2018年高考数学二轮复习全一册课时跟踪检测卷(理,打包28套)

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2018年高考数学二轮复习全一册课时跟踪检测(打包28套)理
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测一理20180206241.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测八理20180206214.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二理20180206215.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十八理20180206217.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十二理20180206218.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十理20180206216.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十六理20180206219.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十七理20180206220.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十三理20180206221.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十四理20180206222.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十五理20180206223.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测二十一理20180206224.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测九理20180206225.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测六理20180206226.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测七理20180206227.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测三理20180206228.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十八理20180206230.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十二理20180206231.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十九理20180206232.doc
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通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十六理20180206233.doc
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通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十三理20180206235.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十四理20180206236.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十五理20180206237.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测十一理20180206238.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测四理20180206239.doc
通用版2018年高考数学二轮复习课时跟踪检测五理20180206240.doc
  课时跟踪检测(八)
  一、选择题
  1.已知函数f(n)=n2n为奇数,-n2n为偶数,且an=f(n)+f(n+1),则a1+a2+a3+…+a100=(  )
  A.0   B.100  C.-100   D.10 200
  解析:选B 由题意,a1+a2+a3+…+a100=12-22-22+32+32-42-42+52+…+992-1002-1002+1012=-(1+2)+(3+2)-…-(99+100)+(101+100)=-(1+2+…+99+100)+(2+3+…+100+101)=-1+101=100,故选B.
  2.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等.问各得几何?”其意思为:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列.问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)这个问题中,甲所得为(  )
  A.54钱  B.53钱 
  C.32钱  D.43钱
  解析:选D 设等差数列{an}的首项为a1,公差为d,依题意有2a1+d=3a1+9d,2a1+d=52,解得a1=43,d=-16,故选D.
  3.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一个问题:“三百七十八里关,初行健步不为难,次日脚痛减一半,六朝才得到其关,要见次日行里数,请公仔细算相还.”其意思为:有一个人走378里路,第一天健步行走,从第二天起脚痛每天走的路程为前一天的一半,走了6天后到达目的地,请问第二天走了(  )
  A.192里   B.96里 
  C.48里   D.24里
  解析:选B 设等比数列{an}的首项为a1,公比为q=12,依题意有a11-1261-12=378,解得a1=192,则a2=192×12=96,即第二天走了96里,故选B.
  4.已知数列{an}的通项公式为an=log(n+1)(n+2)(n∈N*),我们把使乘积a1•a2•a3•…•an为整数的n叫做“优数”,则在(0,2 018]内的所有“优数”的和为(  )
  课时跟踪检测(二十五)
  1.(2016•全国卷Ⅱ)已知函数f(x)=(x+1)ln x-a(x-1).
  (1)当a=4时,求曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程;
  (2)若当x∈(1,+∞)时,f(x)>0,求a的取值范围.
  解:(1)f(x)的定义域为(0,+∞).
  当a=4时,f(x)=(x+1)ln x-4(x-1),
  f(1)=0,f′(x)=ln x+1x-3,f′(1)=-2.
  故曲线y=f(x)在(1,f(1))处的切线方程为2x+y-2=0.
  (2)当x∈(1,+∞)时,f(x)>0等价于ln x-ax-1x+1>0.
  设g(x)=ln x-ax-1x+1,
  则g′(x)=1x-2ax+12=x2+21-ax+1xx+12,g(1)=0.
  ①当a≤2,x∈(1,+∞)时,x2+2(1-a)x+1≥x2-2x+1>0,故g′(x)>0,g(x)在(1,+∞)上单调递增,因此g(x)>0;
  ②当a>2时,令g′(x)=0得x1=a-1-a-12-1,x2=a-1+a-12-1.
  由x2>1和x1x2=1得0<x1<1,故当x∈(1,x2)时,g′(x)<0,g(x)在(1,x2)上单调递减,因此g(x)<g(1)=0.
  综上,a的取值范围是(-∞,2].
  2.(2017•全国卷Ⅱ)设函数f(x)=(1-x2)ex.
