《一元二次方程的解法》学案

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  • 资源类别: 苏科版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2011/10/29 10:23:25
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资源简介:

约1260字。

  一元二次方程的解法(2)
  班级     姓名           学号                                
  学习目标      
  1、会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程,进一步体会配方法是一种重要的数学方法
  2.、经历探究将一般一元二次方程化成( 形式的过程,进一步理解配方法的意义
  3、在用配方法解方程的过程中,体会转化的思想
  学习重点:使学生掌握用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程
  学习难点:把一元二次方程转化为的(x+h)2= k(k≥0)形式
  教学过程
  一、情境引入:
  1.什么是配方法?什么是平方根?什么是完全平方式?
  我们通过配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法(solving by completing the square) 用配方法解一元二次方程的方法的助手:
  如果x2=a,那么x=  .x就是a的平方根              
  式子a2±2ab+b2叫完全平方式,且    a2±2ab+b2 =(a±b)2
  2、用配方法解下列方程:
  (1)x2-6x-16=0;                     (2)x2+3x-2=0;
  3、请你思考方程x2- x+1=0与方程2x2-5x+2=0有什么关系?
  后一个方程中的二次项系数变为1,即方程两边都除以2就得到前一个方程 ,这样就转化为学过的方程的形式,用配方法即可求出方程的解
  二、探究学习:
  1.尝试:
  问题1:如何用配方法解方程2x2-5x+2=0呢?
  解:两边都除以2,得x2- x+1=0                          系数化为1
  移项,得x2- x=-1                                       移项

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