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共26题，约3710字。

　　集合典例分析
　　1．（2010•福建高考文科•Ｔ１）若集合 ， ，则 等于 （   ）
　　A.     B.     C.    D.
　　【命题立意】本题主要考查集合的交集运算.
　　【思路点拨】 画出数轴，数形结合求解，注意临界点的取舍。
　　【规范解答】选A，由数轴可知： 。
　　2.（2010•广东高考文科•Ｔ１）若集合A=｛0，1，2，3｝，B=｛1，2，4｝，则集合A B=
　　A．｛0，1，2，3，4｝    B．｛1，2，3，4｝    C．｛1，2｝    D．｛0｝
　　【命题立意】本题考察集合的基本运算.
　　【思路点拨】直接用集合并集的定义进行运算.
　　【规范解答】选   ，   ，故选 。
　　3.（2010•广东高考理科•Ｔ１）若集合A={ -2＜ ＜1}，B={ 0＜ ＜2}则集合A∩B=
　　A. { -1＜ ＜1}                    B. { -2＜ ＜1}
　　C. { -2＜ ＜2}                    D. { 0＜ ＜1}
　　【命题立意】本题主要考察集合的概念及运算，考察数形结合的数学思想。
　　【思路点拨】利用数轴进行求解。
　　【规范解答】选  。 ，故选
　　4.（2010•北京高考文科•Ｔ１）集合 ，则 =  （   ）
　　(A) {1,2}    (B) {0,1,2}    (C){1,2,3}      (D){0,1,2,3}
　　【命题立意】本题考查集合的交集运算。
　　【思路点拨】先用列举法表示出集合P、M，再求 。
　　【规范解答】选B。因为 ，所以 。
　　5.（2010•安徽高考文科•Ｔ１）若A= ，B= ，则 =
　　(A)(-1，+∞)  (B)(-∞，3)    (C)(-1，3)    (D)(1，3)
　　【命题立意】本题主要考查集合的运算，考查考生求解一元一次不等式的能力。
　　【思路点拨】先求集合A、B，然后求交集。