山东省滕州市第一中学东校人教A版必修5数学导学案:基本不等式(共2份)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教课标版 / 高中教案 / 必修五教案
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 124 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/12/5 11:26:25
  • 资源来源: 会员转发
  • 资源提供: zzzysc [资源集]
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:
山东省滕州市第一中学东校人教A版必修5数学导学案:34基本不等式
3.4基本不等式 (1).doc
3.4基本不等式 (2).doc
  §3.4基本不等式  (1)
  班级     姓名     学号        
  学习目标
  学会推导并掌握基本不等式,理解这个基本不等式的几何意义,并掌握定理中的不等号“≥”取等号的条件是:当且仅当这两个数相等;
  学习过程
  一、课前准备
  看书本97、98页填空
  复习1:重要不等式:对于任意实数 ,有 ,当且仅当________时,等号成立.
  复习2:基本不等式:设 ,则 ,当且仅当____时,不等式取等号.
  二、新课导学
  ※ 学习探究
  探究1:基本不等式 的几何背景:
  如图是在北京召开的第24界国际数学家大会的会标,会标是根据中国古代数学家赵爽的弦图设计的,颜色的明暗使它看上去象一个风车,代表中国人民热情好客. 你能在这个图案中找出一些相等关系或不等关系吗?
  §3.4基本不等式  (2)
  班级     姓名     学号        
  学习目标
  通过例题的研究,进一步掌握基本不等式 ,并会用此定理求某些函数的最大、最小值.
  学习过程
  一、课前准备
  复习1:已知 ,求证: .
  复习2:若 ,求 的最小值
  二、新课导学
  ※ 学习探究
  探究1:若 ,求 的最大值.
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源