高一上学期数学必修1第一章导学案(8份)

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高一上学期数学必修1第一章
人教A版高一上学期数学必修1第一章1.1.1.3《集合的基本运算》导学案.doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.1.4集合的综合问题专题汇编(导学案).doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.1集合的含义与表示专题汇编(导学案).doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.2.1函数的概念专题汇编(导学案).doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.2.2《函数的表示》导学案.doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.3.1《函数的单调性》导学案.doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.3.2《函数的最值》导学案.doc
人教a版高一上学期数学必修1第一章1.1.3.3《函数的奇偶性》导学案.doc
  §必修1.1.1.3 集合的基本运算
  1.交集
  由所有属于A又属于B的元素所组成的集合,叫做A,B的交集,记作A∩B,(读作“A交B”),即A∩B={x|x∈A,且x∈B},用Venn图表示如下:
  例如:{1,2,3,6}∩{1,2,5,10}={1,2}.
  例如:设A={x|x>-2},B={x|x<3},则A∩B={x|-2<x<3}
  .
  2.并集
  对于给定的两个集合A和B,把它们所有的元素并在一起所组成的集合,叫做A,B的并集;记作A∪B(读作“A并B”),即A∪B={x|x∈A,或x∈B}.用Venn图表示如下:
  例如:{1,2,3,6}∪{1,2,5,10}={1,2,3,5,6,10}.
  例如:设A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},则A∪B={x|-1<x<3}.
  3.补集
  若A是全集U的子集,由U中不属于A的元素构成的集合,叫做A在U中的补集,记作∁UA,即∁UA={x|x∈U,且x∉A}.用Venn图表示如下:
  例如:若U={1,2,3,4,5},A={2,4,5},则∁UA={1,3}.
  例如:若U={x|x>0},A={x|0<x≤3},则∁UA={x|x>3}.
  题型一 交集与并集的运算
  例1  若集合M={x|-2≤x≤2},N={x|0<x<3},求M∩N,M∪N.
  解析:用数轴所表示的区域如下图阴影部分所示:
  ∴M∩N={x|0<x≤2},M∪N={x|-2≤x<3}.
  点评:解此类题目首先应看清集合中元素的范围,简化集合.若是用列举法表示的数集,可以根据交集、并集的定义直接观察或用Venn图表示出集合运算的结果;若是用描述法表示的数集,可借助数轴分析写出结果,此时要注意当端点不在集合中时,应用“空心法”表示.
  巩 固  已知集合M={y|y=x2-4x+3,x∈R},N={y|y=-x2+2x+8,x∈R}.求M∪N.
  分析:先明确集合M、N中的元素,再求M∪N.
  解析:∵y=(x-2)2-1≥-1,∴M={y|y≥-1}.
  §必修1.1.2.1 函数的概念
  1.回顾初中
  形如y=kx+b(k≠0)的函数叫一次函数,其中x叫自变量,与x对应的y的值叫函数值,它的图象为一条倾斜直线.
  形如y=ax2+bx+c(a≠0)的函数叫二次函数,它的图象为抛物线.
  2.函数的概念
  一般地,设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么f:A→B就称为从集合A到集合B的一个函数.记作y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量, x的取值范围A叫做函数的定义域;与x的值相对应y的值叫做函数值,函数值的集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域.
  例如:正方形边长为x,与x的值相对应的面积为y,把y表示为x的函数:y=x2;该函数的定义域为{x|x>0};值域为{y|y>0};当边长为4的时候,面积为16;当面积为4的时候,相应的边长为2 .
  3.区间
  设a,b∈R,且a<b.
  (1)满足a≤x≤b的全体实数x的集合叫做闭区间,表示为[a,b].
  (2)满足a<x<b的全体实数x的集合叫做开区间,表示为(a,b).
  (3)满足a≤x<b或a<x≤b的全体实数x的集合叫做半开半闭区间,分别表示为[a,b) 或(a,b].
  (4)实数集R用区间表示为(-∞,+∞).
  (5)把满足x≥a,x>a,x≤a,x<a的全体实数x的集合分别表示为[a,+∞),(a,+∞),(-∞,a],(-∞,a).
  4.函数的三要素(部分教材为二要素)
  函数的定义含有三个要素,它们分别是:定义域、值域和对应法则.当函数的定义域及从定义域到值域的对应法则确定之后,函数的值域也就随之确定.因此,定义域和对应法则为函数的两个基本条件,当且仅当两个函数的定义域和对应法则都分别相同时,这两个函数才是同一个函数.
  5.常见问题
  1)怎样检验两个变量之间是否具有函数关系?
  解析:由函数近代定义知,我们要检验两个变量之间是否具有函数关系,只要检验:①定义域和对应关系是否给出且定义域为非空数集;②根据给出的对应关系,自变量在其定义域内任一个值,是否都能确定唯一的函数值.
  2)函数f(x)与f(a)(a是常数)有什么区别与联系?
  §必修1.1.3.3 函数的奇偶性
  1.奇偶性定义
  如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有f(-x)=-f(x),则称f(x)为奇函数;
  如果对于函数f(x)定义域内的任意x都有f(-x)=f(x),则称f(x)为偶函数.
  如果函数f(x)不具有上述性质,则f(x)不具有奇偶性.
  如果函数同时具有上述两条性质,则f(x)既是奇函数,又是偶函数.
  2.奇偶性的特点
  由函数的奇偶性定义可知,函数具有奇偶性的一个必要条件是,对于定义域内的任意一个x,则-x也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于原点对称).
  奇函数在关于原点对称的两个区间上的单调性一致,而偶函数刚好相反.
  对于奇函数f(x) ,当f(0)有意义时,f(x)的图象一定过原点.
  题型一 判断函数的奇偶性
  例1  判断下列函数是否具有奇偶性.
  (1)f(x)=x+x3+x5;
  (2)f(x)=x2+1;
  (3)f(x)=x+1;
  (4)f(x)=x2,x∈[-1,3].
  分析:先求定义域,再判断f(-x)与f(x)的关系.
  解析:(1)函数f(x)=x+x3+x5的定义域为R.
  当x∈R,-x∈R.
  ∵f(-x)=-x-x3-x5=-(x+x3+x5)=-f(x).
  ∴f(x)=x+x3+x5为奇函数.
  (2)函数f(x)=x2+1的定义域为R,当x∈R,-x∈R.
  ∵f(-x)=(-x)2+1=x2+1=f(x),
  ∴f(x)=x2+1是偶函数.
  (3)函数f(x)=x+1的定义域是R,
  当x∈R时,-x∈R,
  ∵f(-x)=-x+1=-(x-1),-f(x)=-(x+1),
  f(-x)≠-f(x)且f(-x)≠f(x),(x∈R)
  ∴f(x)=x+1既不是奇函数,也不是偶函数.
  (4)因为函数的定义域关于原点不对称,
  存在3∈[-1,3],而-3∉ [-1,3].
  ∴f(x)=x2,x∈[-1,3]既不是偶函数,也不是奇函数.
  点评:判断函数奇偶性的方法
  (1)定义法:若函数定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数;若函数定义域关于原点对称,则应进一步判断f(-x)是否等于±f(x),或判断f(-x)±f(x)是否等于0,从而确定奇偶性.
  (2)图象法:若函数图象关于原点对称,则函数为奇函数;若函数图象关于y轴对称,则函数为偶函数.
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