2016-2017学年高一数学必修1分层测评与综合测评卷(26份,解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 必修一试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 1.51 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2017/9/26 6:32:00
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

2016-2017学年高一数学必修1分层测评与综合测评(26份,含解析)
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评1 集合的含义 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1模块综合测评 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评10 函数的最大(小)值 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评11 奇偶性 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评12 指数与指数幂的运算 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评13 指数函数的图象及性质 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评14 指数函数及其性质的应用 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评16 对数的运算 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评17 对数函数的图象及性质 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评18 对数函数及其性质的应用 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评19 幂函数 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评2 集合的表示 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评20 方程的根与函数的零点 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评21 用二分法求方程的近似解 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评22 几类不同增长的函数模型 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评23 函数模型的应用实例 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评3 集合间的基本关系 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评4 并集、交集 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评5 补集及综合应用 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评6 函数的概念 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评7 函数的表示法 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评8 分段函数及映射 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1学业分层测评9 函数的单调性 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1章末综合测评1 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1章末综合测评2 Word版含解析.doc
2016-2017学年高一数学人教A版必修1章末综合测评3 Word版含解析.doc
  模块综合测评
  (时间120分钟,满分150分)
  一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.已知全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},B={2,4},则(∁UA)∪B=(  )
  A.{1,2,4} B.{2,3,4}
  C.{0,2,4} D.{0,2,3,4}
  【解析】 ∵全集U={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3},∴∁UA={0,4},又B={2,4},
  则(∁UA)∪B={0,2,4}.故选C.
  【答案】 C
  2.可作为函数y=f(x)的图象的是(  )
  【导学号:97030151】
  【解析】 由函数的定义可知:每当给出x的一个值,则f(x)有唯一确定的实数值与之对应,只有D符合.
  【答案】 D
  3.同时满足以下三个条件的函数是(  )
  ①图象过点(0,1);②在区间(0,+∞)上单调递减;③是偶函数.
  A.f(x)=-(x+1)2+2 B.f(x)=3|x|
  C.f(x)=12|x| D.f(x)=x-2
  【解析】 A.若f(x)=-(x+1)2+2,则函数关于x=-1对称,不是偶函数,不满足条件③.
  B.若f(x)=3|x|,在区间(0,+∞)上单调递增,不满足条件②.
  C.若f(x)=12|x|,则三个条件都满足.
  D.若f(x)=x-2,则f(0)无意义,不满足条件①.故选C.
  【答案】 C
  4.与函数y=-2x3有相同图象的一个函数是(  )
  A.y=-x-2x B.y=x-2x
  C.y=-2x3 D.y=x2-2x
  【解析】 要使函数解析式有意义,则x≤0,即函数y=-2x3的定义域为(-∞,0],故y=-2x3=|x|-2x=-x-2x,又因为函数y=-x-2x的定义域也为(-∞,0],故函数y=-2x3与函数y=-x-2x表示同一个函数,则他们有相同的图象,故选A.
  【答案】 A
  5.函数f(x)=2x-1+log2x的零点所在区间是(  )
  A.18,14  B.14,12
  C.12,1 D.(1,2)
  【解析】 ∵函数f(x)=2x-1+log2x,
  ∴f12=-1,f(1)=1,
  ∴f12f(1)<0,故连续函数f(x)的零点所在区间是12,1,故选C.
  【答案】 C
  6.幂函数y=f(x)的图象经过点-2,-18,则满足f(x)=27的x的值是(  )
  【导学号:97030152】
  A.13 B.-13
  C.3 D.-3
  【解析】 设幂函数为y=xα,因为图象过点-2,-18,所以有-18=(-2)α,
  解得α=-3,所以幂函数解析式为y=x-3,由f(x)=27,得x-3=27,
  所以x=13.
  【答案】 A
  7.函数f(x)=2x21-x+lg (3x+1)的定义域为(  )
  A.-13,1  B.-13,13
  C.-13,+∞  D.-∞,13
  【解析】 要使函数有意义,x应满足:1-x>0,3x+1>0,解得-13<x<1,
  故函数f(x)=2x21-x+lg (3x+1)的定义域为-13,1.
  【答案】 A
  学业分层测评(九) 函数的单调性
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  一、选择题
  1.下列函数中,在区间(0,2)上为增函数的是(  )
  A.y=3-x B.y=x2+1
  C.y=1x D.y=-|x|
  【解析】 A.y=3-x=-x+3,是减函数,故A错误;
  B.∵y=x2+1,y为偶函数,图象开口向上,关于y轴对称,当x>0,y为增函数,故B正确;
  C.∵y=1x,当x>0,y为减函数,故C错误;
  D.当x>0,y=-|x|=-x,为减函数,故D错误.故选B.
  【答案】 B
  2.对于函数y=f(x)在给定区间上有两个数x1,x2,且x1<x2使f(x1)<f(x2)成立,则y=f(x)(  )
  A.一定是增函数 B.一定是减函数
  C.可能是常数函数 D.单调性不能确定
  【解析】 由单调性定义可知,不能用特殊值代替一般值.
