2016届数学配套超丰富资源包(理科)(第二部分结束+考点题库+真题与模拟题库打包)
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
一轮图书 2016届 数学 人教B版 理科 配套超丰富word版资源包 (第二部分---结束 考点题库+真题与模拟题库打包)
├─word版 真题+模拟题库(第二部分)
│ 导数及其应用.doc
│ 导数及其应用答案.doc
│ 第二节圆与方程及直线与圆的位置关系.doc
│ 空间向量的应用答案.doc
│ 离散型随机变量的分布列、均值与方差.doc
│ 立体几何.doc
│ 平面向量的数量积及其应用.doc
└─word版 经典考点题库(第二部分)
├─试题库1(理科)
│ 参考答案.doc
│ 训练(三) 三角函数、解三角形.doc
└─试题库2(理科)
参考答案.doc
训练三 三角函数、解三角形.doc
训练(三) 三角函数、解三角形
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知函数f(x)=(1+cos 2x)sin2x,x∈R,则f(x)是( ).
A.最小正周期为π的奇函数 B.最小正周期为π的偶函数
C.最小正周期为π2的奇函数 D.最小正周期为π2的偶函数
2.已知α,β都是锐角,若sin α=55,sin β=1010,则α+β=( ).
A.π4 B.3π4 C.π4和3π4 D.-π4和-3π4
3.将函数y=sin 2x的图象向左平移π4个单位,再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是( ).
A.y=2cos2x B.y=2sin2x
C.y=1+sin2x+π4 D.y=cos 2x
4.在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,b=2,A=π6,B=2π3,则△ABC的面积为( ).
A.33 B.233 C.2 D.63
5.若cos(α+β)=15,cos(α-β)=35,则tan αtan β=( ).
A.12 B.-12 C.32 D.-32
6.设ω>0,函数y=sinωx+π3+2的图象向右平移4π3个单位后与原图象重合,则ω的最小值是( ).
训练三 三角函数、解三角形
第Ⅰ卷 (选择题 共60分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.计算1-2sin215°的结果为( ).
A.12 B.22 C.32 D.1
2.在△ABC中,∠A=π3,AB=2,且△ABC的面积为32,则边AC的长为( ).
A.1 B.3 C.2 D.3
3.若sinπ6-α=13,则2cos2π6+α2-1=( ).
A.13 B.-13 C.79 D.-79
4.已知sin(π-θ)=-2sinπ2+θ,则sin θ•cos θ=( ).
A.25 B.-25 C.25或-25 D.-15
5.已知正切函数y=tan x的图象关于点M(θ,0)对称,则cos θ=( ).
A.-1或0 B.1或0
C.-1或0或1 D.1或-1
6.已知函数f(x)=2sin(ωx+φ)(ω>0)的图象关于直线x=π3对称,且fπ12=0,则ω的最小值为( ).
A.2 B.4 C.6 D.8
7.如图,正方形ABCD的边长为1,延长BA至E,使AE=1,导数及其应用
第一节 导数的概念及运算
五年高考真题
考点一 导数及其几何意义
1.(2014•大纲全国,7)曲线y=xex-1在点(1,1)处切线的斜率等于( )
A.2e B.e C.2 D.1
2.(2014•新课标全国Ⅱ,8)设曲线y=ax-ln(x+1)在点(0,0)处的切线方程为y=2x,则a=( )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.(2011•江西,4)若f(x)=x2-2x-4ln x,则f′(x)>0的解集为( )
A.(0,+∞) B.(-1,0)∪(2,+∞)
C.(2,+∞) D.(-1,0)
4.(2011•大纲全国,8)曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面积为( )
A.13 B.12 C.23 D.1
5.(2014•江西,13)若曲线y=e-x上点P处的切线平行于直线2x+y+1=0,则点P的坐标是________.
6.(2013•江西,13)设函数f(x)在(0,+∞)内可导,且f(ex)=x+ex,则f′(1)=________.
7.(2012•辽宁,15)已知P,Q为抛物线x2=2y上两点,点P,Q的横坐标分别为4,-2,过P,Q分别作抛物线的切线,两切线交于点A,则点A的纵坐标为________.
8.(2013•北京,18)设L为曲线C:y=ln xx在点(1,0)处的切线.
(1)求L的方程;
(2)证明:除切点(1,0)之外,曲线C在直线L的下方.
平面向量的数量积及其应用
五年高考真题
考点一 向量的数量积
1.(2014•新课标全国Ⅱ,3)设向量a,b满足|a+b|=10,|a-b|=6,则a•b=( )
A.1 B.2
C.3 D.5
2.(2014•大纲全国,4)若向量a、b满足:|a|=1,(a+b)⊥a,(2a+b)⊥b,则|b|=( )
A.2 B.2 C.1 D.22
3.(2012•浙江,5)设a,b是两个非零向量( )
A.若|a+b|=|a|-|b|,则a⊥b
B.若a⊥b,则|a+b|=|a|-|b|
C.若|a+b|=|a|-|b|,则存在实数λ,使得b=λa
D.若存在实数λ,使得b=λa,则|a+b|=|a|-|b|
4.(2013•湖北,6)已知点A(-1,1)、B(1,2)、C(-2,-1)、D(3,4),则向量AB→在CD→方向上的投影为( )
A.322 B.3152
C.-322 D.-3152
5.(2013•福建,7)在四边形ABCD中,AC→=(1,2),BD→=(-4,2),则该四边形的面积为( )
A.5 B.25
C.5 D.10
6.(2012•辽宁,3)已知两个非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则下面结论正确的是( )
A.a∥b B.a⊥b
C.|a|=|b| D.a+b=a-b
7.(2014•北京,10)已知向量a,b满足|a|=1,b=(2,1),且λa+b=0(λ∈R),则|λ|=________.
8.(2014•江西,14)已知单位向量e1与e2的夹角为α,且cos α=13,向量a=3e1-2e2与b=3e1-e2的夹角为β,则cos β=________.
立体几何
第一节 空间几何体的结构及其三视图直观图
五年高考真题
考点一 空间几何体的结构
1.(2014•福建,2)某空间几何体的正视图是三角形,则该几何体不可能是( )
A.圆柱 B.圆锥 C.四面体 D.三棱柱
2.(2013•辽宁,10)已知直三棱柱ABCA1B1C1的6个顶点都在球O的球面上.若AB=3,AC=4,AB⊥AC,AA1=12,则球O的半径为( )
A.3172 B.210 C.132 D.310
3.
(2013•福建,12)已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体,如果该组合体的正视图、侧视图、俯视图均如图所示,且图中的四边形是边长为2的正方形,则该球的表面积是________.
4.(2012•辽宁,16)已知正三棱锥PABC,点P,A,B,C都在半径为3的球面上,若PA,PB,PC两两相互垂直,则球心到截面ABC的距离为________.
考点二 三视图直观图
1.(2014•江西,5)一几何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是( )
2.(2014•湖北,5)在如图所示的空间直角坐标系O-xyz中,一个四面体的顶点坐标分别是(0,0,2),(2,2,0),(1,2,1),(2,2,2).给出编号为①、②、③、④的四个图,则该四面体的正视图和俯视图分别为( )
第二节 圆与方程及直线与圆的位置关系
五年高考真题
考点一 圆的方程
1.(2013•重庆,7)已知圆C1:(x-2)2+(y-3)2=1,圆C2:(x-3)2+(y-4)2=9,M、N分别是圆C1、C2上的动点,P为x轴上的动点,则|PM|+|PN|的最小值为( )
A.52-4 B.17-1
C.6-22 D.17
2.(2012•重庆,10)设平面点集A=(x,y)|(y-x)•y-1x≥0,B={(x,y)|(x-1)2+(y-1)2≤1},则A∩B所表示的平面图形的面积为( )
A.34π B.35π C.47π D.π2
3.(2011•江西,9)若曲线C1:x2+y2-2x=0与曲线C2:y(y-mx-m)=0有四个不同的交点,则实数m的取值范围是( )
A.-33,33 B.-33,0∪0,33
C.-33,33 D.-∞,-33∪33,+∞
4.(2014•陕西,12)若圆C的半径为1,其圆心与点(1,0)关于直线y=x对称,则圆C的标准方程为________________.
5.(2011•福建,17)已知直线l:y=x+m,m∈R.
(1)若以点M(2,0)为圆心的圆与直线l相切于点P,且点P在y轴上,求该圆的方程;
(2)若直线l关于x轴对称的直线为l′,问直线l′与抛物线C:x2=4y是否相切?说明理由.
考点二 直线与圆、圆与圆的位置关系
离散型随机变量的分布列、均值与方差
五年高考真题
考点一 离散型随机变量的分布列
1.(2013•广东,4)已知离散型随机变量X的分布列为
X 1 2 3
P 35
310
110
则X的数学期望E(X)=( )
A.32 B.2 C.52 D.3
2.(2014•天津,16)某大学志愿者协会有6名男同学,4名女同学.在这10名同学中,3名同学来自数学学院,其余7名同学来自物理、化学等其他互不相同的七个学院.现从这10名同学中随机选取3名同学,到希望小学进行支教活动(每位同学被选到的可能性相同).
(1)求选出的3名同学是来自互不相同学院的概率;
(2)设X为选出的3名同学中女同学的人数,求随机变量X的分布列和数学期望.
3.(2014•四川,17)一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得10分,出现两次音乐获得20分,出现三次音乐获得100分,没有出现音乐则扣除200分(即获得-200分).设每次击鼓出现音乐的概率为12,且各次击鼓出现音乐相互独立.
(1)设每盘游戏获得的分数为X,求X的分布列;
(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?
(3)玩过这款游戏的许多人都发现,若干盘游戏后,与最初的分数相比,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少的原因.
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源