2018届高考数学(理)一轮训练分层训练卷(81份)

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  • 资源类别: 北师大版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
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2018届高考数学(理)一轮训练:分层训练(81份,含解析)
2018一轮北师大版(理)数学训练:热点探究训练1 导数应用中的高考热点问题 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第1节 课时分层训练58 分类加法计数原理和分步乘法计数原理 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第2节 课时分层训练59 排列与组合 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第3节 课时分层训练60 二项式定理 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第4节 课时分层训练61 随机事件的概率 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第5节 课时分层训练62 古典概型 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第6节 课时分层训练63 模拟方法——概率的应用 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第7节 课时分层训练64 离散型随机变量及其分布列 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第8节 课时分层训练65 条件概率与独立事件、二项分布、正态分布 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第10章 第9节 课时分层训练66 离散型随机变量的均值与方差 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第1章 第1节 课时分层训练1 集 合 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第1章 第2节 课时分层训练2 命题、充分条件与必要条件 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第1章 第3节 课时分层训练3 全称量词与存在量词、逻辑联结词“且”“或”“非” Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第10节 课时分层训练13 变化率与导数、导数的计算 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第11节 课时分层训练14 导数与函数的单调性 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第12节 课时分层训练15 导数与函数的极值、最值 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第13节 课时分层训练16 定积分与微积分基本定理 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第1节 课时分层训练4 函数及其表示 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第2节 课时分层训练5 函数的单调性与最值 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第3节 课时分层训练6 函数的奇偶性与周期性 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第4节 课时分层训练7 二次函数的再研究与幂函数 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第5节 课时分层训练8 指数与指数函数 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第6节 课时分层训练9 对数与对数函数 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第7节 课时分层训练10 函数的图像 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第8节 课时分层训练11 函数与方程 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第2章 第9节 课时分层训练12 实际问题的函数建模 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第1节 课时分层训练17 角的概念的推广、弧度制与任意角的三角函数 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第2节 课时分层训练18 同角三角函数的基本关系与诱导公式 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第3节 课时分层训练19 三角函数的图像与性质 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第4节 课时分层训练20 函数y=Asin(ωx+φ)的图像及三角函数模型的简单应用 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第5节 课时分层训练21 两角和与差及二倍角的三角函数 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第6节 课时分层训练22 正弦定理和余弦定理 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第3章 第7节 课时分层训练23 三角形中的几何计算、解三角形的实际应用举例 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第4章 第1节 课时分层训练24 平面向量的概念及线性运算 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第4章 第2节 课时分层训练25 平面向量的基本定理及坐标表示 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第4章 第3节 课时分层训练26 平面向量的数量积与平面向量应用举例 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第4章 第4节 课时分层训练27 数系的扩充与复数的引入 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第5章 第1节 课时分层训练28 数列的概念与简单表示法 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第5章 第2节 课时分层训练29 等差数列 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第5章 第3节 课时分层训练30 等比数列 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第5章 第4节 课时分层训练31 数列求和 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第6章 第1节 课时分层训练32 不等式的性质与一元二次不等式 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第6章 第2节 课时分层训练33 基本不等式 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第6章 第3节 课时分层训练34 简单线性规划 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第6章 第4节 课时分层训练35 归纳与类比 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第6章 第5节 课时分层训练36 综合法与分析法、反证法 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第6章 第6节 课时分层训练37 数学归纳法 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第1节 课时分层训练38 简单几何体、直观图与三视图 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第2节 课时分层训练39 空间图形的基本关系与公理 