约1560字。

　　课题 第七章小结与思考
　　学习目标 1、理解不等式有关概念，掌握不等式性质。
　　2、能熟练的解，并能用不等式解决简单实际问题。
　　3、通过本课，初步感受知识的梳理过程，学会归纳和交流。
　　学习重点 感受知识的梳理过程
　　学习难点 用不等式解决简单实际问题
　　教学流程
　　预习导航 1、已知a＜0，用“＜”或“＞”号填空：
　　(1)a+1 ______ 1； (2)a-2 ______ -2；
　　(3)2a______ 0；     (4) -2a______0;
　　(5)a2_____0;      (6)a5______0
　　2、解下列一元一次不等式，并把解集表示在数轴上：
　　3、求不等式3x-3≤5+x的正整数解.
　　4、解不等式组                                    
　　5、小明用100元钱去购买笔记本和钢笔共30件，已知每本笔记本2元，每支钢笔5元，那么小明最多能买多少支钢笔？
　　6、某校男生有若干名住校，若每间宿舍住4名，还剩下20名未住下；若每间宿舍住8名，则一间宿舍未住满，且无空房.该校共有住校男生多少名？
　　7、画出函数y8=2x－4与y2=－2x+8的图象，并观察图象回答下列问题：
　　（1）x取何值时，2x－4＞0？
　　（2）x取何值时，－2x+8＞0?
　　（3）x取何值时，2x－4＞0与－2x+8＞0同时成立？
　　合作探究
　　一、概括总结：
　　1、一般由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集，可以归结为这样四种情况：
　　(1)若a>b，当 时,则不等式的公共解集为x>a.