2016届高考数学(文)大一轮复习第二章《函数、导数及其应用》ppt(课件+教师讲学案+课时提升练)
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2016届高考数学(人教,文)大一轮复习课件+教师讲学案+课时提升练:第二章 函数、导数及其应用
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第二章 函数、导数及其应用
第一节 函数及其表示
[基础知识深耕]
一、函数与映射的概念
映射 函数
两个集合A,B 集合A,B是两个非空的集合 集合A,B是两个非空的数集
对应关系 按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个元素a,在集合B中都有唯一确定的元素b与之对应 按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应
名称 称f:A→B为从集合A到集合B的一个映射 称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数
记法 f:A→B y=f(x),x∈A
【拓展延伸】 函数与映射的关系
函数实质上就是数集上的一种映射,即函数是一种特殊的映射,映射是函数概念的推广.函数与映射都是一种对应关系,可以一对一,多对一,但不能一对多.
二、函数的三要素
1.定义域
在函数y=f(x),x∈A中,自变量x的取值范围(数集A)叫做函数的定义域.
2.值域
函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
定义域、值域和对应关系是构成函数的三要素.
3.相等函数
如果两个函数的定义域相同,并且对应关系完全一致,则这两个函数为相等函数.
【方法技巧】 判断相等函数的方法
先分别求两函数的定义域,若定义域不同,则不是相等函数;若定义域相同,再化简函数的解析式;若解析式不同,则不是相等函数;若解析式相同,则为相等函数.
三、函数的表示方法
函数的表示方法有三种,分别为解析法、
……
课时提升练(五) 函数的单调性与最值
一、选择题
1.(2014•湖南高考)下列函数中,既是偶函数又在区间(-∞,0)上单调递增的是( )
A.f(x)=1x2 B.f(x)=x2+1
C.f(x)=x3 D.f(x)=2-x
【解析】 A中f(x)=1x2是偶函数,且在(-∞,0)上是增函数,故A满足题意.B中f(x)=x2+1是偶函数,但在(-∞,0)上是减函数.C中f(x)=x3是奇函数.D中f(x)=2-x是非奇非偶函数.故B,C,D都不满足题意.
【答案】 A
2.下列函数中,满足x1,x2∈(0,+∞),当x1<x2时都有f(x1)>f(x2)的是( )
A.f(x)=1x B.f(x)=(x-1)2
C.f(x)=ex D.f(x)=ln(x+1)
【解析】 由题意可知,f(x)在(0,+∞)上是减函数.
结合四个选项可知,A正确.
【答案】 A
3.(2014•福建高考)已知函数f(x)=x2+1,x>0,cos x,x≤0,则下列结论正确的是( )
A.f(x)是偶函数 B.f(x)是增函数
C.f(x)是周期函数 D.f(x)的值域为[-1,+∞)
【解析】 函数f(x)=x2+1,x>0,cos x,x≤0的图象如图所示,由图象知只有D正确.
……
课时提升练(七) 二次函数与幂函数
一、选择题
1.幂函数f(x)=xα的图象过点(2,4),则函数f(x)的单调增区间是( )
A.(-2,+∞) B.[-1,+∞)
C.[0,+∞) D.(-∞,-2]
【解析】 由题意知4=2α,∴α=2,∴f(x)=x2,其在[0,+∞)上递增.
【答案】 C
2.下列函数f(x)中,满足“对任意的x1,x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2)”的是( )
A.f(x)=1x B.f(x)=x2-4x+4
C.f(x)=2x D.f(x)=log12x
【解析】 由题意f(x)在(0,+∞)上为增函数,只有C满足.
【答案】 C
3.已知函数f(x)=ax2+x+5的图象在x轴上方,则a的取值范围是( )
A.0,120 B.-∞,-120
C.120,+∞ D.-120,0
【解析】 当a=0时,不满足题意;当a≠0时,由题意有a>0,Δ=1-20a<0,∴a>120.
【答案】 C
4.下面给出4个幂函数的图象,则图象与函数的大致对应是
( )
图242
A.①y=x13,②y=x2,③y=x,④y=x-1
B.①y=x3,②y=x2,③y=x,④y=x-1
C.①y=x2,②y=x3,③y=x,④y=x-1
D.①y=x13,②y=x12,③y=x,④y=x-1
【解析】 图象①对应的幂函数的幂指数必然大于1,排除A,D.图象②中幂函数是偶函数,幂指数必为正偶数,排除C.故选B.
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