《平行四边形及其性质》学案2

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  • 资源类别: 青岛版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2013/10/15 19:58:57
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资源简介:

约1080字。

  1.1 平行四边形及其性质(1)
  审核人:张宏
  学习目标:1、理解并掌握平行四边形的定义
  2、掌握平行四边形的性质定理1及性质定理2
  3、提高综合运用知识的能力
  学习重点:平行四边形的定义,对角、对边相等的性质,以及性质的应用.
  学习难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算.
  预习指导:
  1、在四边形中,最常见、价值最大的是平行四边形,生活中也常见平行四边形的实例,如_______________________________________________________等,都是平行四边形。
  2、____________________________________是平行四边形。
  3、平行四边形的性质是:_________________________________________.
  学习过程:
  一、 学习新知
  1、平行四边形的定义
  (1)定义:________________________________________叫做平行四边形。
  (2)几何语言表述:   ∵ AB∥CD  AD∥BC    ∴四边形ABCD是平行四边形
  (3)定义的双重性:  具备__________________的四边形,才是平行四边形,
  反过来,平行四边形就一定具有性质。
  (4)平行四边形的表示:平行四边形ABCD记作_________,读作___________.
  2、平行四边形的性质
  平行四边形是一种特殊的四边形,它除具有四边形的性质和两组对边分别平行外,还有什么特殊的性质呢?
  已知:如图 ABCD,
  求证:AB=CD,CB=AD.
  分析:要证AB=CD,CB=AD.我们可以考虑只要证明四条线段所在的两个三角形全等,因此我们可以作辅助线__________________,它将平行四边形分成_________和__________,我们只要证明这两个三角形全等即可得到结论.

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