《三角函数的诱导公式》学案1
- 资源简介:
约1020字。
§1.3.2三角函数的诱导公式(二)
课前预习学案
一、预习目标
熟记正弦、余弦和正切的诱导公式,理解公式的由来并能正确地运用这些公式进行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、简单三角函数式的化简
二、复习与预习
1.利用单位圆表示任意角 的正弦值和余弦值;____________________
2.诱导公式一及其用途:
______________________________
______________________________
______________________________
3、对于任何一个 内的角 ,以下四种情况有且只有一种成立(其中 为锐角):
4、 诱导公式二:
5、诱导公式三:
6、诱导公式四:
7、诱导公式五:
8、诱导公式六:
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
疑惑点 疑惑内容
课内探究学案
一、学习目标
1.通过本节内容的教学,使学生进一步理解和掌握四组正弦、余弦和正切的诱导公式,并能正确地运用这些公式进行任意角的正弦、余弦和正切值的求解、简单三角函数式的化简与三角恒等式的证明;
2.通过公式的应用,培养学生的化归思想,运算推理能力、分析问题和解决问题的能力;
学习重难点:
重点:诱导公式及诱导公式的综合运用.
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源