  (1)讨论f(x)的单调性;
  (2)当x≥0时,f(x)≤ax+1,求a的取值范围.
  解:(1)f(x)的定义域为(-∞,+∞).
  f′(x)=(1-2x-x2)ex.
  令f′(x)=0,得x=-1-2或x=-1+2.
  当x∈(-∞,-1-2)时,f′(x)<0;
  当x∈(-1-2,-1+2)时,f′(x)>0;
  当x∈(-1+2,+∞)时,f′(x)<0.
  所以f(x)在(-∞,-1-2),(-1+2,+∞)上单调递减,在(-1-2,-1+2)上单调递增.
  (2)f(x)=(1+x)(1-x)ex.
  ①当a≥1时,
  课时跟踪检测(十六)
  A组——12+4提速练
  一、选择题
  1.(2017•沈阳质检)已知直线l:y=k(x+3)和圆C:x2+(y-1)2=1,若直线l与圆C相切,则k=(  )
  A.0  B.3
  C.33或0 D.3或0
  解析:选D 因为直线l与圆C相切,所以圆心C(0,1)到直线l的距离d=|-1+3k|1+k2=1,解得k=0或k=3,故选D.
  2.(2017•陕西质检)圆:x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2距离的最大值是(  )
  A.1+2   B.2
  C.1+22   D.2+22
  解析:选A 将圆的方程化为(x-1)2+(y-1)2=1,即圆心坐标为(1,1),半径为1,则圆心到直线x-y=2的距离d=|1-1-2|2=2,故圆上的点到直线x-y=2距离的最大值为d+1=2+1.
  3.(2017•洛阳统考)直线l:y=kx+1与圆O:x2+y2=1相交于A,B两点,则“k=1”是“|AB|=2”的(  )
  A.充分不必要条件   B.必要不充分条件
  C.充要条件   D.既不充分也不必要条件
  解析:选A 依题意,注意到|AB|=2=|OA|2+|OB|2等价于圆心O到直线l的距离等于22,即有1k2+1=22,k=±1.因此,“k=1”是“|AB|=2”的充分不必要条件.
  4.若三条直线l1:4x+y=3,l2:mx+y=0,l3:x-my=2不能围成三角形,则实数m的取值最多有(  )
  A.2个   B.3个 
  C.4个   D.6个
  课时跟踪检测(一)
  A组——12+4提速练
  一、选择题
  1.(2017•沈阳质检)已知平面向量a=(3,4),b=x,12,若a∥b,则实数x为(  )
  A.-23  B.23
  C.38 D.-38
  解析:选C ∵a∥b,∴3×12=4x,解得x=38,故选C.
  2.已知向量a=(1,2),b=(2,-3).若向量c满足c⊥(a+b),且b∥(a-c),则c=(  )
  A.79,73  B.-79,73
  C.79,-73  D.-79,-73
  解析:选A 设c=(x,y),由题可得a+b=(3,-1),a-c=(1-x,2-y).因为c⊥(a+b),b∥(a-c),所以3x-y=0,22-y+31-x=0,解得x=79,y=73,故c=79,73.
  3.已知平面直角坐标系内的两个向量a=(1,2),b=(m,3m-2),且平面内的任一向量c都可以唯一的表示成c=λa+μb(λ,μ为实数),则实数m的取值范围是(  )
  A.(-∞,2)   B.(2,+∞)
  C.(-∞,+∞)   D.(-∞,2)∪(2,+∞)
  解析:选D 由题意知向量a,b不共线,故2m≠3m-2,即m≠2.
  4.(2017•西安模拟)已知向量a与b的夹角为120°,|a|=3,|a+b|=13,则|b|=(  )
  A.5   B.4
  C.3   D.1
  解析:选B 因为|a+b|=13,所以|a+b|2=a2+2a•b+b2=13,即9+2×3×|b|cos 120°+|b|2=13,得|b|=4.
  5.(2018届高三•西安八校联考)已知点A(-1,1),B(1,2),C(-2,-1),D(3,4),
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