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　　第十章     第五课时     直方图（二）
　　阳春四中七年级数学备课组
　　教学目标：
　　1会绘制频数分布直方图，了解数据所表示的实际意义。
　　2使学生能对数据进行分析、整理、熟练地列出频数分布表和频数分布直方图。
　　重点：对数据的整理和描述以及绘制频数分布直方图
　　难点：各矩形的高的确定和小长方形表示的实际意义学习过程：
　　一 学前准备：自学课本163—168页，写出你的困惑：                             
　　二、复习引入
　　对于一组数据的频数分布用什么图象来描述呢？                                                                             
　　1．频数分布直方图的绘制
　　频数分布直方图主要是直观形象地能看出频数分布的情况，上节课我们对63名学生的身高作了数据的整理，并且也列出了频数分布表，现在我们利用频数分布表作出相应的频数分布直方图.
　　⑴．以横轴表示身高，纵轴表示频数与组书的比值.如图：
　　⑵．小长方形面积的意义
　　从上图中可以看出： ，因此小长方形的面积就是反映数据落在各个小组内的频数的大小.
　　⑶．用简便方法画频数分布直方图.
　　在等距离分组中，由于小长方形的面积就是该组的频数，因此在作频数分布直方图时，小长方形的高完全可以用频数来代替.
　　如上图可作成下图的形式：
　　2．用频数折线图来描述频数的分布情况.