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第3节 课时分层训练40 平行关系 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第4节 课时分层训练41 垂直关系 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第5节 课时分层训练42 简单几何体的面积与体积 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第6节 课时分层训练43 空间向量及其运算 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第7章 第7节 课时分层训练44 空间向量在立体几何中的应用 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第1节 课时分层训练45 直线的倾斜角与斜率、直线的方程 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第2节 课时分层训练46 两条直线的位置关系 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第3节 课时分层训练47 圆的方程 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第4节 课时分层训练48 直线与圆、圆与圆的位置关系 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第5节 课时分层训练49 椭 圆 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第6节 课时分层训练50 抛物线 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第7节 课时分层训练51 双曲线 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第8节 课时分层训练52 曲线与方程 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第8章 第9节 课时分层训练53 直线与圆锥曲线的位置关系 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第9章 第1节 课时分层训练54 算法与算法框图 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第9章 第2节 课时分层训练55 抽样方法 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第9章 第3节 课时分层训练56 统计图表、数据的数字特征、用样本估计总体 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:第9章 第4节 课时分层训练57 相关性、最小二乘估计与统计案例 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:热点探究训练2 三角函数与解三角形中的高考热点问题 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:热点探究训练3 数列中的高考热点问题 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:热点探究训练4 立体几何中的高考热点题型 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:热点探究训练5 平面解析几何中的高考热点题型 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:热点探究训练6 概率与统计中的高考热点题型 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:选修4-4 第1节 课时分层训练67 坐标系 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:选修4-4 第2节 课时分层训练68 参数方程 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:选修4-5 第1节 课时分层训练69 绝对值不等式 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:选修4-5 第2节 课时分层训练70 不等式的证明 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:重点强化训练1 函数的图像与性质 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:重点强化训练2 平面向量 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:重点强化训练3 不等式及其应用 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:重点强化训练4 直线与圆 Word版含解析.doc
2018一轮北师大版(理)数学训练:重点强化训练5 统计与统计案例 Word版含解析.doc
  课时分层训练(一) 集 合
  A组 基础达标
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.(2016•全国卷Ⅱ)已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z},则A∪B=(  )
  A.{1} B.{1,2}
  C.{0,1,2,3} D.{-1,0,1,2,3}
  C [B={x|(x+1)(x-2)<0,x∈Z}={x|-1<x<2,x∈Z}={0,1}.又A={1,2,3},所以A∪B={0,1,2,3}.]
  2.已知集合P={x|x2≤1},M={a}.若P∪M=P,则a的取值范围是(  )
  A.(-∞,-1] B.[1,+∞)
  C.[-1,1] D.(-∞,-1]∪[1,+∞)
  C [因为P∪M=P,所以M⊆P,即a∈P,
  得a2≤1,解得-1≤a≤1,所以a的取值范围是[-1,1].]
  3.(2017•潍坊模拟)已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为(  )
  【导学号:57962003】
  A.1    B.2    C.3    D.4
  D [由x2-3x+2=0,得x=1或x=2,
  ∴A={1,2}.
  由题意知B={1,2,3,4},∴满足条件的C可为{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4},共4个.]
  4.(2016•山东高考)设集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|x2-1<0},则A∪B=(  )
  A.(-1,1) B.(0,1)
  C.(-1,+∞) D.(0,+∞)
  C [由已知得A={y|y>0},B={x|-1<x<1},则A∪B={x|x>-1}.]
  5.(2017•衡水模拟)已知集合A,B均为全集U={1,2,3,4}的子集,且∁U(A∪B)={4},B={1,2},则A∩∁UB=(  )
  A.{3}  B.{4}  C.{3,4}  D.∅
  A [∵U={1,2,3,4},∁U(A∪B)={4},
  ∴A∪B={1,2,3}.
  又∵B={1,2},∴{3}⊆A⊆{1,2,3},
  又∁UB={3,4},∴A∩(∁UB)={3}.]
  6.若x∈A,则1x∈A,就称A是伙伴关系集合,集合M=-1,0,12,2,3的所有非空子集中具有伙伴关系的集合的个数是(  )
  【导学号:57962004】
  A.1  B.3  C.7   D.31
  B [具有伙伴关系的元素组是-1,12,2,所以具有伙伴关系的集合有3个:{-1},12,2,-1,12,2.]
  7.设集合S={x|x>-2},T={x|x2+3x-4≤0},则集合(∁RS)∪T=(  )
  课时分层训练(十) 函数的图像
  A组 基础达标
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.为了得到函数y=2x-2的图像,可以把函数y=2x的图像上所有的点(  )
  【导学号:57962070】
  A.向右平行移动2个单位长度
  B.向右平行移动1个单位长度
  C.向左平行移动2个单位长度
  D.向左平行移动1个单位长度
  B [因为y=2x-2=2(x-1),所以只需将函数y=2x的图像上所有的点向右平移1个单位长度,即可得到y=2(x-1)=2x-2的图像,故B正确.]
  2.小明骑车上学,开始时匀速行驶,途中因交通堵塞停留了一段时间,后为了赶时间加快速度行驶.与以上事件吻合得最好的图像是(  )
  A      B       C      D
  C [出发时距学校最远,先排除A,中途堵塞停留,距离没变,再排除D,堵塞停留后比原来骑得快,因此排除B.]
