2010高考二轮复习数学教案——排列组合二项式

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  • 资源类别: 通用 / 高中教案 / 高考复习教案
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  • 更新时间: 2009/12/14 21:29:57
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资源简介:
约2170字。  
    计数原理(排列组合二项式)
  【专题要点】
  1. 理解两个原理的含义,区别分类还是分布。
  2. 理解并掌握排列、组合的概念,熟记排列数与组合数公式并能用它们解决一些实际问题。
  3. 理解并掌握二项式定理的项数、指数、通项几个特征,并熟记它们的展开式。
  4. 能够运用展开式中的通项求展开式中的特定项。
  5. 应特别用方程、不等式和函数的观点来解决二项式定理中的有关问题,培养学生的归纳推理能力。
  【考纲要求】
  1.掌握分类计数原理和分步计数原理的实质,理解并掌握排列 、组合的有关问题,能用它们计算和论证一些简单问题。
  2.熟练掌握二项式定理及其通项公式、二项式系数的性质,并能用它们计算和论证一些简单问题。
  【知识纵横】
  【常用基本公式】
  (1)排列数公式: .
  组合数公式: 
  =  .由于0!= 1,所以 .
  ; .
  (2)二项式定理:(a + b)n = 
  … + (n∈N*).
  通项:在二项展开式中的 叫做二项展开式的通项,用Tr + 1表示,即通项为展开式的第r + 1项: .
  在二项式定理中,如果设a = 1,b = x,则得到公式:(1 + x)n = .若a = 1,b = –x,则得到公式:(1 – x)n = 1 –  + + … + (–1)n .
  【教法指引】
  1.排列、组合在高考试题中为必考点,但所占比例不大,一般为选择题和填空题,分值5分左右;近两年高考命题涉及到本节内容,单独考查某个知识点的题目减少,综合考查题目增加,创新题目增多,知识背景新颖,与实际生活结合更加紧密,难度略有增加.
  2. 二项式定理的应用主要涉及利用通项公式求展开式的特定项,利用二项式的性质求多项式的系数和,利用二项式定理进行近似计算.题型以选择、填空为主,少有综合性的大题,本节是高考的必考内容. 近两年二项式定理考查知识点分布没有太大变化,灵活掌握通项公式,仍然是重点,另外分清某项、某项系数、某项二项式系数非常重要.
  【典例精析】
  1. 分类加法与分步乘法计数原理
  例1.从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车,还可以乘轮船。一天中,火车有4班,汽车有2班,轮船有3班。那麽一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?
  【解析】因为一天中乘火车有4种走法,乘汽车有2种走法,乘轮船有3种走法,每一种走法都可以从甲地到乙地,因此,一天中乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有  4+2+3=9  种不同的走法。
  例2.(2007•东城)某银行储蓄卡的密码是一个4位数码,某人采用千位、百位上的数字之积作为十位和个位上的数字(如2816)的方法设计密码,当积为一位数时,十位上数字选0,并且千位、百位上都能取0.这样设计出来的密码共有(   )
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