江苏省无锡市普通高中2018年秋学期期终教学质量抽测建议卷高二数学试题(解析版)
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共20道小题,约6060字。
无锡市普通高中2018年秋学期期终教学质量抽测建议卷高二数学
2019.01
命题单位:惠山区教研室 制卷单位:无锡市教育科学研究院
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分.不需要写出解答过程,请将答案填写在答题卡相应的位置上.)
1.直线的倾斜角大小为_______.
【答案】
【解析】
试题分析:直线转化为形式为,因此直线的斜率为,而,因此直线的倾斜角为
考点:直线的倾斜角;
2.已知向量=(2,4,5),=(3,x,y),若∥,则xy=_______.
【答案】45
【解析】
【分析】
由∥,可得存在实数k使得k.解出即可得出.
【详解】解:∵∥,∴存在实数k使得k.
∴,则xy45.
故答案为:45.
【点睛】本题考查了向量共线定理、方程的解法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
3.过椭圆的左焦点F1作直线l交椭圆于A,B两点,则△ABF2(其中F2为椭圆的右焦点)的周长为_______.
【答案】8
【解析】
【分析】
由椭圆的定义可得:|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a即可得到三角形的周长.
【详解】解:由椭圆可得a=2;
椭圆的定义可得:|AF1|+|AF2|=|BF1|+|BF2|=2a=4.
∴△ABF2的周长=|AB|+|AF2|+|BF2|=|AF1|+|BF1|+|AF2|+|BF2|=8.
故答案为:8.
【点睛】本题考查椭圆的简单性质的应用,熟练掌握椭圆的定义是解题的关键.
4.设m,n是两条不同直线,,,是三个不同平面,给出下列四个命题:①若m⊥,n⊥,则m//n;②若//,//,m⊥,则m⊥;③若m//,n//,则m//n;④⊥,⊥,则//.其中正确命题的序号是_______.
【答案】①②
【解析】
【分析】
在①中,由线面垂直的性质定理得m∥n;在②中,由线面垂直的判定定理得m⊥γ;在③中,m与n相交、平行或异面;在④中,α与β相交或平行.
【详解】解:由m,n是两条不同直线,α,β,γ是三个不同平面,知:
在①中,若m⊥α,n⊥α,则由线面垂直的性质定理得m∥n,故①正确;
在②中,若α∥β,β∥γ,m⊥α,则由线面垂直的判定定理得m⊥γ,故②正确;
在③中,若m∥α,n∥α,则m与n相交、平行或异面,故③错误;
在④中,α⊥γ,β⊥γ,则α与β相交或平行,故④错误.
故答案为:①②.
【点睛】本题考查命题真假的判断,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运算求解能力,考查数形结合思想,是中档题.
5.以点(﹣2,3)为圆心且过坐标原点的圆的方程是_______.
【答案】
【解析】
【分析】
由题意求出圆的半径,可得圆的标准方程.
【详解】解:以点(﹣2,3)为圆心且过坐标原点的圆的半径为r,
故圆的标准方程为(x+2)2+(y﹣3)2=13,
故答案为:(x+2)2+(y﹣3)2=13.
【点睛】本题主要考查圆的标准方程,求出圆的半径是解题的关键,属于基础题.
6.函数在[a,a+1]上单调递减,则实数a的取值范围为_______.
【答案】
【解析】
【分析】
求出原函数的导函数,可知f′(x)在(0,+∞)上为增函数,要使函数在[a,a+1]上单调递减,则,求解不等式组得答案.
【详解】解:由,得f′(x)(x>0),
函数f′(x)在(0,+∞)上为增函数,
要使函数在[a,a+1]上单调递减,
则,解得0<a≤1.
∴实数a的取值范围为(0,1].
故答案为:(0,1].
【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,考查函数的单调性与导函数之间的关系,考查化归与转化思想方法,是中档题.
7.如果方程表示焦点在x轴上的椭圆,则实数a的取值范围是_______.
【答案】
【解析】
【分析】
利用方程表示焦点在x轴上的椭圆,建立不等式,即可求得实数a的取值范围.
【详解】解:由题意,∵方程表示焦点在x轴上的椭圆,
∴a2>a+12>0,解得a>4或﹣12<a<﹣3,
∴实数a的取值范围是(﹣12,﹣3)∪(4,+∞).
故答案为:(﹣12,﹣3)∪(4,+∞).
【点睛】本题考查椭圆的标准方程,考查解不等式,利用方程表示焦点在x轴上的椭圆,建立不等式是解题的关键.
8.圆C1:与圆C2:的位置关系为_______.
【答案】相交
【解析】
【分析】
将圆的方程化为标准方程,求出圆心与半径,可得圆心距,即可得出结论.
【详解】解:圆O1:x2+y2+6x﹣7=0,化为标准方程为(x+3)2+y2=16,圆心为(﹣3,0),半径为4,
圆O2:x2+y2+6y﹣27=0,化为标准方程为x2+(y+3)2=36,圆心为(0,﹣3),半径为6,
圆心距为3
∵6﹣4<36+4,
∴两圆相交,
故答案为:相交.
【点睛】本题考查圆与圆的位置关系及其判定,考查学生的计算能力,比较基础.
9.函数,[0,]的最小值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】
由函数的导函数研究函数的单调性可得:f′(x)=1﹣2cosx,当0时,f′(x)≤0,当时,f′(x)≥0,即函数f(x)在[0,]为减函数,在[,π]为增函数,
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