八年级数学上册全一册导学案(打包41套)

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  • 资源类别: 冀教版 / 初中教案 / 八年级上册教案
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八年级数学上册全一册导学案(无答案)(打包41套)
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.1分式1导学案无答案新版冀教版201810101119.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.1分式2导学案无答案新版冀教版201810101118.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.2分式的乘除1导学案无答案新版冀教版201810101117.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.2分式的乘除2导学案无答案新版冀教版201810101116.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.3分式的加减1导学案无答案新版冀教版201810101115.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.3分式的加减2导学案无答案新版冀教版201810101114.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.3分式的加减3导学案无答案新版冀教版201810101113.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.4分式方程导学案无答案新版冀教版201810101112.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册12分式和分式方程12.5分式方程的应用导学案无答案新版冀教版201810101111.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.1命题与证明导学案无答案新版冀教版201810101107.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.2全等图形导学案无答案新版冀教版201810101106.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.3全等三角形的判定1导学案无答案新版冀教版201810101105.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.3全等三角形的判定2导学案无答案新版冀教版201810101104.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.3全等三角形的判定3导学案无答案新版冀教版201810101103.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.3三角形全等的判定4导学案无答案新版冀教版201810101102.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册13全等三角形13.4用尺规作三角形导学案无答案新版冀教版201810101101.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册14实数14.1平方根1导学案无答案新版冀教版20181010198.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册14实数14.1平方根2导学案无答案新版冀教版20181010197.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册14实数14.2立方根导学案无答案新版冀教版20181010196.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册14实数14.3实数导学案无答案新版冀教版20181010195.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册14实数14.4近似数导学案无答案新版冀教版20181010194.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册14实数14.5用计算器求平方根与立方根导学案无答案新版冀教版20181010193.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册15二次根式15.1二次根式1导学案无答案新版冀教版20181010191.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册15二次根式15.1二次根式2导学案无答案新版冀教版20181010190.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册15二次根式15.2二次根式的乘除运算导学案无答案新版冀教版20181010189.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册15二次根式15.3二次根式的加减运算导学案无答案新版冀教版20181010188.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册15二次根式15.4二次根式的混合运算导学案无答案新版冀教版20181010187.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册16轴对称和中心对称16.1轴对称导学案无答案新版冀教版20181010184.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册16轴对称和中心对称16.2线段的垂直平分线1导学案无答案新版冀教版20181010183.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册16轴对称和中心对称16.2线段的垂直平分线2导学案无答案新版冀教版20181010182.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册16轴对称和中心对称16.3角的平分线导学案无答案新版冀教版20181010181.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册16轴对称和中心对称16.4中心对称图形导学案无答案新版冀教版20181010180.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册16轴对称和中心对称16.5利用图形的平移旋转和轴对称设计图案导学案无答案新版冀教版20181010179.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.1等腰三角形1导学案无答案新版冀教版20181010176.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.1等腰三角形2导学案无答案新版冀教版20181010175.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.2直角三角形导学案无答案新版冀教版20181010174.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.3勾股定理1导学案无答案新版冀教版20181010173.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.3勾股定理2导学案无答案新版冀教版20181010172.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.3勾股定理3导学案无答案新版冀教版20181010171.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.4直角三角形全等的判定导学案无答案新版冀教版20181010170.doc
河北省邢台市桥东区八年级数学上册17特殊三角形17.5反证法导学案无答案新版冀教版20181010169.doc
  13.1   命题与证明
  【学习目标】
  1. 了解原命题、逆命题的含义,能写出命题的逆命题;
  2. 理解反例的作用并能利用反例说明一个命题是假命题;
  3. 了解证明的含义,初步了解证明的基本步骤和书写格式.
  【学习重点】
  理解互逆命题、互逆定理的含义.
  【学习难点】
  能对命题进行证明.
  【预习自测】
  知识链接
  已知如下图,a∥b,b∥c直线a,b平行吗?
  (1)请你先通过观察作出判断.你能肯定自己的判断 正确吗?
  (2)在图 (1)中,再作一条直线l,使直线l与直线a,b,c都相交,如图 (2),用量角器测量∠1和∠2,根据∠1和∠2的大小关系,你能判定“a与b平行”这一  结论正确吗?
  【合作探究】
  1.当n=1时,(n2-5n+5)2=1;
  当n=2时,(n2-5n+5)2=1;
  当n=3时,(n2-5n+5)2=1.
  12.3  分式的加减(1)
  【学习目 标】
  1.同分母的分式的加减法的运算 法则及其应用.