  3.(2016•广西桂林高考一调)函数y=(x3-x)2|x|的图像大致是(  )
  【导学号:57962071】
  A       B       C       D
  B [由于函数y=(x3-x)2|x|为奇函数,故它的图像关于原点对称,当0<x<1时,y<0;当x>1时,y>0,故选B.]
  4.已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是(  )
  A.0,12 B.12,1
  C.(1,2) D.(2,+∞)
  B [先作出函数f(x)=|x-2|+1的图像,如图所示,当直线g(x)=kx与射线AB平行时斜率为1,当直线g(x)=kx过A点时斜率为12,故f(x)=g(x)有两个不相等的实根时,k的取值范围为12,1.]
  5.(2017•洛阳模拟)若f(x)是偶函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x-1,则f(x-1)<0的解集是(  )
  A.(-1,0) B.(-∞,0)∪(1,2)
  课时分层训练(五十) 抛物线
  A组 基础达标
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.(2016•四川高考)抛物线y2=4x的焦点坐标是(  )
  A.(0,2) B.(0,1)
  C.(2,0) D.(1,0)
  D [由y2=4x知p=2,故抛物线的焦点坐标为(1,0).]
  2.(2017•广东茂名二模)若动圆的圆心在抛物线y=112x2上,且与直线y+3=0相切,则此圆恒过定点(  )
  A.(0,2) B.(0,-3)
  C.(0,3) D.(0,6)
  C [直线y+3=0是抛物线x2=12y的准线,由抛物线的定义知抛物线上的点到直线y=-3的距离与到焦点(0,3)的距离相等,所以此圆恒过定点(0,3).]
  3.抛物线y2=4x的焦点到双曲线x2-y23=1的渐近线的距离是(  )
  【导学号:57962402】
  A.12 B.32
  C.1 D.3
  B [由双曲线x2-y23=1知其渐近线方程为y=±3x,即3x±y=0,又y2=4x的焦点F(1,0),
  ∴焦点F到直线的距离d=332+-12=32.]
  4.设抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F,点M在C上,|MF|=5.若以MF为直径的圆过点(0,2),则C的方程为(  )
  A.y2=4x或y2=8x
  B.y2=2x或y2=8x
  C.y2=4x或y2=16x
  D.y2=2x或y2=16x
  C [由已知得抛物线的焦点Fp2,0,设点A(0,2),点M(x0,y0).
  则AF→=p2,-2,AM→=y202p,y0-2.
  由已知得,AF→•AM→=0,即y20-8y0+16=0,
  重点强化训练(五) 统计与统计案例
  A组 基础达标
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.(2017•石家庄模拟)交通管理部门为了解机动车驾驶员(简称驾驶员)对某新法规的知晓情况,对甲、乙、丙、丁四个社区做分层抽样调查.假设四个社区驾驶员的总人数为N,其中甲社区有驾驶员96人.若在甲、乙、丙、丁四个社区抽取驾驶员的人数分别为12,21,25,43,则这四个社区驾驶员的总人数N为(  )
  A.101     B.808    C.1 212    D.2 012
  B [由题意知抽样比为1296,而四个社区一共抽取的驾驶员人数为12+21+25+43=101,故有1296=101N,解得N=808.]
  2.设某大学的女生体重y(单位:kg)写身高x(单位:cm)具有线性相关关系,根据一组样本数据(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回归方程为y=0.85x-85.71,则下列结论中不正确的是(  )
  A.y与x具有正的线性相关关系
  B.回归直线过样本点的中心(x,y)
  C.若该大学某女生身高增加1 cm,则其体重约增加0.85 kg
  D.若该大学某女生身高为170 cm,则可断定其体重必为58.79 kg
  D [∵0.85>0,∴y与x正相关,∴A正确;
  ∵回归直线经过样本点的中心(x,y),∴B正确;
  ∵y=0.85(x+1)-85.71-(0.85x-85.71)=0.85,
  ∴C正确.]
  3.亚冠联赛前某参赛队准备在甲、乙两名球员中选一人参加比赛.如图8所示的茎叶图记录了一段时间内甲、乙两人训练过程中的成绩,若甲、乙两名球员的平均成绩分别是x1,x2,则下列结论正确的是(  )
  甲   乙  
  0 8 6

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