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2017_2018学年高中数学全一册课时作业（打包30套）新人教A版必修2
2017_2018学年高中数学1.1空间几何体的结构1.1.1棱柱棱锥棱台的结构特征课时作业新人教A版必修220171108576.doc
2017_2018学年高中数学1.1空间几何体的结构1.1.2圆柱圆锥圆台球的结构特征课时作业新人教A版必修220171108575.doc
2017_2018学年高中数学1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.1中心投影与平行投影1.2.2空间几何体的三视图课时作业新人教A版必修220171108574.doc
2017_2018学年高中数学1.2空间几何体的三视图和直观图1.2.3空间几何体的直观图课时作业新人教A版必修220171108573.doc
2017_2018学年高中数学1.3空间几何体的表面积与体积1.3.1柱体锥体台体的表面积与体积课时作业新人教A版必修220171108572.doc
2017_2018学年高中数学1.3空间几何体的表面积与体积1.3.2球的体积和表面积课时作业新人教A版必修220171108571.doc
2017_2018学年高中数学2.1空间点直线平面之间的位置关系2.1.1平面课时作业新人教A版必修220171108570.doc
2017_2018学年高中数学2.1空间点直线平面之间的位置关系2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系课时作业新人教A版必修220171108569.doc
2017_2018学年高中数学2.1空间点直线平面之间的位置关系2.1.3_2.1.4课时作业新人教A版必修220171108568.doc
2017_2018学年高中数学2.2直线平面平行的判定及其性质2.2.1直线与平面平行的判定课时作业新人教A版必修220171108567.doc
2017_2018学年高中数学2.2直线平面平行的判定及其性质2.2.2平面与平面平行的判定课时作业新人教A版必修220171108566.doc
2017_2018学年高中数学2.2直线平面平行的判定及其性质2.2.3直线与平面平行的性质课时作业新人教A版必修220171108565.doc
2017_2018学年高中数学2.2直线平面平行的判定及其性质2.2.4平面与平面平行的性质课时作业新人教A版必修220171108564.doc
2017_2018学年高中数学2.3直线平面垂直的判定及其性质2.3.1直线与平面垂直的判定课时作业新人教A版必修220171108563.doc
2017_2018学年高中数学2.3直线平面垂直的判定及其性质2.3.2平面与平面垂直的判定课时作业新人教A版必修220171108562.doc
2017_2018学年高中数学2.3直线平面垂直的判定及其性质2.3.3直线与平面垂直的性质课时作业新人教A版必修220171108561.doc
2017_2018学年高中数学2.3直线平面垂直的判定及其性质2.3.4平面与平面垂直的性质课时作业新人教A版必修220171108560.doc
2017_2018学年高中数学3.1直线的倾斜角与斜率3.1.1倾斜角与斜率课时作业新人教A版必修220171108559.doc
2017_2018学年高中数学3.1直线的倾斜角与斜率3.1.2两条直线平行与垂直的判定课时作业新人教A版必修220171108558.doc
2017_2018学年高中数学3.2直线的方程3.2.1直线的点斜式方程课时作业新人教A版必修220171108557.doc
2017_2018学年高中数学3.2直线的方程3.2.2直线的两点式方程课时作业新人教A版必修220171108556.doc
2017_2018学年高中数学3.2直线的方程3.2.3直线方程的一般式课时作业新人教A版必修220171108555.doc
2017_2018学年高中数学3.3直线的交点坐标与距离公式3.3.1两条直线的交点坐标3.3.2两点间的距离公式课时作业新人教A版必修220171108554.doc
2017_2018学年高中数学3.3直线的交点坐标与距离公式3.3.3点到直线的距离3.3.4两条平行直线间的距离课时作业新人教A版必修220171108553.doc
