2018高考数学(文)大一轮复习习题(105份)

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  • 资源类别: 通用 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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2018高考数学(文)大一轮复习习题105份打包 Word版含答案
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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第六章 不等式、推理与证明 课时跟踪检测 (三十二) 不等关系与不等式 Word版含答案.doc
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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第六章 不等式、推理与证明 课时跟踪检测 (三十七) 直接证明和间接证明 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第六章 不等式、推理与证明 课时跟踪检测 (三十三) 一元二次不等式及其解法 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第六章 不等式、推理与证明 课时跟踪检测 (三十四) 二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题 Word版含答案.doc
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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第七章 立体几何 课时跟踪检测 (三十八) 空间几何体的结构特征及三视图与直观图 Word版含答案.doc
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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第三章 三角函数、解三角形 第三章 三角函数、解三角形 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第三章 三角函数、解三角形 课时跟踪检测 (二十) 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第三章 三角函数、解三角形 课时跟踪检测 (二十二) 正弦定理和余弦定理 Word版含答案.doc
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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第三章 三角函数、解三角形 课时跟踪检测 (十六) 任意角和弧度制及任意角的三角函数 Word版含答案.doc
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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测 (二十六) 平面向量的数量积与平面向量应用举例 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测 (二十七) 数系的扩充与复数的引入 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测 (二十四) 平面向量的概念及其线性运算 Word版含答案.doc
2018高考数学(文)大一轮复习习题 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测 (二十五) 平面向量的基本定理及坐标表示 Word版含答案.doc
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  板块命题点专练(八)
  命题点一 数列的概念及表示
  命题指数:☆☆☆☆ 难度:中、低 题型:选择题、填空题
  1.(2014•辽宁高考)设等差数列{an}的公差为d,若数列{2a1an}为递减数列,则(  )
  A.d<0         B.d>0
  C.a1d<0 D.a1d>0
  解析:选C ∵数列{2a1an}为递减数列,a1an=a1=a1dn+a1(a1-d),等式右边为关于n的一次函数,∴a1d<0.
  2.(2014•全国卷Ⅱ)数列 {an}满足 an+1=11-an,a8=2,则a1 =________.
  解析:将a8=2代入an+1=11-an,可求得a7=12;再将a7=12代入an+1=11-an,可求得a6=-1;再将a6=-1代入an+1=11-an,可求得a5=2;由此可以推出数列{an}是一个周期数列,且周期为3,所以a1=a7=12.
  答案:12
  3.(2014•安徽高考)如图,在等腰直角三角形ABC 中,斜边BC=22.过点 A作BC 的垂线,垂足为A1 ;过点 A1作 AC的垂线,垂足为 A2;过点A2 作A1C 的垂线,垂足为A3 ;…,依此类推.设BA=a1 ,AA1=a2  , A1A2=a3 ,…, A5A6=a7 ,则 a7=________.
  解析:法一:直接递推归纳:等腰直角三角形ABC中,斜边BC=22,所以AB=AC=a1=2,AA1=a2=2,A1A2=a3=1,…,A5A6=a7=a1×226=14.
  法二:求通项:等腰直角三角形ABC中,斜边BC=22,所以AB=AC=a1=2,AA1=a2=2,…,An-1An=an+1=sinπ4•an=22an=2×22n,故a7=2×226=14.
  答案:14
  命题点二 等差数列与等比数列
  命题指数:☆☆☆☆☆ 难度:中、低 题型:选择题、填空题、解答题
  1.(2016•全国乙卷)已知等差数列{an}前9项的和为27,a10=8,则a100=(  )
  A.100 B.99
  C.98 D.97
  解析:选C 法一:∵{an}是等差数列,设其公差为d,
  ∴S9=92(a1+a9)=9a5=27,∴a5=3.
  又∵a10=8,∴a1+4d=3,a1+9d=8,∴a1=-1,d=1.
  ∴a100=a1+99d=-1+99×1=98.故选C.
  法二:∵{an}是等差数列,
  ∴S9=92(a1+a9)=9a5=27,∴a5=3.
  在等差数列{an}中,a5,a10,a15,…,a100成等差数列,且公差d′=a10-a5=8-3=5.
  故a100=a5+(20-1)×5=98.故选C.
  2.(2015•全国卷Ⅱ)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若a1+a3+a5=3,则S5=(  )
  A.5           B.7
  C.9 D.11
  解析:选A ∵a1+a5=2a3,∴a1+a3+a5=3a3=3,
  ∴a3=1,
  ∴S5=5a1+a52=5a3=5,故选A.
  3.(2015•全国卷Ⅱ)已知等比数列{an}满足a1=3,a1+a3+a5=21,则a3+a5+a7=(  )
  A.21 B.42
  C.63 D.84
  解析:选B ∵a1=3,a1+a3+a5=21,
  ∴3+3q2+3q4=21.
  ∴1+q2+q4=7,解得q2=2或q2=-3(舍去).
  ∴a3+a5+a7=q2(a1+a3+a5)=2×21=42.
