2016届数学配套超丰富资源包(文科)(第二部分结束+学案+各地模拟题库打包)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考专项试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 17.29 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2015/8/4 16:21:34
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

2016届  数学 人教B版  文科   配套超丰富word版资源包  (第二部分---结束 学案+各地模拟题库打包)
├─Wrod训练
│   探究课1.doc
│   第10章 第1讲.doc
│   第10章 第2讲.doc
│   第10章 第3讲.doc
│   第10章 第4讲.doc
│   第10章 第5讲.doc
│   第10章 第6讲.doc
│   第11章 第1讲.doc
│   第11章 第2讲.doc
│   第11章 第3讲.doc
│   第11章 第4讲.doc
│   第1章 第1讲.doc
│   第1章 第2讲.doc
│   第1章 第3讲.doc
│   第2章 第1讲.doc
│   第2章 第2讲.doc
│   第2章 第3讲.doc
│   第2章 第4讲.doc
│   第2章 第5讲.doc
│   第2章 第6讲.doc
│   第2章 第7讲.doc
│   第2章 第8讲.doc
│   第2章 第9讲.doc
│   第3章 第1讲.doc
│   第3章 第2讲.doc
│   第3章 第3讲.doc
│   第4-1章 第1讲.doc
│   第4-1章 第2讲.doc
│   第4-4章 第1讲.doc
│   第4-4章 第2讲.doc
│   第4-5章 第1讲.doc
│   第4-5章 第2讲.doc
│   第4章 第1讲.doc
│   第4章 第2讲.doc
│   第4章 第3讲.doc
│   第4章 第4讲.doc
│   第4章 第5讲.doc
│   第4章 第6讲.doc
│   第5章 第1讲.doc
│   第5章 第2讲.doc
│   第5章 第3讲.doc
│   第5章 第4讲.doc
│   第6章 第1讲.doc
│   第6章 第2讲.doc
│   第6章 第3讲.doc
│   第6章 第4讲.doc
│   第7章 第1讲.doc
│   第7章 第2讲.doc
│   第7章 第3讲.doc
│   第8章 第1讲.doc
│   第8章 第2讲.doc
│   第8章 第3讲.doc
│   第8章 第4讲.doc
│   第9章 第1讲.doc
│   第9章 第2讲.doc
│   第9章 第3讲.doc
│   第9章 第4讲.doc
│   第9章 第5讲.doc
│   第9章 第6讲.doc
│   第9章 第7讲.doc
│   阶段回扣练1.doc
│   阶段回扣练10.doc
│   阶段回扣练11.doc
│   阶段回扣练2.doc
│   阶段回扣练3.doc
│   阶段回扣练4.doc
│   阶段回扣练5.doc
│   阶段回扣练6.doc
│   阶段回扣练7.doc
│   阶段回扣练8.doc
│   阶段回扣练9.doc
│   探究课2.doc
│   探究课3.doc
│   探究课4.doc
│   探究课5.doc
│   探究课6.doc
│   探究课7.doc
└─教师Word文档
    10章.doc
    11章.doc
    1章.doc
    2章.doc
    3章.doc
    4章.doc
    5章.doc
    6章.doc
    7章.doc
    8章.doc
    9章.doc
  第1讲 集合及其运算
  基础巩固题组
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.(2014•湖北卷)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合A={1,3,5,6},则∁UA= (  )
  A.{1,3,5,6}  B.{2,3,7}
  C.{2,4,7}  D.{2,5,7}
  解析 ∁UA={x|x∈U且x∉A}={2,4,7}.
  答案 C
  2.(2014•广州综合测试)已知集合A={0,1,2,3},B={x|x2-x=0},则集合A∩B的子集个数为 (  )
  A.2  B.4  C.6  D.8
  解析 ∵B={x|x2-x=0}={0,1},
  ∴A∩B={0,1},
  ∴A∩B的子集个数为4.
  答案 B
  3.(2015•烟台监测)若集合A={x|x2=1},B={x|x2-3x+2=0},则集合A∪B=
  (  )
  A.{1}         B.{1,2}
  C.{-1,1,2}  D.{-1,1,-2}
  解析 ∵A={-1,1},B={1,2},
  ∴A∪B={-1,1,2}.
  答案 C
  4.(2014•山东卷)设集合A={x|x2-2x<0},B={x|1≤x≤4},则A∩B=(  )
  A.(0,2]  B.(1,2)
  C.[1,2)  D.(1,4)
  解析 ∵A={x|x2-2x<0}={x|0<x<2},B={x|1≤x≤4},∴A∩B={x|0<x<2}∩{x|1≤x≤4}={x|1≤x<2}.
