约1540字。

　　年级：   八年级         科目：  数学
　　主备人：        讲课人：              讲课时间：   年   月   日
　　课 题 正比例函数 课 型 新授
　　教学目标 （一）知识目标
　　１．认识正比例函数的意义．
　　２．掌握正比例函数解析式特点．
　　３．理解正比例函数图象性质及特点．
　　４．能利用所学知识解决相关实际问题．
　　（二）能力目标
　　１．经历思考、探究过程、发展总结归纳能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点．
　　２．体验数形之间联系，逐步学会利用数形结合思想分析解决有关问题．
　　（三）情感态度
　　１．积极参与数学活动，对其产生好奇心和求知欲．
　　２．形成合作交流、独立思考的学习习惯．
　　教学重点 １．理解正比例函数意义及解析式特点．
　　２．掌握正比例函数图象的性质特点．
　　３．能根据要求完成转化，解决问题．
　　教学难点 正比例函数图象性质特点的掌握．
　　教具准备 多媒体演示．网格纸
　　教 学 设 计 研 讨 修 改 个性展示
　　[活动一]．提出问题，创设情境
　　2006年7月12日，我国著名运动员刘翔在瑞士洛桑的田径大奖赛110米栏的决赛中，以12.88秒的成绩打破了尘封13年的世界纪录,为我们中华民族争得了荣誉。在这次决赛中刘翔平均每秒约跑8.54米.假定刘翔在这次110米栏决赛中奔跑速度是8.54米/秒，那么他奔跑的路程y（单位：米）与奔跑时间x（单位：秒）之间有什么关系？
　　学生回答，教师总结
　　y= 8.54x  (0≤x ≤12.88)
　　[活动二]．导入新课
　　一、（1）下列问题中变量之间的对应规律可用怎样的函数来表示？
　　１．圆的周长L与半径r的函数关系．
　　２．正方形的周长C与边长x的函数关系
　　３．每个练习本的厚度为0．5cm．一些练习本摞在一起的总厚度h（cm）随这些练习本的本数n的变化而变化．
　　４．冷冻一个0℃的物体，使它每分钟下降2℃．物体的温度Ｔ（℃）随冷冻时间x（分）的变化而变化．
　　学生独立思考后回答。
　　(2)认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是常数、自变量和函数.这些函数有什么共同点？
　　函数解析式 常数 自变量 函数 
　　（1）l=2πr       
　　（2）c=4x       
　　（3）h=0.5n