\2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案打包21份
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：复习课（一） 统 计 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第二章 §1 算法的基本思想 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第二章 §2 2.2 变量与赋值 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第二章 §2 2.3 循环结构 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第二章 §3 3.1 条件语句 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第二章 §3 3.2 循环语句 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第三章 §1 1.1 1.2 频率与概率 生活中的概率 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第三章 §2 2.1 古典概型的特征和概率计算公式 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第三章 §2 2.2 建立概率模型 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第三章 §2 2.3 互斥事件 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第三章 §3 模拟方法——概率的应用 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §1 从普查到抽样 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §2 2.1 简单随机抽样 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §2 2.2 分层抽样与系统抽样 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §3 统计图表 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §4 4.1 - 4.2 平均数、中位数、众数、极差、方差 标准差 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §5 5.1 - 5.2 估计总体的分布 估计总体的数字特征 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §7 相关性 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：第一章 §8 最小二乘估计 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：复习课（二） 算法初步 Word版含解析.doc
2017-2018学年高中数学北师大版必修3教学案：复习课（三） 概 率 Word版含解析.doc
从普查到抽样
预习课本P3～6，思考并完成以下问题
(1)普查的含义是什么？有什么特点？
(2)抽样调查的含义是什么？有什么特点？
(3)在统计学中，什么是总体和个体？
(4)什么是样本和样本容量？
[新知初探]
1．普查
(1)定义：
普查是指一个国家或一个地区专门组织的一次性大规模的全面调查，目的是为了详细地了解某项重要的国情、国力．
(2)特点：
①所取得的资料更加全面、系统；
②主要调查在特定时段的社会经济现象总体的数量．
2．抽样调查
(1)定义：
通常情况下，从调查对象中按照一定的方法抽取一部分，进行调查或观测，获取数据，并以此对调查对象的某项指标作出推断，这就是抽样调查．其中，调查对象的全体称为总体，被抽取的一部分称为样本．
(2)特点：
算法的基本思想
预习课本P75～83，思考并完成以下问题
(1)算法的概念是什么？
(2)算法的特征有哪些？
(3)设计算法需要注意哪些问题？
[新知初探]
1．算法的概念
在解决某些问题时，需要设计出一系列可操作或可计算的步骤，通过实施这些步骤来解决问题，通常把这些步骤称为解决这些问题的算法．这种描述不是算法的严格定义，但是反映了算法的基本思想．
[点睛]
算法与一般意义上数学问题的解法的联系和区别
(1)联系：算法和解法是一般与特殊，抽象与具体的关系．例如，教材给出二分法求根的算法，根据这样的求解步骤可以求得任意方程的近似根．
(2)区别：算法是解决一类问题的所需程序和步骤的统称，也可以理解为数学的“通法”，解法是解决一个具体问题的解题过程．
2．算法的主要特征
(1)有穷性：一个算法的步骤是有限的，它应在有限步操作之后停止，而不能是无限的．
(2)确定性：算法中的每一步应该是确定的并且能有效地执行和得到确定的结果，而不应当模棱两可．
(3)有序性：算法从初始步骤开始，分为若干明确的步骤，每一个步骤只能有一个确定的后继步骤，前一步是后一步的前提，只有执行完前一步才能进行下一步，并且每一步都要准确无误，才能解决问题．
复习课(一) 统 计
抽样方法的选取及应用
此类问题多以选择题、填空题的形式考查，有时与概率问题相结合以解答题的形式出现，难度偏小，属中、低档题．
[考点精要]
1．三种抽样方法
(1)简单随机抽样：是抽样中一个最基本的方法——逐一不放回地抽取．一次抽取所有样本和抽取样本检查后放回样本都不是简单随机抽样．
(2)系统抽样：按照简单随机抽样抽取第一个样本，然后按相同的间隔(即抽样距)抽取其他样本．
(3)分层抽样：将总体分成若干层，在各层中按照所占比例随机抽取一定的样本．
2．三种抽样方法的适用原则
(1)看总体是否由差异明显的几个层组成．若是，则选用分层抽样；否则，考虑用简单随机抽样或系统抽样．
(2)看总体容量和样本容量的大小．当总体容量较小时，采用抽签法；当总体容量较大、样本容量较小时，采用随机数表法；当总体容量较大、样本容量也较大时，采用系统抽样．
[典例] (1)某校老年、中年和青年教师的人数见下表，采用分层抽样的方法调查教师的身体状况，在抽取的样本中，青年教师有320人，则该样本中的老年教师人数为( )
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