约1490字。

　　《中位数和众数》学案
　　学习目标：
　　1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。
　　2、理解中位数和众数的意义和作用。它们也是数据代表，可以反映一定的数据信息，帮助人们在实际问题中分析并做出决策。
　　3、会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。
　　重、难点
　　1、重点：认识中位数、众数这两种数据代表
　　2、难点：利用中位数、众数分析数据信息做出决策。
　　学习过程
　　一、课前准备
　　1、中位数仅与数据的      有关，某些数据的变动对中位数      影响，中位数可能出现在所给的数据中，当一组数据中的个别数据变动较大时，可用中位数描述其趋势。
　　众数是当一组数据中某一       出现次数较多时，人们往往关心的一个量，众数不受极端值的影响，这是它的一个优势，中位数的计算很少不受极端值的影响。
　　2、求中位数的步骤：
　　⑴、将数据由         排列
　　⑵、数清数据个数是奇数还是偶数，如果数据个数为奇数则取       ，如果数据个数为偶数，则取中间位置        作为中位数。
　　求众数的方法：
　　找出频数       的那个数据，若几个数据频数都是最多且相同，此时众数就是这多个数据。
　　3、一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数．
　　4、平均数、中位数和众数有哪些特征？
　　(1)平均数是表示一组数据_______________的一个特征数．
　　(2)用中位数可以表示一组数据的________________．
　　(3)用众数可以表示一组数据的__________________．
　　二、课堂练习
　　1、某公司销售部有营销人员15人，销售部为了制定某种商品的销售金额，统计了这15个人的销售量如下（单位：件）
　　1800、510、250、250、210、250、210、210、150、210、150、120、120、210、150
　　求这15个销售员该月销量的中位数和众数？假设销售部负责人把每位营销员的月销售定额定为320件，你认为合理吗？如果不合理，请你制定一个合理的销售定额并说明理由。