广东省东莞市2014届高三文科数学模拟试题(一)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高考模拟试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 346 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/3/25 14:04:33
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共21题,约2860字。

  东莞市2014届高三文科数学模拟试题(一)
  一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,满分50分.在每小题给出的四个选项中,只
  有一项是符合题目要求的.)
  1. 已知集合 , ,则 =(    )
  A.           B.          C.              D.
  2. 已知回归直线的斜率的估计值是 ,样本点的中心为 ,则回归直线方程是(    )
  A.     B.     C.     D.
  3.已知 , ,且 ,则
  A.      B.      C. 或      D.
  4. 、 ,“ ”是“ ”成立的
  A.充要条件           B.充分非必要条件
  C.必要非充分条件     D.非充分非必要条件
  5.某空间组合体的三视图如图所示,则该组合体的体积为(    )
  A.48
  B.56
  C.64
  D.72
  6.定义某种运算 ,运算原理如上图所示,则式子 的值为(      )
  A.4 B.8 C.11 D.13
  7.已知函数 在 上有两个零点,则实数 的取值范围为(    )
  A.         B.       C.         D.
  8.过双曲线 的右顶点 作斜率为 的直线,该直线与双曲线的两条渐近线的交点分别为 ,若 三点的横坐标成等比数列,则双曲线的离心率为(    )
  A.             B.            C.            D.
  9.已知 , , ,动点 满足 且 ,则点 到点 的距离大于 的概率为(    )
  A.         B.         C.           D.
  10.设函数 的导函数为 ,对任意 都有 成立,则(  )
  A.       B.   
  C.        D.  与 的大小不确定
  二、填空题:(本大共4小题,每小题5分,满分30分 )
  (一)必做题(11-13题)
  11.在复平面内,复数 对应的点的坐标为___________.
  12.假设要考察某公司生产的500克袋装牛奶的三聚青氨是否超标,现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验,利用随机数表抽取样本时,先将800袋牛奶按000,001,…,799进行编号,如果从随机数表第7行第8列的数开始向右读,则得到的第4个的样本个体的编号是                    …(下面摘取了随机数表第7行至第9行)
  84 42 17 53 31  57 24 55 06 88  77 04 74 47 67  21 76 33 50 25   83 92 12 06 76
  63 01 63 78 59  16 95 56 67 19  98 10 50 71 75  12 86 73 58 07   44 39 52 38 79
  33 21 12 34 29  78 64 56 07 82  52 42 07 44 38  15 51 00 13 42   99 66 02 79 54
  13.如图,有一个形如六边形的点阵,它的中心是一个点(算第1层),第2层每边有两个点,第3层每边有三个点,依次类推.
  (1) 试问第 层 的点数为___________个;
  (2) 如果一个六边形点阵共有169个点,那么它一共有_____层

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源