吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方教案（打包9套）
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根11.1.1平方根教案新版华东师大版20180802248.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方11.1平方根与立方根11.1.2立方根教案新版华东师大版20180802249.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方11.2实数11.2.1实数与数轴教案新版华东师大版20180802250.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方11.2实数11.2.2实数与数轴教案新版华东师大版20180802251.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方复习教案1新版华东师大版20180802252.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方复习教案2新版华东师大版20180802253.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方教案1新版华东师大版20180802255.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方教案2新版华东师大版20180802256.doc
吉林省长春市双阳区八年级数学上册第11章数的开方验收课教案新版华东师大版20180802258.doc
　　平方根
　　教学目标
　　知识与技能 了解算术平方根的概念、会用根号表示一个数的平方根与算术平方根。进一步明确平方与开平方是互为逆运算，会利用开方运算求某些非负数的平方根与算术平方根。会用计算器求某些非负数 的算术平方根。
　　过程与方法 让学生经历概念形成过程，提高学生学习兴趣。鼓励学生进行探索和交流，培养他们的创新意识和合作精神。
　　情感态度与价值观 培养学生在学习中互相帮助、相互合作的团队精神。培养学生认真仔细的学习态度，以及思维的严谨性。
　　教学重点 会利用开方运算求某些非负数的平方根与算术平方根。
　　教学难 点 如何理解 是非负数及被开方数是非负数。
　　教学内容与过程 教法学法设计
　　一. 复习提问，回顾知识，请看下面的问题：
　　1、36、1.44、各是什么数的平方？
　　2.有没有平方得负数的数？为什么  ？
　　3.数  是什么数的平方？
　　4.平方得9的数有几个？是 什么数？
　　二. 导入课题，研究知识：
　　今天我们来学习平方的逆运算--------------------开平方。
　　面向全体学生提出相关的问题。明确要研究，探 索的问 题是什么，怎样去研究和讨论。.
　　留给学生一定的思考和回顾知识的时间。
　　为学生创设表现才华的平台。
　　数的开方
　　教具 多媒体 课型 复习课
　　教学目标
　　知识与技能 进一步巩固实数的开方的有关概念。  进一步巩固实数的运算法则和运算定律。进一步巩固用估算方法来比较两数的大小，利用结算方法求无理数的范围。教学过程
　　过程与方法      通过小结本章的知识结构，培养学生分析、归纳、总结的能力。
　　情感态度与价值观 善于归纳总结知识，温故而知新。
　　教学重点 归纳基础知识
　　教学难点 建立完整的知识结构。
　　教学内容与过程 教法学法设计
　　一. 复 习提问，回顾知识，请看下面的问题：
　　1. 平方根的有关知识；
　　2. 立方根的一个知识；
　　3. 开方的一个知识。
　　二. 导入课题，研究知识：
　　本节课我们来复习数的开方知识。 面向全体学生提出相关的问题。明确要研究，探索的问题是什么，怎样去研究和讨论。.
　　留给学生一定的思考和回顾知识的时间。
　　为学生创设表现才华的平台。
　　数的开方
　　教学目标
　　知识与技能 了解学生对所学知识的掌握和理解情况，学生应用知识的分析解题情况，为期末复习打好基础。
　　过程与方法 提出问题，研究讨论，理解知识，运用知识，提高能力。
　　情感态度与价值观 培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。
　　教学重点 数的开方知识
　　教学难点 灵活运用知识解决问题。
　　教学内容与过程 教法学法设计
　　一.组织教学
　　二. 导入课题
　　为了理解同 学们对这一段时间所学知识掌握的情况，本解课我们对这部分知识进行验收
　　了解学生的出席情况.
　　明确本节课的学习任务.