是 (　　)
　　A.y=√(x+1)  B.y=(x-1)2  C.y=2-x  D.y=log0.5(x+1)
　　2.[2018郑州中学模拟]函数f(x)=(x-1)2的单调递增区间是 (　　)
　　A.[0,+∞)   B.[1,+∞)  C.(-∞,0] D.(-∞,1]
　　3.[2017南充三模]已知f(x)={■("(" 3"-" a")" x"," x"∈(-∞," 1"]," @a^x "," x"∈(" 1"," +"∞)" )┤是(-∞,+∞)上的增函数,那么实数a的取值范围是 (　　)
　　A.(0,3) B.(1,3)  C.(1,+∞) D.[3/2,3)
　　4.[2017哈尔滨六中四模]已知函数f(x)是定义在R上的增函数,且f(x)<0,则g(x)=x2f(x)的单调情况一定是 (　　)　　　　　　　　　
　　A.在区间(-∞,0)上递增  B.在区间(-∞,0)上递减
　　C.在R上递减         D.在R上递增
　　5.函数y=f(x)在区间[0,2]上单调递增,且函数f(x+2)是偶函数,则下列结论成立的是 (　　)
　　A.f(1)<f(5/2)<f(7/2)   B.f(7/2)<f(1)<f(5/2)    C.f(7/2)<f(5/2)<f(1)   D.f(5/2)<f(1)<f(7/2)
　　6.若函数f(x)=2x2-ln x在其定义域的一个子区间(k-1,k+1)内不是单调函数,则实数k的取值范围是 (　　)
　　A.[1,+∞)   B.[1,3/2)   C.[1,2)  D.[3/2,2)
　　7.已知函数f(x)是定义在R上的单调递增函数,且满足对任意的实数x都有f[f(x)-3x]=4,则f(x)+f(-x)的最小值等于 (　　)
　　第七讲　函数与方程
　　考点1函数的零点
　　1.[2015安徽,2,5分]下列函数中,既是偶函数又存在零点的是 (　　)
　　A.y=cos x B.y=sin x    C.y=ln x D.y=x2+1
　　2.设函数f(x)=x2-ax+b (a,b∈R),则“f(x)=0在区间[1,2]上有两个不同的实根”是“2<a<4”的(　　)
　　A.充分不必要条件    B.必要不充分条件
　　C.充分必要条件    D.既不充分也不必要条件
　　3.函数f(x)=ex-x-2(e≈2.72)的一个零点所在的区间是 (　　)
　　A.(1,2) B.(0,1)   C.(-1,0) D.(2,3)
　　4.函数f(x)=3x+x2-2的零点个数为 (　　)
　　A.0 B.1 C.2 D.3
　　5.已知2是函数f(x)={■(log_2 "(" x+m")," x≥2"," @2^x "," x<2)┤的一个零点,则f[f(4)]的值是 (　　)
　　A.3 B.2 C.1 D.log23
　　6.已知函数f(x)=(1/3)x+log3(1-2x)的零点为x0,且m<x0,则f(m)的值 (　　)
　　A.等于零 B.恒为正  C.恒为负 D.不大于零
　　7.[2018安徽师大附中模拟]函数f(x)={■(lnx"-" x^2+2x"," x>0"," @2x+1"," x≤0)┤的零点个数为 (　　)
　　第一讲　数列的概念与简单表示法
　　考点1数列的通项公式
　　1.数列1,-3,5,-7,9,…的一个通项公式为 (　　)
　　A.an=2n-1
　　B.an=(-1)n(1-2n)
　　C.an=(-1)n(2n-1)
　　D.an=(-1)n(2n+1)
　　2.已知数列{an}的前4项为2,0,2,0,则依此归纳该数列的通项不可能是 (　　)
　　A.an=(-1)n-1+1
　　B.an={■(2"," n"为奇数," @0"," n"为偶数" )┤
　　C.an=2sin nπ/2
　　D.an=cos(n-1)π+1
　　3.在数列{an}中,a1=1,a2=2,若an+2=2an+1-an+2,则an= (　　)
　　A.1/5n2-2/5n+6/5 B.n3-5n2+9n-4
　　C.n2-2n+2 D.2n2-5n+4
　　考点2数列的函数特性
　　4.在数列{an}中,“|an+1|>an”是“数列{an}为递增数列”的 (　　)
　　A.充分不必要条件
　　B.必要不充分条件
　　C.充要条件
　　D.既不充分也不必要条件
　　5. 已知数列{an}满足a1=60,an+1-an=2n,则a_n/n的最小值为 (　　)
