2009年高考数学试题分类汇编(不等式等共13个专题)
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\2009年全国各地高考数学真题分类精编(分13个专题)
2009年高考数学试题分类汇编——三角函数(共37页).doc
2009年高考数学试题分类汇编——不等式.doc
2009年高考数学试题分类汇编——复数.doc
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2009年高考数学试题分类汇编——集合与逻辑.doc
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2009年高考数学试题分类汇编——排列组合与二项式定理.doc
2009年高考数学试题分类汇编——数列(共46页).doc
2009年高考数学试题分类汇编——算法初步.doc
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2009年高考数学试题分类汇编——新课标选考内容.doc
2009年高考数学试题分类汇编——圆锥曲线(共77页).doc
~$09年高考数学试题分类汇编——算法初步.doc
2009年高考数学试题分类汇编——不等式
一、选择题
1.(2009安徽卷理)下列选项中,p是q的必要不充分条件的是
(A)p: >b+d , q: >b且c>d
(B)p:a>1,b>1 q: 的图像不过第二象限
(C)p: x=1, q:
(D)p:a>1, q: 在 上为增函数
[解析]:由 >b且c>d >b+d,而由 >b+d >b且c>d,可举反例。选A
2.(2009山东卷理)设x,y满足约束条件 ,
若目标函数z=ax+by(a>0,b>0)的值是最大值为12,
则 的最小值为( ).
A. B. C. D. 4
【解析】:不等式表示的平面区域如图所示阴影部分,当直线ax+by= z(a>0,b>0)
过直线x-y+2=0与直线3x-y-6=0的交点(4,6)时,
目标函数z=ax+by(a>0,b>0)取得最大12,
即4a+6b=12,即2a+3b=6, 而 = ,故选A.
答案:A
【命题立意】:本题综合地考查了线性规划问题和由基本不等式求函数的最值问题.要求能准确地画出不等式表示的平面区域,并且能够求得目标函数的最值,对于形如已知2a+3b=6,求 的最小值常用乘积进而用基本不等式解答. .
3.(2009安徽卷理)若不等式组 所表示的平面区域被直线 分为面积相等的两部分,则 的值是
(A) (B) (C) (D)
[解析]:不等式表示的平面区域如图所示阴影部分△ABC
由 得A(1,1),又B(0,4),C(0, )
∴ △ABC= ,设 与 的
交点为D,则由 知 ,∴
∴ 选A。
4.(2009安徽卷文)不等式组 所表示的平面区域的面积等于
A. B.
C. D.
【解析】由 可得 ,故 阴 = ,选C。
【答案】C
2009年高考数学试题分类汇编——集合与逻辑
一、填空题
1.(2009年广东卷文)已知全集 ,则正确表示集合 和 关系的韦恩(Venn)图是
【答案】B
【解析】由 ,得 ,则 ,选B.
2.(2009全国卷Ⅰ理)设集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=A B,则集合 中的元素共有(A)
(A)3个 (B)4个 (C)5个 (D)6个
解: , 故选A。也可用摩根律:
3.(2009浙江理)设 , , ,则 ( )
A. B. C. D.
答案:B
【解析】 对于 ,因此 .
4.(2009浙江理)已知 是实数,则“ 且 ”是“ 且 ”的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案:C
【解析】对于“ 且 ”可以推出“ 且 ”,反之也是成立的
5.(2009浙江理)已知 是实数,则“ 且 ”是“ 且 ”的 ( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件.
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
答案:C
【解析】对于“ 且 ”可以推出“ 且 ”,反之也是成立的
6.(2009浙江理)设 , , ,则 ( )
A. B. C. D.
答案:B .
【解析】 对于 ,因此 .
7.(2009浙江文)设 , , ,则 ( )
A. B. C. D.
1. B 【命题意图】本小题主要考查了集合中的补集、交集的知识,在集合的运算考查对于集合理解和掌握的程度,当然也很好地考查了不等式的基本性质.
【解析】 对于 ,因此 .
8.(2009浙江文)“ ”是“ ”的( ).
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
A 【命题意图】本小题主要考查了命题的基本关系,题中的设问通过对不等关系的分析,考查了命题的概念和对于命题概念的理解程度.
【解析】对于“ ” “ ”;反之不一定成立,因此“ ”是“ ”的充分而不必要条件.
2009年高考数学试题分类汇编——算法初步
一、选择题
1.(2009浙江卷理)某程序框图如图所示,该程序运行后输出的 的值是 ( )
A. B. C. D.
答案:A
【解析】对于 ,而对于 ,则 ,后面是 ,不符合条件时输出的 .
2.(2009浙江卷文)某程序框图如上(右)图所示,该程序运行后输出的 的值是( )
A. B.
C. D.
A 【命题意图】此题考查了程序语言的概念和基本的应用,通过对程序语言的考查,充分体现了数学程序语言中循环语言的关键.
【解析】对于 ,而对于 ,则 ,后面是 ,不符合条件时输出的 .
3.(2009辽宁卷理)某店一个月的收入和支出总共记录了 N个数据 , ,。。。 ,其中收入记为正数,支出记为负数。该店用下边的程序框图计算月总收入S和月净盈利V,那么在图中空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的
(A)A>0,V=S-T (B) A<0,V=S-T
(C) A>0, V=S+T
(D)A<0, V=S+T
【解析】月总收入为S,因此A>0时归入S,判断框内填A>0
支出T为负数,因此月盈利V=S+T
【答案】C
4.(2009宁夏海南卷理)如果执行上(右)边的程序框图,输入 ,那么输出的各个数的合等于
(A)3 (B) 3.5 (C) 4 (D)4.5
解析:选B.
5.(2009辽宁卷文)某店一个月的收入和支出总共记录了 N个数据 , ,。。。 ,其中收入记为正数,支出记为负数。该店用右边的程序框图计算月总收入S和月净盈利V,那么在图中空白的判断框和处理框中,应分别填入下列四个选项中的
(A)A>0,V=S-T
(B) A<0,V=S-T
(C) A>0, V=S+T
(D)A<0, V=S+T
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