  答案 C
  5.(2014•抚顺检测)设集合P={x|x>1},Q={x|x2-x>0},则下列结论正确的是
  (  )
  A.P⊆Q  B.Q⊆P
  C.P=Q  D.P∪Q=R
  解析 由集合Q={x|x2-x>0},知Q={x|x<0或x>1},所以基础巩固题组
  (建议用时:40分钟)
  一、选择题
  1.若x=log43,则(2x-2-x)2= (  )
  A.94  B.54 
  C.103  D.43
  解析 由x=log43,得4x=3,即2x=3,2-x=33,
  所以(2x-2-x)2=2332=43.
  答案 D
  2.函数y=ax-a(a>0,且a≠1)的图象可能是 (  )
  解析 当x=1时,y=0,故函数y=ax-a(a>0,且a≠1)的图象必过点(1,0),显然只有C符合.
  答案 C
  3.(2014•威海模拟)设a=(2)1.4,b= ,c=ln 32,则a,b,c的大小关系是   (  )
  A.a>b>c  B.b>c>a
  C.c>a>b  D.b>a>c
  第3讲 导数的综合应用
  基础巩固题组
  (建议用时:40分钟)
  一、选择题
  1.(2014•湖南卷)若0<x1<x2<1,则 (  )
  A.ex2-ex1>ln x2-ln x1 B.ex2-ex1<ln x2-ln x1
  C.x2ex1>x1ex2 D.x2ex1<x1ex2
  解析 令f(x)=exx,则f′(x)=xex-exx2=exx-1x2.当0<x<1时,f′(x)<0,即f(x)在(0,1)上单调递减,∵0<x1<x2<1,∴f(x2)<f(x1),即ex2x2<ex1x1,∴x2ex1>x1ex2,故选C.
  答案 C
  2.某公司生产某种产品,固定成本为20 000元,每生产一单位产品,成本增加100元,已知总营业收入R与年产量x的函数关系是R=R(x)=400x-12x20≤x≤400,80 000  x>400,则总利润最大时,每年生产的产品是 (  )
  A.100 B.150
  C.200 D.300
  解析 由题意得,总成本函数为C=C(x)=20 000+100x,
  总利润P(x)=300x-x22-20 0000≤x≤400,60 000-100x  x>400,
  第1讲 随机抽样
  基础巩固题组
  (建议用时:30分钟)
  一、选择题
  1.某中学进行了该学年度期末统一考试,该校为了了解高一年级1 000名学生的考试成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩,就这个问题来说,下面说法正确的是 (  )
  A.1 000名学生是总体
  B.每个学生是个体
  C.1 000名学生的成绩是一个个体
  D.样本的容量是100
  解析 1 000名学生的成绩是总体,其容量是1 000,100名学生的成绩组成样本,其容量是100.
  答案 D
  2.(2014•青岛质检)现要完成下列3项抽样调查:
  ①从10盒酸奶中抽取3盒进行食品卫生检查.
  ②科技报告厅有32排,每排有40个座位,有一次报告会恰好坐满了听众,报告会结束后,为了听取意见,需要请32名听众进行座谈.
  ③高新中学共有160名教职工,其中一般教师120名,行政人员16名,后勤人员24名,为了了解教职工对学校在校务公开方面的意见,拟抽取一个容量为20的样本.
  较为合理的抽样方法是 (  )
  A.①简单随机抽样,②系统抽样,③分层抽样
  B.①简单随机抽样,②分层抽样,③系统抽样
  (建议用时:45分钟)
  一、选择题
  1.下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是 (  )
  A.y=lg1-x1+x  B.y=x+1x
  C.y=tan x  D.y=1x
  解析 对于选项B,C,D,函数在定义域内是奇函数,但不是减函数.
  答案 A
  2.函数f(x)=1lg x+2-x的定义域为 (  )
  A.(0,2]  B.(0,2)
  C.(0,1)∪(1,2]  D.(-∞,2]
  解析 由题意知lg x≠0,2-x≥0,又x>0,解得0<x≤2且x≠1.
  答案 C
  3.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)= (  )
  A.-3  B.-1  C.1 D.3
  解析 因为f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,所以f(-1)=f(1),g(-1)=-g(1).因为f(x)-g(x)=x3+x2+1,所以f(-1)-g(-1)=(-1)3+   (-1)2+1=1,即f(1)+g(1)=1.
  答案 C
  4.设函数f(x)=|ln x|,x>0,12x,x<0,若f(a)+f(-1)=3,则a=
 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源