约1820字。

　　锐角三角函数 
　　编辑：贾明铸 审核：何雄
　　【教学目标】
　　一、知识目标
　　1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系。
　　2.掌握 等特殊角的三角函数值。
　　3.学会运用计算器求任意角的三角函数值。
　　二、能力目标
　　1.掌握三角函数定义式：sinA= ， ，tanA= ，cotA=
　　2.理解定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于 ，那么它所对的直角边等于斜边的一半。
　　三、情感态度目标
　　经历观察、操作、归纳等学习数学过程，感受数学思考过程的合理性，感受数学说理的必要性、说理过程的严谨性养成科学的、严谨的学习态度。
　　【重点难点】
　　重点：三角函数定义的理解。
　　难点：解直角三角形在实际生活中的应用。
　　【教学设想】
　　课型：新授课
　　教学思路：观察操作-概括归纳-说理论证-应用提高。
　　【课时安排】2课时。
　　【教学设计】
　　第十一课时
　　【本课目标】
　　1.探索直角三角形中锐角三角函数值与三边之间的关系。
　　2.掌握 等特殊角的三角函数值。
　　3．掌握三角函数定义式：sinA= ， ，tanA= ，cotA=
　　【教学过程】
　　1.情境导入
　　利用多媒体演示相似三角形的对应边成比例。
　　2、课前热身
　　以相互对答方式回顾相似三角形的性质；以提问的方式巩固直角三角形的三边关系---勾股定理。
　　3、合作探究
　　（1）整体感知
　　通过演示直角三角形在一个锐角大小不变的情况下，两个直角三角形就相似，得出同一直角三角形在一个锐角不变的情况下，三边之间存在一定的比例关系，接着定义锐角三角函扮，当∠C= 时，sinA= ， ，tanA= ，cotA= ，然后探索 等特殊角的三角函数值以及在“在直角三角形中，如果一个锐角等于 ，那么它所对的直角边等于斜边的一半”。
　　（2）四边互动