2011届高考数学一轮复习精品题集之解三角形
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解三角形
必修5 第1章 解三角形
§1.1正弦定理、余弦定理
重难点:理解正、余弦定理的证明,并能解决一些简单的三角形度量问题.
考纲要求:①掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题.
经典例题:半径为R的圆外接于△ABC,且2R(sin2A-sin2C)=( a-b)sinB.
(1)求角C;
(2)求△ABC面积的最大值.
当堂练习:
1.在△ABC中,已知a=52 , c=10, A=30°, 则∠B= ( )
(A) 105° (B) 60° (C) 15° (D) 105°或15°
2 在△ABC中,若a=2, b=22 , c=6 +2 ,则∠A的度数是 ( )
(A) 30° (B) 45° (C) 60° (D) 75°
3.在△ABC中,已知三边a、b、c 满足(a+b+c)•(a+b-c)=3ab, 则∠C=( )
(A) 15° (B) 30° (C) 45° (D) 60°
4.边长为5、7、8的三角形的最大角与最小角之和为 ( )
(A) 90° (B) 120° (C) 135° (D) 150°
5.在△ABC中,∠A=60°, a=6 , b=4, 那么满足条件的△ABC ( )
(A) 有 一个解 (B) 有两个解 (C) 无解 (D)不能确定
6.在平行四边形ABCD中,AC=3 BD, 那么锐角A的最大值为 ( )
(A) 30° (B) 45° (C) 60° (D) 75°
7. 在△ABC中,若 = = ,则△ABC的形状是 ( )
(A) 等腰三角形 (B) 等边三角形 (C) 直角三角形 (D) 等腰直角三角形
8.如果把直角三角形的三边都增加同样的长度,则这个新的三角形的形状为( )
(A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 由增加的长度决定
9.在△ABC中,若a=50,b=256 , A=45°则B= .
10.若平行四边形两条邻边的长度分别是46 cm和43 cm,它们的夹角是45°,则这个平行四边形的两条对角线的长度分别为 .
11.在等腰三角形 ABC中,已知sinA∶sinB=1∶2,底边BC=10,则△ABC的周长是 。
12.在△ABC中,若∠B=30°, AB=23 , AC=2, 则△ABC的面积是 .
13.在锐角三角形中,边a、b是方程x2-23 x+2=0的两根,角A、B满足2sin(A+B)-3 =0,求角C的度数,边c的长度及△ABC的面积。
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