约1180字。　　
    《二次函数的图象》教案
　　教学目标：
　　1、经历描点法画函数图像的过程；
　　2、学会观察、归纳、概括函数图像的特征；
　　3、掌握 型二次函数图像的特征；
　　4、经历从特殊到一般的认识过程，学会合情推理。
　　教学重点：
　　型二次函数图像的描绘和图像特征的归纳 
　　教学难点：
　　选择适当的自变量的值和相应的函数值来画函数图像，该过程较为复杂。
　　教学设计：
　　一、 回顾知识 
　　前面我们在学习正比例函数、一次函数和反比例函数时时如何进一步研究这些函数的？ 先（用描点法画出函数的图像，再结合图像研究性质。）
　　引入：我们仿照前面研究函数的方法来研究二次函数，先从最特殊的形式即 入手。因此本节课要讨论二次函数 （ ）的图像。
　　板书课题：二次函数 （ ）图像
　　二、探索图像
　　1、 用描点法画出二次函数  和 图像
　　（1） 列表
　　x … -2  
　　-1  
　　0  
　　1  
　　2 …
　　… 4  
　　1  
　　0  
　　1  
　　4 …
　　… -4 - 
　　-1 - 
　　0 - 
　　-1 - 
　　-4 …
　　引导学生观察上表，思考一下问题：
　　①无论x取何值，对于 来说，y的值有什么特征？对于 来说，又有什么特征？ 
　　②当x取 等互为相反数时，对应的y的值有什么特征？ 
　　（2） 描点（边描点，边总结点的位置特征，与上表中观察的结果联系起来）.
　　（3） 连线，用平滑曲线按照x由小到大的顺序连接起来，从而分别得到 和 的图像。
　　2、 练习：在同一直角坐标系中画出二次函数  和 的图像。
　　学生画图像，教师巡视并辅导学困生。（利用实物投影仪进行讲评）
　　3、二次函数 （ ）的图像