  【答案】 D
  3.若函数y=x2+(2a-1)x+1在区间(-∞,2]上是减函数,则实数a的取值范围是(  )
  A.-32,+∞  B.-∞,-32
  C.(3,+∞) D.(-∞,-3]
  【解析】 ∵函数y=x2+(2a-1)x+1的图象是开口方向朝上,以直线x=2a-1-2为对称轴的抛物线,
  又∵函数在区间(-∞,2]上是减函数,故2≤2a-1-2,解得a≤-32,故选B.
  【答案】 B
  4.f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,则不等式f(x)>f(8(x-2))的解集是(  ) 【导学号:97030050】
  学业分层测评(二十)  方程的根与函数的零点
  (建议用时:45分钟)
  [学业达标]
  一、选择题
  1.下列函数没有零点的是(  )
  A.f(x)=0 B.f(x)=2
  C.f(x)=x2-1 D.f(x)=x-1x
  【解析】 函数f(x)=2,不能满足方程f(x)=0,因此没有零点.
  【答案】 B
  2.已知函数f(x)=2x-1,x≤11+log2x,x>1,则函数f(x)的零点为(  )
  A.12,0 B.-2,0
  C.12 D.0
  【解析】 当x≤1时,由f(x)=0,得2x-1=0,所以x=0.当x>1时,由f(x)=0,得1+log2x=0,所以x=12,不成立,所以函数的零点为0,选D.
  【答案】 D
  3.函数f(x)=-x3-3x+5的零点所在的大致区间是(  )
  【导学号:97030131】
  A.(-2,0) B.(0,1)
  C.(1,2) D.(2,3)
  【解析】 ∵函数f(x)=-x3-3x+5是单调递减函数,又∵f(1)=-13-3×1+5=1>0,
  f(2)=-23-3×2+5=-9<0,∴函数f(x)的零点必在区间(1,2)上,故必存在零点的区间是(1,2),故选C.
  【答案】 C
  4.已知0<a<1,则函数y=|logax|-a|x|零点的个数是(  )
  A.1个 B.2个
  C.3个 D.1个或2个或3个
  【解析】 ∵0<a<1,函数y=|logax|-a|x|的零点的个数就等于方程a|x|=|logax|的解的个数,
  即函数y=a|x|与y=|logax|的交点的个数.如图所示,函数y=a|x|与y=|logax|的交点的个数为2,故选B.
  【答案】 B
  5.已知方程|2x-1|=a有两个不等实根,则实数a的取值范围是(  )
  章末综合测评(三)  函数的应用
  (时间120分钟,满分150分)
  一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.已知函数f(x)在区间[a,b]上单调,且f(a)•f(b)<0,则函数f(x)的图象与x轴在区间[a,b]内(  )
  A.至多有一个交点 B.必有唯一个交点
  C.至少有一个交点 D.没有交点
  【解析】 ∵f(a)f(b)<0,∴f(a)与f(b)异号,即f(a)>0,f(b)<0;
  或者f(a)<0,f(b)>0,显然,在[a,b]内必有一点,使得f(x)=0.
  又f(x)在区间[a,b]上单调,所以这样的点只有一个,故选B.
  【答案】 B
  2.若方程f(x)-2=0在(-∞,0)内有解,则y=f(x)的图象是(  )
  【解析】 A:与直线y=2交点是(0,2),不符合题意,故不正确;
  B:与直线y=2无交点,不符合题意,故不正确;
  C:与直线y=2在区间(0,+∞)上有交点,不符合题意,故不正确;
  D:与直线y=2在(-∞,0)上有交点,故正确.故选D.
  【答案】 D
  3.已知下列四个函数图象,其中能用“二分法”求出函数零点的是(  )
  【解析】 由二分法的定义与原理知A选项正确.
  【答案】 A
  4.2011年全球经济开始转暖,据统计某地区1月、2月、3月的用工人数分别为0.2万,0.4万和0.76万,则该地区这三个月的用工人数y万人关于月数x的函数关系近似的是(  )
  A.y=0.2x B.y=110(x2+2x)
  C.y=2x10 D.y=0.2+log16x
  【解析】 当x=1时,否定B;当x=2时,否定D;当x=3时,否定A,故选C.
  【答案】 C
  5.向高为H的水瓶以等速注水,注满为止,若水量V与水深h的函数的图象如图1所示,则水瓶的形状可能为(  )
  【导学号:97030147】
  图1
  【解析】 由水量V与水深h的函数的图象,可知随着h的增加,水量V增加的越来越快,则对应的水瓶应该是上底面半径大于下底面半径的圆台型,故选A.
  【答案】 A
  6.拟定从甲地到乙地通话m分钟的电话费由f(m)=1.06(0.50×[m]+1)给出,其中m>0,[m]是大于或等于m的最小整数(例如[3.72]=3,[3.8]=4,[3.1]=4),则从甲地到乙地通话时间为5.5分钟的电话费为(  )元.
  A.3.71 B.3.97
  C.4.24 D.4.77
  【解析】 由[m]是大于或等于m的最小整数,可得[5.5]=6,所以f(5.5)=1.06×(0.50×6+1)=1.06×4=4.24.故选C.
  【答案】 C
  7.函数f(x)=x-1ln-xx-3的零点个数为(  )
  A.1个 B.2个
  C.3个 D.4个
  【解析】 ∵函数f(x)=x-1ln-xx-3的零点个数即为f(x)=0的根的个数,

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源