约2280字。

　　10.1统计调查(第一课时)
　　教学内容：
　　《统计调查》是人教课标版七年级下册第十章第一课时的内容（P151-153），
　　本节课主要学习统计调查收集数据的方法,通过实际的案例展开一个收集数据、整理数据、描述数据和分析数据得出结论的过程。
　　教学目标：
　　1.知识技能：
　　①根据实际问题能设计简单的调查问卷，会用划记法和表格整理数据。       
　　②通过实例认识条形统计图、扇形统计图，并能从中获取信息。
　　③会画条形统计图、扇形统计图。
　　2.过程与方法：
　　①经历收集、整理数据的统计初步过程，会根据调查结果对数据进行处理。
　　②让学生经历借助数据得出结论的活动过程，体验利用已有信息画出统计图的方法。
　　3.情感态度的价值观：
　　①能积极参与调查活动，从中感受数学的严谨性，并养成耐心、细致的良好习惯。
　　②注意在活动中培养学生善于与其他同学合作的意识。
　　教学重点、难点、及关键：
　　1、重点：参与从收集数据到描述数据的全过程。
　　2、难点：扇形统计图的画法及注意点。
　　3、关键：确定扇形圆心角。
　　教学方法：讲授法，讨论法、探究式教学。
　　教学准备：
　　1、教师准备：多媒体课件、投影仪等。
　　2、学生准备：圆规、三角尺、量角器、计算器、水彩笔等。
　　教学过程：
　　一、精彩故事，引入课题
　　1、课件显示北京成功申奥的情景资料
　　师：2001年7月13日晚上21点50分，经过一次模拟投票，22时，国际奥委会委员开始正式投票选举2008年夏季奥运会主办城市。仅仅5分钟后，第一轮投票就结束了，萨马兰奇宣布第一轮投票结果------大阪被淘汰了。国际奥委会迅速开始了第二轮投票。又经过揪心揪肺的5分钟等待，萨马兰奇拆开信封郑重宣布：“2008年夏季奥运会主办城市是---北京。