约2390字。　　
    《分式》教案
　　●教学目标
　　（一）教学知识点
　　1.分式的基本性质.
　　2.利用分式的基本性质对分式进行“等值”变形.
　　3.了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法.
　　4.使学生了解最简分式的意义，能将分式化为最简分式.
　　（二）能力训练要求
　　1.能类比分数的基本性质，推测出分式的基本性质.
　　2.培养学生加强事物之间的联系，提高数学运算能力.
　　（三）情感与价值观要求
　　通过类比分数的基本性质及分数的约分，推测出分式的基本性质和约分，在学生已有数学经验的基础上，提高学生学数学的乐趣.
　　●教学重点
　　1.分式的基本性质.
　　2.利用分式的基本性质约分.
　　3.将一个分式化简为最简分式.
　　●教学难点
　　分子、分母是多项式的约分.
　　●教学方法
　　讨论——自主探究相结合
　　●教具准备
　　投影片六张：
　　第一张：问题串，（记作§3.1.2 A）；
　　第二张：例2，（记作§3.1.2 B）；
　　第三张：例3，（记作§3.1.2 C）；
　　第四张：做一做，（记作§3.1.2 D）；
　　第五张：议一议，（记作§3.1.2 E）；
　　第六张：随堂练习，（记作§3.1.2 F）.
　　●教学过程
　　Ⅰ.复习分数的基本性质，推想分式的基本性质.
　　［师］我们来看如何做不同分母的分数的加法： +  .
　　［生］ + = + = + = .