  4.(2015•全国卷Ⅰ)已知{an}是公差为1的等差数列,Sn为{an}的前n项和,若S8=4S4,则a10=(  )
  板块命题点专练(二)
  命题点一 函数的概念及其表示
  命题指数:☆☆☆☆ 难度:中、低 题型:选择题、填空题
  1.(2015•全国卷Ⅱ)设函数f(x)=1+log22-x,x<1,2x-1,x≥1,则f(-2)+f(log212)=(  )
  A.3 B.6
  C.9 D.12
  解析:选C ∵-2<1,
  ∴f(-2)=1+log2(2+2)=1+log24=1+2=3.
  ∵log212>1,∴f(log212)=2log212-1=122=6.
  ∴f(-2)+f(log212)=3+6=9.故选C.
  2.(2012•安徽高考)下列函数中,不满足f(2x)=2f(x)的是(  )
  A.f(x)=|x| B.f(x)=x-|x|
  C.f(x)=x+1 D.f(x)=-x
  解析:选C 对于选项A,f(2x)=|2x|=2|x|=2f(x);对于选项B,f(x)=x-|x|=0,x≥0,2x,x<0,当x≥0时,f(2x)=0=2f(x),当x<0时,f(2x)=4x=2•2x=2f(x),恒有f(2x)=2f(x);对于选项D,f(2x)=-2x=2(-x)=2f(x);对于选项C,f(2x)=2x+1=2f(x)-1.
  3.(2014•浙江高考)设函数f(x)=x2+x,x<0,-x2,x≥0,若f(f(a))≤2,则实数a的取值范围是________.
  解析:f(x)的图象如图,由图象知.满足f(f(a))≤2时,得f(a)≥-2,而满足f(a)≥-2时,a≤ 2.
  答案:(-∞,2 ]
  命题点二 函数的基本性质
  命题指数:☆☆☆☆☆ 难度:中 题型:选择题、填空题
  1.(2015•广东高考)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是(  )
  A.y=1+x2 B.y=x+1x
  C.y=2x+12x D.y=x+ex
  解析:选D A选项定义域为R,由于f(-x)=1+-x2=1+x2=f(x),所以是偶函数.B选项定义域为{x|x≠0},由于f(-x)=-x-1x=-f(x),所以是奇函数.C选项定义域为R,由于f(-x)=2-x+12-x=12x+2x=f(x),所以是偶函数.D选项定义域为R,由于f(-x)=-x+e-x=1ex-x,所以是非奇非偶函数.
  2.(2014•湖南高考)已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=(  )
  板块命题点专练(九)
  命题点一 不等关系与一元二次不等式
  命题指数:☆☆☆☆ 难度:中、低 题型:选择题、填空题
  1.(2014•天津高考)设a,b∈R,则“a>b”是“a|a|>b|b|”的(  )
  A.充分不必要条件     B.必要不充分条件
  C.充要条件 D.既不充分又不必要条件
  解析:选C 构造函数f(x)=x|x|,则f(x)在定义域R上为奇函数.因为f(x)=x2,x≥0,-x2,x<0,所以函数f(x)在R上单调递增,所以a>b⇔f(a)>f(b)⇔a|a|>b|b|.选C.
  2.(2014•浙江高考)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,且0<f(-1)=f(-2)=f(-3)≤3,则(  )
  A.c≤3 B.3<c≤6
  C.6<c≤9 D.c>9
  解析:选C 由题意,不妨设g(x)=x3+ax2+bx+c-m,m∈(0,3],则g(x)的三个零点分别为x1=-3,x2=-2,x3=-1,因此有(x+1)(x+2)(x+3)=x3+ax2+bx+c-m,则c-m=6,因此c=m+6∈(6,9].
  3.(2014•全国卷Ⅰ)设函数f(x)=ex-1,x<1,x13,x≥1,则使得f(x)≤2成立的x的取值范围是________.
  解析:当x<1时,由ex-1≤2得x≤1+ln 2,∴x<1;当x≥1时,由x13≤2得x≤8,∴1≤x≤8.综上,符合题意的x的取值范围是(-∞,8].
  答案:(-∞,8]
  4.(2014•江苏高考)已知函数f(x)=x2+mx-1,若对于任意x∈,都有f(x)<0成立,则实数m的取值范围是________.
  解析:由题可得f(x)<0对于x∈恒成立,即fm=2m2-1<0,fm+1=2m2+3m<0,解得-22<m<0.
  答案:-22,0
  命题点二 简单的线性规划问题
  命题指数:☆☆☆☆☆ 难度:中、低 题型:选择题、填空题
  1.(2016•北京高考)已知A(2,5),B(4,1).若点P(x,y)在线段AB上,则2x-y的最大值为(  )
  A.-1 B.3
  C.7 D.8
  解析:选C 法一:作出线段AB,如图所示.
  作直线2x-y=0并将其向下平移至直线过点B(4,1)时,2x-y取最大值为2×4-1=7.
  法二:依题意得kAB=5-12-4=-2,
  ∴线段lAB:y-1=-2(x-4),x∈,
  即y=-2x+9,x∈,
  故2x-y=2x-(-2x+9)=4x-9,x∈.
  设h(x)=4x-9,

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