2017_2018学年高中数学4.1圆的方程4.1.1圆的标准方程课时作业新人教A版必修220171108552.doc
2017_2018学年高中数学4.1圆的方程4.1.2圆的一般方程课时作业新人教A版必修220171108551.doc
2017_2018学年高中数学4.2直线圆的位置关系4.2.1直线与圆的位置关系课时作业新人教A版必修220171108550.doc
2017_2018学年高中数学4.2直线圆的位置关系4.2.2圆与圆的位置关系课时作业新人教A版必修220171108549.doc
2017_2018学年高中数学4.2直线圆的位置关系4.2.3直线与圆的方程的应用课时作业新人教A版必修220171108548.doc
2017_2018学年高中数学4.3空间直角坐标系课时作业新人教A版必修220171108547.doc
　　第一章  1.1  1.1.1 棱柱、棱锥、棱台的结构特征
　　A级　基础巩固
　　一、选择题
　　1．下面多面体中，是棱柱的有 (　D　)
　　A．1个　　 B．2个　　 C．3个　　 D．4个
　　[解析]　根据棱柱的定义进行判定知，这4个图都满足．
　　2．下列说法正确的是 (　D　)
　　A．有2个面平行，其余各面都是梯形的几何体是棱台
　　B．多面体至少有3个面
　　C．各侧面都是正方形的四棱柱一定是正方体
　　D．九棱柱有9条侧棱，9个侧面，侧面为平行四边形
　　[解析]　选项A错误，反例如图1；一个多面体至少有4个面，如三棱锥有4个面，不存在有3个面的多面体，所以选项B错误；选项C错误，反例如图2，上、下底面是全等的菱形，各侧面是全等的正方形，它不是正方体；根据棱柱的定义，知选项D正确．
　　3．下列说法中正确的是 (　B　)
　　A．所有的棱柱都有一个底面　　 B．棱柱的顶点至少有6个
　　C．棱柱的侧棱至少有4条　　 D．棱柱的棱至少有4条
　　[解析]　棱柱有两个底面，所以A项不正确；棱柱底面的边数至少是3，则在棱柱中，三棱柱的顶点数至少是6，三棱柱的侧棱数至少是3，三棱柱的棱数至少是9，所以C、D项不正确，B项正确．
　　4．下列图形经过折叠可以围成一个棱柱的是 (　D　)
　　[解析]　A、B、C中底面图形的边数与侧面的个数不一致，故不能围成棱柱．故选D．
　　5．观察如图所示的四个几何体，其中判断不正确的是 (　B　)
　　第二章  2.2  2.2.1 直线与平面平行的判定
　　A级　基础巩固
　　一、选择题
　　1．圆台的底面内的任意一条直径与另一个底面的位置关系是 (　A　)
　　A．平行　　　 B．相交 C．在平面内　　 D．不确定
　　[解析]　圆台底面内的任意一条直径与另一个底面无公共点，则它们平行．
　　2．若l∥α，m⊂α，则l与m的关系是 (　D　)
　　A．l∥m　　 B．l与m异面
　　C．l与m相交　　 D．l与m无公共点
　　[解析]　l与α无公共点，∴l与m无公共点．
　　3．在三棱锥A－BCD中，E、F分别是AB和BC上的点，若AE︰EB＝CF︰FB＝2︰5，则直线AC与平面DEF的位置关系是 (　A　)
　　A．平行　　 B．相交
　　C．直线AC在平面DEF内　　 D．不能确定
　　[解析]　如图所示，
　　∵AE︰EB＝CF︰FB＝2︰5，∴EF∥AC.又EF⊂平面DEF，AC⊄平面DEF，∴AC∥平面DEF.
　　4．a∥b，且a与平面α相交，那么直线b与平面α的位置关系是 (　A　)
　　A．必相交　　 B．有可能平行
　　C．相交或平行　　 D．相交或在平面内
　　[解析]　如图所示：
　　5．下列命题：
　　①如果一条直线不在平面内，则这条直线就与这个平面平行；
　　②过直线外一点，可以作无数个平面与这条直线平行；
　　③如果一条直线与平面平行，则它与平面内的任何直线平行．
　　其中正确命题的个数为(　B　)
　　A．0个　　 B．1个　　 C．2个　　 D．3个
　　[解析]　(1)中，直线可能与平面相交，故(1)错；(2)是正确的；(3)中，一条直线与平面平行，则它与平面内的直线平行或异面，故(3)错．
　　6．下列四个正方体图形中，A、B为正方体的两个顶点，M、N、P分别为其所在棱的中点，能得出AB∥平面MNP的图形的序号是 (　B　)
　　A．①③　　 B．①④　　 C．①③　　 D．②④
　　[解析]　对于选项①，取NP中点G，由三角形中位线性质易证：MG∥AB，故①正确；对于选项④，易证NP∥AB，故选B．
　　二、填空题
　　7．已知l、m是两条直线，α是平面，若要得到“l∥α”，则需要在条件“m⊂α，l∥m”中另外添加的一个条件是__l⊄α__.
