《一元二次方程根与系数的关系》教案1

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  • 资源类别: 人教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2012/4/21 20:46:23
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资源简介:

约2500字。

  一元二次方程根与系数的关系(韦达定理)
  童桐
  复习引入
  填写下列表格
  方程 
  1,1 
  2 
  1
  0,-1 
  -1 
  0
  -1,-4 
  -5 
  4
  -6 
  -3
  问题:你发现了什么规律?
  内容分析
  如果ax2+bx+c=0(a≠0)的两根分别是x1,x2,那么
  , .
  这一关系也被称为韦达定理.
  特别地,对于二次项系数为1的一元二次方程 ,若x1,x2是其两根,由韦达定理可知
  x1+x2=-p,x1•x2=q,
  即                       p=-(x1+x2),q=x1•x2,
  所以,方程x2+px+q=0可化为x2-(x1+x2)x+x1•x2=0,由于x1,x2是一元二次方程x2+px+q=0的两根,所以,x1,x2也是一元二次方程x2-(x1+x2)x+x1•x2=0.因此由已知两个数x1,x2为根的一元二次方程(二次项系数为1)是
  x2-(x1+x2)x+x1•x2=0.
  我们来看个题,试试利用韦达定理简不简单
  例 已知方程5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一个根及k的值.
  分析:由于已知了方程的一个根,可以直接将这一根代入,求出k的值,再由方程解出另一个根.但由于我们学习了韦达定理,又可以利用韦达定理来解题,即由于已知了方程的一个根及方程的二次项系数和常数项,于是可以利用两根之积求出方程的另一个根,再由两根之和求出k的值.
  解:设方程的另一个根为x1,则 , .
  由 ,得k=-7.所以,方程的另一个根为 .k的值为-7
  注:可能觉得这题并不能体现有多简单,如果我们把2改为 ,又如何呢?
  一 掌握韦达定理
  例1:说出下列各方程的两根和与两根积
  1、      
  2、       
  3、         
  4、3x2 -4x+2=0
  例2:已知x1,x2是方程x2+px+q=0的两个根,分别根据下列条件求出p和q的值:
  (1)    p=-3,q=2
  (2)   p=3,q=-18
  (3)   p=0,q=-7
  (4)   p=-4,q=-1
  二 利用韦达定理求对称式
  求与方程的根有关的代数式的值,通过转化把对称式转化为与 , 有关的式子,然后整体代入;
  例 若 是方程 的两个根,试求下列各式的值:
  (1)  ; (2)  ; (3)  ;  (4)  .
  解:由题意,根据根与系数的关系得:
  (1) 
  (2) 
  (3) 
  (4) 
  注:应用韦达定理的代数式的值,一般是关于 、 的对称式,这类问题可通过变形用 + 、  表示求解
  , , ,
  , ,
  等等.韦达定理体现了整体思想.
  【课堂练习】
  1.设 是方程2x2-6x+3=0的两根,求下列各式的值:
  (1)             (2)
  2.设 是一元二次方程 的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值:
  (1) ;      (2)       (5)
  三 已知一元二次方程两根的关系(或系数关系)求系数关系(或求两根的关系),可考虑用韦达定理

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