约2150字。

　　一次函数（3）
　　知识技能目标
　　1.使学生熟练地作出一次函数的图象,会求一次函数与坐标轴的交点坐标；
　　2.会作出实际问题中的一次函数的图象.
　　过程性目标
　　1.通过画一次函数图象和实际问题中的一次函数图象，感受数学来源于生活又应用于生活；
　　2.探索一次函数图象的特点体会用“数形结合”思想解决数学问题．
　　教学过程
　　一、创设情境
　　1.一次函数的图象是什么，如何简便地画出一次函数的图象？
　　（一次函数y＝kx＋b(k≠0)的图象是一条直线，画一次函数图象时，取两点即可画出函数的图象）.
　　2.正比例函数y＝kx(k≠0)的图象是经过哪一点的直线？
　　（正比例函数y＝kx(k≠0)的图象是经过原点(0，0)的一条直线）.
　　3.平面直角坐标系中，x轴、y轴上的点的坐标有什么特征？
　　4.在平面直角坐标系中,画出函数 的图象.我们画一次函数时,所选取的两个点有什么特征,通过观察图象,你发现这两个点在坐标系的什么地方?
　　二、探究归纳
　　1.在画函数 的图象时，通过列表，可知我们选取的点是(0,-1)和(2,0)，这两点都在坐标轴上，其中点(0,-1)在y轴上，点(2,0)在x轴上，我们把这两个点依次叫做直线与y轴与x轴的交点.
　　2.求直线y＝-2x-3与x轴和y轴的交点，并画出这条直线.
　　分析 x轴上点的纵坐标是0，y轴上点的横坐标0．由此可求x轴上点的横坐标值和y轴上点的纵坐标值．
　　解 因为x轴上点的纵坐标是0，y轴上点的横坐标0，所以当y＝0时，x＝-1.5，点(-1.5,0)就是直线与x轴的交点；当x＝0时，y＝-3，点(0，-3)就是直线与y轴的交点.
　　过点(-1.5,0)和(0，-3)所作的直线就是直线y＝-2x-3.
　　所以一次函数y＝kx＋b,当x＝0时，y＝b；当y＝0时， .所以直线y＝kx＋b与y轴的交点坐标是(0,b),与x轴的交点坐标是 .