天津市2013届高三数学总复习之综合专题卷
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天津市2013届高三数学总复习之综合专题:(打包教师版)
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天津市2013届高三数学总复习之综合专题:导数在研究函数中的应用 2、利用导数研究曲线的交点个数(教师版).doc
天津市2013届高三数学总复习之综合专题:导数在研究函数中的应用 3、利用导数研究不等式成立(教师版).doc
天津市2013届高三数学总复习之综合专题:导数在研究函数中的应用 4、利用导数研究不等式证明(教师版).doc
天津市2013届高三数学总复习之综合专题:导数在研究函数中的应用 5、利用导数研究函数零点或方程实数根(教师版).doc
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天津市2013届高三数学总复习之综合专题:圆锥曲线(理)(教师版).doc
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导函数(理)
1、(单调区间、极值、最值问题)已知函数 其中 。
(1)当 时,求曲线 在点 处的切线的斜率;
(2)当 时,求函数 的单调区间与极值。
解:(1)当 时,求曲线 在点 处的切线的斜率为 ;
(2)当 时, 在 内是增函数,在 内是减函数;
函数 在 处取得极大值 ;
函数 在 处取得极小值
当 时, 在 内是增函数,在 内是减函数;
函数 在 处取得极大值 ;
函数 在 处取得极小值 。
2、(单调区间、极值、最值问题)设 ,函数 , , ,试讨论函数 的单调性。
解: 对于 ,分段进行研究。
对于 ,对 分类:
当 时, ,∴函数 在 上是增函数;
导数在研究函数中的应用2——利用导数研究曲线的交点个数
1、设 为实数,函数
(1)求 的极值;
(2)当 在什么范围内取值时,曲线 与 轴仅有一个交点。
解:(1) =3 -2 -1,若 =0,则 , ;
当 变化时, , 变化情况如下表:
∴ 的极大值是 ,极小值是 。
(2)函数 ,由此可知,取足够大的正数时,有 0,取足够小的负数时有 ,曲线 与 轴至少有一个交点,结合 的单调性可知:
当 的极大值 ,即 时,它的极小值也小于0,因此曲线 与 轴仅有一个交点,它在 上;
当 的极小值 即 时,它的极大值也大于0,因此曲线 与 轴仅有一个交点,它在 上;
所以,当 时,曲线 与 轴仅有一个交点。
2、已知函数 。
导数在研究函数中的应用
1、函数 ,已知 在 时取得极值,则 ( B )
A、2 B、3 C、4 D、5
2、已知对任意实数 ,有 ,且 时, ,则 时( B )
A、 B、
C、 D、
3、若 在 上是减函数,则 的取值范围是( C )
A、 B、 C、 D、
4、已知 与 是定义在 上的连续函数,如果 与 仅当 时的函数值为0,且 ,那么下列情形不可能出现的是( C )
A、0是 的极大值,也是 的极大值
B、0是 的极小值,也是 的极小值
C、0是 的极大值,但不是 的极值
D、0是 的极小值,但不是 的极值
5、函数 的定义域为区间 ,导函数 在 内的图象如图所示,则函数 在区间 内极小值点有( A )
三角函数(理)
考查内容:本小题主要考查同角三角函数的基本关系式、特殊角三角的函数值、
诱导公式、函数 图象及其性质、两角和与差公式、
倍角公式、正余弦定理等基础知识,考查基本运算能力。
1、(2011年天津卷理工类)已知函数 。
(1)求 的定义域与最小正周期;
(2)设 ,若 ,求 的大小。
解:(1)由 得
所以 的定义域为 , 的最小正周期为 。
(2)由 ,得 ,即 ,
整理得, ,因为 ,
所以可得 , ,由 ,得 ,
数列求和
概述:先分析数列通项的结构特征,再利用数列通项揭示的规律来求数列的前 项和,即求和抓通项。
1、直接(或转化)由等差数列、等比数列的求和公式求和
思路:利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法。
①等差数列求和公式: ;
②等比数列求和公式: ;
③ ;
④ ;
⑤ 。
圆锥曲线(文)
考查内容:本小题主要考查圆锥曲线的标准方程及其简单的几何性质,直线的方
程,平面向量等基础知识,考查用代数方法研究圆锥曲线的性质及数
形结合的思想,考查运算和推理能力。
1、长度为 的线段 的两个端点 分别在 轴和 轴上滑动,点 在线段 上,且 为常数且 。
(1)求点 的轨迹方程 ,并说明轨迹类型;
(2)当 时,已知直线 与原点 的距离为 ,且直线 与轨迹 有公共点,求直线 的斜率 的取值范围。
解:(1)设 、 、 ,则 ,由此及 ,得 ,即 ;
①当 时,方程的轨迹是焦点为 ,长轴长为 的椭圆;
②当 时,方程的轨迹是焦点为 ,长轴长为 的椭圆;
③当 时,方程的轨迹是焦点为以 点为圆心, 为半径的圆。
(2)设直线 的方程: ,据题意有 ,即 。
由 ,得 ,因为直线 与椭圆 有公共点,所以 ,又把 代入上式得: 。
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