  2.分 式的通分.
  3.进一步通过实例发展学生 的符号感.
  【学习重点】
  同分母的分式加减法.
  【学习难点】
  当分式的分子是多项式时的同分母分式的减法.
  【学习过程】
  导入新课
  【预习自测】
  一.知识链接
  通过阅读课本,试着做一做本节练习后,提出在自学中发现的问题.
  (1)  + =____________.
  (2)   -  =____________.
  【合作探究】
  探究活动一
  一起探究中这组题目从几何 的角度对同分母分式加减运算法则进行验证.(数学的法则是可以从多角度 验证的. )
  同分母的两个分式相加(减),分母不变,把分子相加(减),
  用式子表示为:
  ± = 
  例题 1.计算:        
  =    
  13.1   命题与证明
  【学习目标】
  1. 了解原命题、逆命题的含义,能写出命题的逆命题;
  2. 理解反例的作用并能利用反例说明一个命题是假命题;
  3. 了解证明的含义,初步了解证明的基本步骤和书写格式.
  【学习重点】
  理解互逆命题、互逆定理的含义.
  【学习难点】
  能对命题进行证明.
  【预习自测】
  知识链接
  已知如下图,a∥b,b∥c直线a,b平行吗?
  (1)请你先通过观察作出判断.你能肯定自己的判断 正确吗?
  (2)在图 (1)中,再作一条直线l,使直线l与直线a,b,c都相交,如图 (2),用量角器测量∠1和∠2,根据∠1和∠2的大小关系,你能判定“a与b平行”这一  结论正确吗?
  【合作探究】
  14.3  实数
  【学习目标】
  1. 能说出无理数和实数的概念以及实数的分类,能正确识别无理数;
  2.知道实数与数轴上的点具有一一对应关系;
  3.会用有理数估计一个无理数的大致范围.
  【重点难点】
  重点:实数的分类与性质.
  难 点:实数的运算.
  【学习过程】
  一.预习自测:
  1.有理数 的概念,相反,倒数,绝对值,数轴,有理 数的大小比较;
  2.平方根和立方根的概念与性质;
  3.有理数的运算法则及运算律.
  二.合作探究:
  探究活动一:无限不循环小数叫做无理数.
  例题:判断以下说法是否正确?
  (1)无限小数都是无理数.
  (2)无理数都是无限小数.
  (3)带根号的数都是无理数.
  探究活动二:实数的分类及相关概念
  1.对于实数,我们可按定义分类如下:
  16.2线段的垂直平分线(2)
  【学习目标】
  1.掌握线段垂直平分线的性质定理的逆定理;
  2.会用尺规作已知线段的垂直平分线.
  【学习重点、难点】
  线段垂直平分线的性质定理的逆定理及应用.
  【预习自测】
  1.线段垂直平分线的性质定理:                                                             
  2.互逆定理:如果一个定理的逆命题是真命题,那么这个逆命题也可以称为原定理 的逆定理,一个定理和它的逆定理是互逆定理.
  【合作探究】
  1.填写下面命题证明过程的理由.
  已知:如图,P为线段AB外的一点,且PA=PB.
  求证:点P在线 段AB的垂直平分线上.
  证明:过点P作直线EF⊥AB,垂足为O ,则
  ∠POA=∠POB=90°(    ).
  在直角△PAO和直角△PBO中,
  PA=PB(    ),
  PO=PO(    ),
  ∴△PAO≌△PBO (    ).
  17.4直角三角形全 等的判定
  【 学习目标】
  1.会用“HL”判定两个直角三角形是否全等.
  2.已知斜边及一直角边,会用尺规画直角三角形.
  【学习重点】
  会用“HL ”判定两个直角三角形是否全等.
  【学习难点】
  已知斜边及一直角边,会用尺规画直角三角形
  【预习自测】
  三角形全等的判定方法有哪些?
  因此对于任意三角形全等的判定方法有:
  (SSS)     (SAS)      (ASA)         (AAS)
  △ABC和△A’B’C’中.AC=A’C’,AB=A’B’,∠C=∠C’, △ABC和△A’B’C’全等吗?
  【合作探究】
  在△ABC和△A’B’C’中.AC=A’C’,AB=A’B’,∠C=∠C’, △ABC和△A’B’C’全等吗?
  两个角和其中一个角的对边对应相等,不能判断两个三角形全等
  如果∠C=∠C’=90° ,△ABC和△A’B’C’全等吗?
  【解难答疑】:

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