　　第一讲　直线方程与两直线的位置关系
　　题组1　直线的倾斜角、斜率和方程
　　1.[2016北京,7,5分][文]已知A(2,5),B(4,1).若点P(x,y)在线段AB上,则2x-y的最大值为 (　　)
　　A.-1 B.3 C.7 D.8
　　2.[2015广东,5,5分]平行于直线2x+y+1=0且与圆 x2+y2=5相切的直线的方程是 (　　)
　　A.2x+y+5=0或2x+y-5=0
　　B.2x+y+√5=0或2x+y-√5=0
　　C.2x-y+5=0或2x-y-5=0
　　D.2x-y+√5=0或2x-y-√5=0
　　3.[2014安徽,6,5分][文]过点P(-√3,-1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是 (　　)
　　A.(0,π/6] B.(0,π/3]  C.[0,π/6] D.[0,π/3]
　　4.[2013广东,7,5分][文]垂直于直线y=x+1且与圆x2+y2=1相切于第Ⅰ象限的直线方程是 (　　)
　　A.x+y-√2=0 B.x+y+1=0  C.x+y-1=0 D.x+y+√2=0
　　5.[2013安徽,8,5分]函数y=f(x)的图象如图9-1-1所示,在区间[a,b]上可找到n(n≥2)个不同的数x1,x2,…,xn,使得 (f"(" x_1 ")" )/x_1 =(f"(" x_2 ")" )/x_2 =…=(f"(" x_n ")" )/x_n ,则n的取值范围是(　　)
　　第二讲　变量间的相关关系与统计案例
　　考点1回归分析
　　1.已知变量x和y满足关系y=-x+1,变量y与z满足z=3y+2. 下列结论中正确的是 (　　)
　　A.x与y负相关,x与z负相关
　　B.x与y正相关,x与z正相关
　　C.x与y正相关,x与z负相关
　　D.x与y负相关,x与z正相关
　　2.下列说法中错误的是 (　　)
　　A.自变量取值一定时,因变量的取值带有一定随机性的两个变量之间的关系叫作相关关系
　　B.在线性回归分析中,相关系数r的值越大,变量间的相关性越强
　　C.在残差图中,残差点分布的带状区域的宽度越狭窄,其模型拟合的精度越高
　　D.在回归分析中,R2为0.98的模型比R2为0.80的模型拟合的效果好
　　3.某食品店为了了解气温对销售量的影响,随机记录了该店1月份其中5天的日销售量y(单位:千克)与该地当日最低气温x(单位:℃)的数据,如下表:　
　　x 2 5 8 9 11
　　y 12 10 8 8 7
　　(1)求出y与x的回归方程y┴＾=b┴"^" x+a┴＾;
　　(2)判断y与x之间是正相关还是负相关,若该地1月份某天的最低气温为6 ℃,请用所求回归方程预测该店当日的销售量.
　　考点2独立性检验
　　4.为了研究某学科成绩是否与学生性别有关,采用分层抽样的方法,从高三年级抽取了30名男生和20名女生的该学科成绩,得到如图13-2-2和图13-2-3所示的男生成绩的频率分布直方图和女生成绩的茎叶图,规定80分以上为优分(含80分).
　　选修4-5　不等式选讲
　　考点1不等式的性质
　　1.已知a,b,c均为正数,证明: a2+b2+c2+(1/a+1/b+1/c)2≥6√3, 并确定a,b,c为何值时,等号成立.
　　考点2绝对值不等式
　　2.设函数f(x)=|x-1|+|x-2|.
　　(1)解不等式f(x)>2;
　　(2)求函数g(x)=ln f(x)的值域.
　　3.已知函数f(x)=2|x+a|-|x-1|(a>0).
　　(1)若函数f(x)与x轴围成的三角形的面积的最小值为4,求实数a的取值范围;
　　(2)若对任意的x∈R都有f(x)+2≥0,求实数a的取值范围.
　　4.已知m>1,且关于x的不等式m-|x-2|≥1的解集为[0,4].
　　(1)求m的值;
　　(2)若a,b均为正实数,且满足a+b=m,求a2+b2的最小值.
　　5.设函数f(x)=√(x"-" 2)+√(11"-" x)的最大值为M.
　　(1)求实数M的值;
　　(2)求关于x的不等式|x-√2|+|x+2√2|≤M的解集.
　　6.已知函数f(x)=|x+a|+|x-2|.
　　(1)当a=-3时,求不等式f(x)≥3的解集;
　　(2)若f(x)≤|x-4|的解集包含[1,2],求实数a的取值范围.
　　考点3证明不等式的基本方法
　　7.已知a>0,b>0,求证:a/√b+b/√a≥√a+√b.
　　8.已知a,b,c均为正实数.求证: