此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

2016届 数学 人教A版  文科  一轮图书 配套超丰富word版资源包  （第一部分）
├─word版 教师用书+活页训练
│�牘俯�2016版《创新设计》一轮教师用书文
│�牐牐牘扩�WORD训练
│�牐牐牘Γ牐牐犔骄靠�1.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�1章 第1讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�1章 第2讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�1章 第3讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第1讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第2讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第3讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第4讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第5讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第6讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第7讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第8讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牭�2章 第9讲.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牻锥位乜哿�1.doc
│�牐牐牘Γ牐牐牻锥位乜哿�2.doc
│�牐牐牘俯そ淌�WORD文档
│�牐牐牐牐牐牐�1-2章.DOC
├─word版 经典考点题库
│�牘俯�word版 经典考点题库（文科 第一部分）
│�牐牐牘扩な蕴饪�1（文科）
│�牐牐牘Γ牐牐牪慰即鸢�.doc
│�牐牐牘Γ牐牐犙盗罚ㄒ唬�    集合与常用逻辑用语.doc
│�牐牐牘俯な蕴饪�2（文科）
│�牐牐牐牐牐牐牪慰即鸢�.doc
│�牐牐牐牐牐牐犙盗芬弧〖�合与常用逻辑用语(A).doc
└─word版 真题+模拟题库
�牐牘俯�word版 真题+模拟题库（文科 第一部分）
�牐牐牐牐牐牭谝徽录�合与逻辑用语.doc
�牐牎　〉�1讲　集合及其运算
　　基础巩固题组
　　(建议用时：30分钟)
　　一、选择题
　　1．(2014•湖北卷)已知全集U＝{1,2,3,4,5,6,7}，集合A＝{1,3,5,6}，则∁UA＝
　　(　　)
　　A．{1,3,5,6} B．{2,3,7}
　　C．{2,4,7} D．{2,5,7}
　　解析　∁UA＝{x|x∈U且x∉A}＝{2,4,7}．
　　答案　C
　　2．(2014•广州综合测试)已知集合A＝{0,1,2,3}，B＝{x|x2－x＝0}，则集合A∩B的子集个数为 (　　)
　　A．2 B．4 
　　C．6 D．8
　　解析　∵B＝{x|x2－x＝0}＝{0,1}，
　　∴A∩B＝{0,1}，
　　∴A∩B的子集个数为4.
　　答案　B
　　3．(2015•贵阳监测)若集合A＝{x|x2＝1}，B＝{x|x2－3x＋2＝0}，则集合A∪B＝ (　　)
　　A．{1} B．{1,2}
　　C．{－1,1,2} D．{－1,1，－2}
　　解析　∵A＝{－1,1}，B＝{1,2}，
　　∴A∪B＝{－1,1,2}．
　　答案　C
　　4．(2014•山东卷)设集合A＝{x|x2－2x＜0}，B＝{x|1≤x≤4}，则A∩B＝ (　　)
　　A．(0,2] B．(1,2)
　　C．[1,2) D．(1,4)
　　解析　∵A＝{x|x2－2x＜0}＝{x|0＜x＜2}，B＝{x|1≤x≤4}，∴A∩B＝{x|0＜x＜2}∩{x|1≤x≤4}＝{x|1≤x＜2}．
　　答案　C
　　第2讲　函数的单调性与最值
　　基础巩固题组
　　(建议用时：40分钟)
　　一、选择题
　　1．(2014•太原模拟)下列四个函数中，在区间(0,1)上是减函数的是 (　　)
　　A．y＝log2x B．y＝x13
　　C．y＝－12x D．y＝1x
　　解析　y＝log2x在(0，＋∞)上为增函数；y＝x13 在(0，＋∞)上是增函数；y＝12x在(0，＋∞)上是减函数，y＝－12x在(0，＋∞)上是增函数；y＝1x在(0，＋∞)上是减函数，故y＝1x在(0,1)上是减函数．故选D.
　　答案　D
　　2．(2014•济南模拟)若函数f(x)＝－x2＋2ax与g(x)＝(a＋1)1－x在区间[1,2]上都是减函数，则a的取值范围是 (　　)
　　A．(－1,0) B．(－1,0)∪(0,1]
　　C．(0,1) D．(0,1]
　　解析　∵f(x)＝－x2＋2ax＝－(x－a)2＋a2在[1,2]上是减函数，∴a≤1.
　　①
　　又g(x)＝(a＋1)1－x在[1,2]上是减函数．
　　∴a＋1>1，∴a>0. ②
　　由①②知，0<a≤1.
　　答案　D
　　3．(2014•长沙月考)已知函数f(x)为R上的减函数，则满足f1x<f(1)的实数x的取值范围是 (　　)
　　A．(－1,1) B．(0,1)
　　C．(－1,0)∪(0,1) D．(－∞，－1)∪(1，＋∞)
　　解析　由f(x)为R上的减函数且f1x<f(1)，
　　第7讲　函数的图象
　　基础巩固题组
　　(建议用时：40分钟)
　　一、选择题
　　1．(2015•保定模拟)函数y＝21－x的大致图象为 (　　)
　　解析　y＝21－x＝12x－1，因为0＜12＜1，所以y＝12x－1为减函数，取x＝0时，则y＝2，故选A.
　　答案　A
　　2．函数f(x)＝ln(x2＋1)的图象大致是 (　　)
　　解析　函数f(x)＝ln(x2＋1)的定义域为(－∞，＋∞)，又因为f(－x)＝f(x)，故f(x)为偶函数且f(0)＝ln 1＝0，综上选A.
　　答案　A
　　3．为了得到函数y＝lgx＋310的图象，只需把函数y＝lg x的图象上所有的点 (　　)
　　A．向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度
　　B．向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度
　　C．向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度
　　D．向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度
　　(建议用时：45分钟)
　　一、选择题
　　1．下列函数中，在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 (　　)
　　A．y＝lg1－x1＋x B．y＝x＋1x
　　C．y＝tan x D．y＝1x
　　解析　对于选项B，C，D，函数在定义域内是奇函数，但不是减函数．
　　答案　A
　　2．函数f(x)＝1lg x＋2－x的定义域为 (　　)
　　A．(0,2] B．(0,2)
　　C．(0,1)∪(1,2] D．(－∞，2]
　　解析　由题意知lg x≠0，2－x≥0，又x＞0，解得0＜x≤2且x≠1.
　　答案　C
　　3．已知f(x)，g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数，且f(x)－g(x)＝x3＋x2＋1，则f(1)＋g(1)＝ (　　)
　　A．－3 B．－1 
　　C．1 D．3
　　解析　因为f(x)，g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数，所以f(－1)＝f(1)，g(－1)＝－g(1)．因为f(x)－g(x)＝x3＋x2＋1，所以f(－1)－g(－1)＝(－1)3＋(－1)2＋1＝1，即f(1)＋g(1)＝1.
　　答案　C
　　4．设函数f(x)＝|ln x|，x＞0，12x，x＜0，若f(a)＋f(－1)＝3，则a＝
　　高考总复习　数学文科　第一章　集合与常用逻辑用语 A
　　第1讲　集合及其运算
　　最新考纲　1.了解集合的含义、元素与集合的属于关系；2.理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；3.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；4.理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集；5.能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算．
　　知 识 梳 理
　　1．元素与集合
　　(1)集合中元素的三个特征：确定性、互异性、无序性．
　　(2)元素与集合的关系是属于或不属于关系，用符号∈或∉表示．
　　(3)集合的表示法：列举法、描述法、图示法．
　　2．集合间的基本关系
　　表示
　　关系　　　 文字语言 符号语言
　　集合间的基本关系 相等 集合A与集合B中的所有元素都相同 A＝B
　　子集 A中任意一个元素均为B中的元素 A⊆B
　　真子集 A中任意一个元素均为B中的元素，且B中至少有一个元素不是A中的元素 A�藼
　　空集 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集
　　3.集合的基本运算
　　集合的并集 集合的交集 集合的补集
　　图形语言
　　符号语言 A∪B＝{x|x∈A，或x∈B} A∩B＝{x|x∈A，且x∈B} ∁UA＝{x|x∈U，且x∉A}
　　训练一　集合与常用逻辑用语(A)
　　第Ⅰ卷 (选择题　共60分)
　　一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
　　1．设U＝R，P＝{x|x>1}，Q＝{x|x(x－2)<0}，则∁U(P∪Q)＝(　　)．
　　A．{x|x≤1或x≥2}  B．{x|x≤1}
　　C．{x|x≥2}  D．{x|x≤0}
　　2．命题“∃x∈R，x2＋4x＋5≤0”的否定是(　　)．
　　A．∃x∈R，x2＋4x＋5>0
　　B．∃x∈R，x2＋4x＋5≤0
　　C．∀x∈R，x2＋4x＋5>0
　　D．∀x∈R，x2＋4x＋5≤0
　　3．已知全集U＝{x|x>0}，M＝{x|x2<2x}，则∁UM＝(　　)．
　　A．{x|x≥2}  B．{x|x>2}
　　C．{x|x≤0或x≥2}  D．{x|0<x<2}
　　4． “x＝1”是“x2－1＝0”的(　　)．
　　A．充分而不必要条件
　　B．必要而不充分条件
　　C．充要条件
　　D．既不充分也不必要条件
　　5．已知全集U＝R，则正确表示集合M＝{0，1，2}和N＝{x|x2＋2x＝0}关系的韦恩(Venn)图是(　　)．
　　6．命题“若a2＋b2＝0，a，b∈R，则a＝b＝0”的逆否命题是(　　)．
　　A．若a≠0或b≠0，a，b∈R，则a2＋b2≠0
　　B．若a＝b≠0，a，b∈R，则a2＋b2≠0
　　C．若a≠0或b≠0，a，b∈R，则a2＋b2＝0
　　D．若a≠b≠0，a，b∈R，则a2＋b2＝0
　　7．设集合A＝{x|x＝2n，0<n<4，n∈Z}，B＝{x|x＝2n，n∈Z}，则A∩B为(　　)．
　　A．{1，2，4，8，16}  B．{1，2，4，8}
　　C．{2，4，8}  D．{2，4}
　　8．设x∈R，i是虚数单位，则“x＝－3”是“复数z＝(x2＋2x－3)＋(x－1)i为纯虚数”的(　　)．
　　A．充分不必要条件  B．必要不充分条件
　　C．充要条件  D．既不充分也不必要条件
　　9．集合M＝{2，log3a}，N＝{a，b}，若M∩N＝{1}，则M∪N＝(　　)．
　　A．{0，1，2}  B．{0，1，3} 
　　C．{0，2，3}  D．{1，2，3}
　　10．已知命题p：∀x∈R，x2＋x－1>0；命题q：∃x∈R，sin x＋cos x＝2.则下列判断正确的是(　　)．
　　A．非p是假命题
　　B．q是假命题
　　C．p∨(非q)是真命题
　　D．(非p)∧q是真命题
　　11．若条件p：|x＋1|≤4，条件q：x2<5x－6，则綈p是綈q的(　　)．
　　第一章 集合与逻辑用语
　　第一节 集合的概念与运算
　　五年高考真题
　　考点一　集合的含义与表示
　　1．(2014•大纲全国，1)设集合M＝{1，2，4，6，8}，N＝{1，2，3，5，6，7}，则M∩N中元素的个数为(　　)
　　A．2  B．3  C．5  D．7
　　2．(2013•辽宁，1)已知集合A＝{0，1，2，3，4}，B＝{x||x|＜2}，则A∩B＝(　　)
　　A．{0}  B．{0，1}  C．{0，2}  D．{0，1，2}
　　3．(2013•新课标全国Ⅰ，1)已知集合A＝{1，2，3，4}，B＝{x|x＝n2，n∈A}，则A∩B＝(　　)
　　A．{1，4}  B．{2，3}  C．{9，16}  D．{1，2}
　　4．(2013•江西，2)若集合A＝{x∈R|ax2＋ax＋1＝0}中只有一个元素，则a＝(　　)
　　A．4  B．2  C．0  D．0或4
　　考点二　集合间的基本关系
　　1．(2013•福建，3)若集合A＝{1，2，3}，B＝{1，3，4}，则A∩B的子集的个数为(　　)
　　A．2  B．3  C．4  D．16
　　2．(2012•新课标全国Ⅰ，1)已知集合A＝{x|x2－x－2＜0}，B＝{x|－1＜x＜1}，则(　　)
　　A.A⃘B  B．B�藺  C．A＝B  D．A∩B＝∅
　　3．(2012•大纲全国，1)已知集合A＝{x|x是平行四边形}，B＝{x|x是矩形}，C＝{x|x是正方形}，D＝{x|x是菱形}，则(　　)
　　A．A⊆B  B．C⊆B  C．D⊆C  D．A⊆D
　　4．(2011•课标全国，1)已知集合M＝{0，1，2，3，4}，N＝{1，3，5}，P＝M∩N，则P的子集共有(　　)
　　A．2个  B．4个  C．6个  D．8个
　　考点三　集合间的基本运算
　　1．(2014•新课标全国Ⅰ，1)已知集合M＝{x|－1＜x＜3}，N＝{x|－2＜x＜1}，则M∩N＝(　　)
　　A．(－2，1)  B．(－1，1)  C．(1，3)  D．(－2，3)
　　2．(2014•新课标全国Ⅱ，1)已知集合A＝{－2，0，2}，B＝{x|x2－x－2＝0}，则A∩B＝(　　)
　　A．∅  B．{2}  C．{0}  D．{－2}
　　3．(2014•湖南，2)已知集合A＝{x|x＞2}，B＝{x|1＜x＜3}，则A∩B＝(　　)
　　A．{x|x＞2}  B．{x|x＞1}
　　C．{x|2＜x＜3}  D．{x|1＜x＜3}
　　4．(2014•江西，2)设全集为R，集合A＝{x|x2－9＜0}，B＝{x|－1＜x≤5}，则A∩(∁RB)＝(　　)
　　A．(－3，0)  B．(－3，－1)
　　C．(－3，－1]  D．(－3，3)
　　5．(2014•陕西，1)设集合M＝{x|x≥0，x∈R}，N＝{x|x2＜1，x∈R}，则M∩N＝(　　)
　　A．[0，1]  B．(0，1)  C．(0，1]  D．[0，1)�牐牐牐牬鸢附馕�.doc