约1550字。　　
    教学内容 可化为一元一次方程的分式方程（1） 课型 新授课 课时 9 执教 毛中初三数学组
　　教学目标 1、使学生理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.
　　2、使学生理解增根的概念，了解增根产生的原因，知道解分式方程须验根并掌握验根的方法.
　　3、使学生领会“ 转化”的思想方法，认识到解分式方程的关键在于将它转化为整式方程来解. 
　　4、培养学生自主探究的意识，提高学生观察能力和分析能力。
　　教学重点 使学生理解分式方程的意义，会按一般步骤解可化为一元一次方程的分式方程.
　　教学难点 使学生理解增根的概念，了解增根产生的原因，知道解分式方程须验根并掌握验根的方法.
　　教具准备 投影仪，胶片．
　　教学过程 教师活动 学生活动
　　（一）问题情境导入
　　问题：轮船在顺水中航行80千米所需的时间和逆水航行60千米所需的时间相同.
　　已知水流的速度是3千米/时，求轮船在静水中的速度。
　　读题、审题、设元、列方程，激发探究热情。