　　第三章  3.2  3.2.1直线的点斜式方程
　　一、选择题
　　1．直线y＝－2x－7在x轴上的截距为a，在y轴上的截距为b，则a、b的值是 (　D　)
　　A．a＝－7，b＝－7　　 B．a＝－7，b＝－72
　　C．a＝－72，b＝7　　 D．a＝－72，b＝－7
　　[解析]　令x＝0，得y＝－7，即b＝－7，
　　令y＝0，得x＝－72，即a＝－72.
　　2．若直线y＝－12ax－12与直线y＝3x－2垂直，则a的值为 (　D　)
　　A．－3　　 B．3　　 C．－23　　 D．23
　　[解析]　由题意，得－12a×3＝－1，∴a＝23.
　　3．(2016大同高一检测)与直线y＝2x＋1垂直，且在y轴上的截距为4的直线的斜截式方程为 (　D　)
　　A．y＝12x＋4　　 B．y＝2x＋4 C．y＝－2x＋4　　 D．y＝－12x＋4
　　4．已知两条直线y＝ax－2和y＝(2－a)x＋1互相平行，则a等于 (　B　)
　　A．2　　 B．1　　 C．0　　 D．－1
　　[解析]　根据两条直线的方程可以看出它们的斜率分别是k1＝a，k2＝2－a.两直线平行，则有k1＝k2.
　　所以a＝2－a，解得a＝1.
　　5．y＝a|x|(a<0)的图象可能是 (　D　)
　　[解析]　∵a<0，∴y≤0，其图象在x轴下方，故选D．
　　6．(2016•天水高一检测)直线y＝kx＋b通过第一、三、四象限，则有 (　B　)
　　A．k>0，b>0　　 B．k>0，b<0 C．k<0，b>0　　 D．k<0，b<0
　　[解析]　如图，
　　第四章  4.3  4.3.1  4.3.2 空间直角坐标系
　　A级　基础巩固
　　一、选择题
　　1．下列命题中错误的是 (　A　)
　　A．在空间直角坐标系中，在x轴上的点的坐标一定是(0，b，c)
　　B．在空间直角坐标系中，在yOz平面上的点的坐标一定是(0，b，c)
　　C．在空间直角坐标系中，在z轴上的点的坐标可记作(0,0，c)
　　D．在空间直角坐标系中，在xOz平面上的点的坐标是(a,0，c)
　　[解析]　空间直角坐标系中，在x轴上的点的坐标是(a,0,0)．
　　2．在空间直角坐标系中，点M(3,0,2)位于 (　C　)
　　A．y轴上　　 B．x轴上 C．xOz平面内　　 D．yOz平面内
　　[解析]　由x＝3，y＝0，z＝2可知点M位于xOz平面内．
　　3．(2016～2017•襄阳高一检测)若已知点M(3,4,1)，点N(0,0,1)，则线段MN的长为 (　A　)
　　A．5　　 B．0　　 C．3　　 D．1
　　[解析]　|MN|＝3－02＋4－02＋1－12＝5.
　　4．在空间直角坐标系中，已知A(1，－2,1)，B(2,2,2)，点P在z轴上，且满足|PA|＝|PB|，则P点坐标为 (　C　)
　　A．(3,0,0)　　 B．(0,3,0) C．(0,0,3)　　 D．(0,0，－3)
　　[解析]　设P(0,0，z)，则有12＋－22＋z－12＝22＋22＋z－22，解得z＝3.
　　5．点P(－1,2,3)关于xOz平面对称的点的坐标是 (　B　)
　　A．(1,2,3)　　 B．(－1，－2,3)
　　C．(－1,2，－3)　　 D．(1，－2，－3)
　　[解析]　点P(－1,2,3)关于xOz平面对称的点的坐标是(－1，－2,3)，故选B．
　　6．已知点A(－3,1,5)与点B(4,3,1)，则AB的中点坐标是 (　B　)
　　A．(72，1，－2)　　 B．(12，2,3) C．(－12,3,5)　　 D．(13，43，2)
　　二、填空题
　　7．如图所示，在长方体OABC－O1A1B1C1中，|OA|＝2，|AB|＝3，|AA1|＝2，M是OB1与BO1的交点，则M点的坐标是__ (1，32，1) __.